王舒,王舒講師,王舒聯(lián)系方式,王舒培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王舒:《我的班長我的班—外呼團隊焦點技術(shù)行動A
2016-01-20 16385
對象
電話經(jīng)理班組長
目的
打造團隊激勵菜譜、分析團隊管理生態(tài),壓力及情緒管理等方面入手,幫助團隊長和主管人員成為呼叫中心員工的好上司、好教練,使得呼叫中心的管理中
內(nèi)容
知識點 內(nèi)容 課時 第一模塊:呼叫中心運營原因分析工具箱 1)通過班組長管理常見誤區(qū)和呼叫中心現(xiàn)場常見問題分析,進行班組長管理審視; 2)通過實戰(zhàn)教學(xué)法導(dǎo)入呼叫中心運營問題分析工具,能幫助呼叫中心管理人員發(fā)現(xiàn)問題。 4課時 第二模塊:問題改善提升措施工具箱 1)針對發(fā)現(xiàn)的問題有效的從心態(tài)、技能和管理三方面導(dǎo)入改善工具箱,通過案例、工具和輔導(dǎo)方式提高呼叫中心運營問題解決能力! 3課時 第三模塊:呼叫管理案例教學(xué)法 通過換位思考活動演練,從目標溝通、班組激勵、焦點教練技術(shù)輔導(dǎo),提高員工個人成長,最終實現(xiàn)管理效能和個人成長雙贏。 4課時 第四模塊:潤物細無聲——呼叫中心激勵和去壓力氛圍塑造 1)從班組長員工管理問題入手,通過問題研發(fā),發(fā)現(xiàn)自我管理不足; 2)結(jié)合培訓(xùn)學(xué)員角色——班組長,其自身情緒壓力不可避免的影響到團隊氛圍,因此,導(dǎo)入“去壓力氛圍營造”的方法,不僅讓學(xué)員能力合理控制自己情緒,也能有效的培養(yǎng)部門內(nèi)部健康、情緒的氛圍。 3課時
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