《用培訓(xùn)創(chuàng)造績(jī)效——培訓(xùn)體系搭建與管理》（6課時(shí)1天）

一、什么是企業(yè)培訓(xùn)
1、企業(yè)培訓(xùn)工作中遇到的問題
2、培訓(xùn)的三個(gè)維度——ASK系統(tǒng)
3、培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)方式
4、企業(yè)培訓(xùn)工作劃分
5、學(xué)習(xí)型組織：
（1）初級(jí)水平——離散階段
（2）中級(jí)水平——整合階段
（3）高級(jí)水平——聚焦階段

二、培訓(xùn)工作循環(huán)
1、培訓(xùn)需求調(diào)研
（1）培訓(xùn)前要弄清的四個(gè)問題
（2）培訓(xùn)需求信號(hào)
（3）重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象
（4）培訓(xùn)需求分析
（5）調(diào)研流程
（6）調(diào)研方法
2、培訓(xùn)計(jì)劃制定
（1）培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容
（2）培訓(xùn)目標(biāo)分解
（3）培訓(xùn)課程安排
3、培訓(xùn)工作的組織實(shí)施
（1）N種有效的培訓(xùn)教學(xué)方式
（2）訓(xùn)前準(zhǔn)備工作
（3）培訓(xùn)場(chǎng)地選擇與教室布置
（4）培訓(xùn)紀(jì)律要求
（5）助教工作安排
（6）培訓(xùn)作息時(shí)間
4、培訓(xùn)效果評(píng)估
（1）反應(yīng)評(píng)估
（2）學(xué)習(xí)評(píng)估
（3）行為評(píng)估
（4）成果評(píng)估

（5）課程評(píng)估

（8）投資回報(bào)率ROI
（7）評(píng)估遞變律
6、訓(xùn)后落地轉(zhuǎn)化
（1）管理與培訓(xùn)
（2）促進(jìn)訓(xùn)后轉(zhuǎn)化的有效措施
（3）如何有效降低培訓(xùn)工作風(fēng)險(xiǎn)

三、培訓(xùn)體系搭建
1、培訓(xùn)管理組織構(gòu)架
2、師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)
（1）師資配比
（2）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔與培養(yǎng)
（3）如何甄選外部合作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與合作培訓(xùn)師
3、課程系統(tǒng)建設(shè)
（1）培訓(xùn)課程研發(fā)
（2）建立培訓(xùn)資料庫
4、教學(xué)硬件配備
（1）培訓(xùn)教室與培訓(xùn)場(chǎng)地
（2）教學(xué)工具與學(xué)習(xí)用品
（3）教學(xué)硬件管理與維護(hù)
5、培訓(xùn)管理制度
（1）培訓(xùn)成本預(yù)算與切分
（2）建立員工個(gè)人培訓(xùn)檔案
（3）培訓(xùn)保密制度
（4）課酬分配
（5）培訓(xùn)師評(píng)級(jí)考核與管理

四、企業(yè)培訓(xùn)工作的作用與意義（1課時(shí)）
1、破解招聘困局
2、減少人才流失
3、降低用人成本
4、宣傳營(yíng)銷手段
5、管理領(lǐng)導(dǎo)技能
6、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)核心

五、復(fù)盤
1、課程回顧
2、學(xué)習(xí)分享
3、讀書推薦

本課程采用的培訓(xùn)教學(xué)法：
講授
產(chǎn)婆術(shù)
VHF
程序化教學(xué)
頭腦風(fēng)暴
案例
七步階梯教學(xué)法

參訓(xùn)學(xué)員要求：
企業(yè)商學(xué)院院長(zhǎng)及人資培訓(xùn)各層級(jí)主管
負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理并熟悉培訓(xùn)工作
提前準(zhǔn)備三個(gè)培訓(xùn)工作方面的問題