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范志禮:人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者19

成功勵志

2016-01-20 12891

對象

人才管理者、青少年學(xué)生、家長

目的

提高全社會玉才能力，提升青少年成才智慧

內(nèi)容

人才玉成學(xué)解讀諾貝爾獎獲得者19 1、1915年獲諾獎的英國物理學(xué)家； 2、窮孩子布拉格被保送進(jìn)皇家學(xué)院，但收進(jìn)百般凌辱； 3、他將凌辱作動力，數(shù)理比賽總占鰲頭； 4、登上學(xué)術(shù)頂峰任皇家學(xué)會會長。

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