老年成才讓社會更年輕 ﹙4﹚ 柳暗花明又一村型； ﹙5﹚無心插柳柳成蔭（慈善）型。 2、老年成才的方式： 老成才方式因客觀條件而異，概括起來有6種。 ﹙1﹚側(cè)重學(xué)習(xí)研究。
三、老年成才的類型、方式和規(guī)律 1、老年成才的類型 ﹙1﹚ 更上一層樓型； ﹙2﹚不到長城非好漢型； ﹙3﹚ 另辟蹊徑型。
三、老年成才的類型、方式和規(guī)律 1、老年成才的類型 ﹙1﹚更上一層樓型； ﹙2﹚不到長城非好漢型； ﹙3﹚另辟蹊徑型。
老年成才讓社會更年輕 ﹙4﹚柳暗花明又一村型； ﹙5﹚無心插柳柳成蔭型。
三、老年成才的類型、方式和規(guī)律 1、老年成才的類型 ﹙1﹚更上一層樓型； ﹙2﹚不到長城非好漢型； ﹙3﹚另辟蹊徑型。
二、老人成才的可行性和優(yōu)勢 老年人成才具有自己的獨(dú)特優(yōu)勢： 第四、物質(zhì)積累優(yōu)勢； 第五、人脈積累優(yōu)勢； 第六、機(jī)遇積累優(yōu)勢。
二、老人成才的可行性和優(yōu)勢 老年人成才具有自己的獨(dú)特優(yōu)勢： 第一、思想積累優(yōu)勢； 第二、創(chuàng)造性思維積累優(yōu)勢； 第三、知識技能的積累優(yōu)勢。
二、老人成才的可行性和優(yōu)勢 1、明確人才的概念； 2、人才的基本特征； 3、老年成才先例。
一、 老年成才的意義與價(jià)值 4、老年成才是老人生命力旺盛的標(biāo)志； 5、老年成才是實(shí)現(xiàn)美好人生的重要條件； 6、老年成才是老年群體的驕傲。
一、 老年成才的意義與價(jià)值 1、老年人成才、繼續(xù)成才是老年教育皇冠上的珍珠； 2、老年人成才是有志老人生存的需要； 3、老年人成才是建設(shè)和諧社會的需要，是時(shí)代的需要。
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