詹婉園家庭教育 詹婉園親子教育 詹婉園情緒壓力管理 詹婉園情商領(lǐng)導(dǎo)力 詹婉園聯(lián)系方式

媽媽煩惱

女兒馬上就上初二了，姐姐警告我：初二的孩子正是叛逆期最嚴(yán)重的時(shí)候，你要小心！事實(shí)上，這句肺腑之言是她的親身經(jīng)歷，而我這個(gè)尚未面對(duì)青春期叛逆女兒的媽媽，也曾從外甥女和小外甥那里見(jiàn)識(shí)過(guò)叛逆期的孩子是如何與家長(zhǎng)作對(duì)、叛逆的。

其實(shí)，外甥女屬于很乖的孩子了，每天放學(xué)都主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，和姐姐鬧別扭，很多時(shí)候都是因?yàn)樘鞖饫渑?，穿什么衣服這類小問(wèn)題。天氣冷時(shí)，姐姐逼著她穿秋褲，丫頭死活不穿，因?yàn)橥瑢W(xué)沒(méi)有幾個(gè)穿的，也不穿羽絨服，同學(xué)之間互相比著不穿，結(jié)果凍病了自己受罪不說(shuō)，還讓家長(zhǎng)擔(dān)心。夏天到了，還穿著長(zhǎng)袖校服，里面套上學(xué)校發(fā)的半袖T恤，看著我們都覺(jué)得難受，捂的慌，不理解孩子為什么這么穿著。閨女上初中了，夏天也是這么穿，細(xì)問(wèn)之下才知道教室里空調(diào)被同學(xué)偷偷調(diào)成了18度，穿著半袖在教室里受不了，午休時(shí)，老師看著學(xué)生坐在椅子上睡覺(jué)，不穿長(zhǎng)袖更不行。于是，我不逼著孩子一定要脫長(zhǎng)袖，或者冬季一定要穿秋褲等，提醒她，穿或者不穿，她自己決定。偶爾我也會(huì)耍個(gè)心眼兒，夸她：“我閨女就是聽(tīng)話，知道媽媽是為了她好，看，讓穿什么就穿什么，不像你姐姐那時(shí)，和大姨打架一樣的不愿意穿秋褲?！焙俸?，這招很管用，孩子越夸越不愿意和我爭(zhēng)執(zhí)這些小事了，還說(shuō)：“我冷，我穿，我才不和同學(xué)比呢，誰(shuí)冷誰(shuí)知道?！?/p>

大姑姐家的外甥更是了得，那時(shí)來(lái)我家里做客，甚至不和姐姐同桌吃飯，有什么情況姐姐想批評(píng)他，都是告訴我，讓我去婉轉(zhuǎn)地講給孩子聽(tīng)。外甥還經(jīng)常和姐姐吵嚷，這些我真的不能接受，孩子對(duì)家長(zhǎng)要有尊重的態(tài)度，是我一直強(qiáng)調(diào)的。人格平等是對(duì)的，互相尊重也是必要的，所以，我平時(shí)對(duì)閨女很尊重，很少對(duì)她大吼大叫的指責(zé)，有事情也是好好和她談話，尊重她，換來(lái)的是孩子對(duì)我也尊重體貼。

那天看電視，里面采訪孩子們不聽(tīng)家長(zhǎng)話，叛逆的程度到了明知道家長(zhǎng)的話是對(duì)的卻堅(jiān)決不聽(tīng)。鑒于此，我更逐步放下家長(zhǎng)的架子，努力和女兒做朋友，傾聽(tīng)她的心聲，讓她可以和我聊班里的八卦，喜歡哪些個(gè)明星帥哥等，甚至我會(huì)很認(rèn)真地去看她眼里的帥哥明星，和她一起討論喜歡他哪些方面。閨女和我開(kāi)玩笑，常常會(huì)取笑我跟不上她們的時(shí)尚，流行歌曲、穿衣打扮、時(shí)髦的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，還會(huì)和我拽一些英文出來(lái)。但是，在一些事情處理上，沒(méi)有讓我頭疼的叛逆行為，這點(diǎn)很讓我心里安慰。

我一直強(qiáng)調(diào)教育孩子重點(diǎn)是做人，這些話很多人都知道，但是做不到，眼里看到更多的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，我心里也會(huì)有些微的失落，孩子心理很健康：“考過(guò)就過(guò)了，完事。下次努力唄?！边@次期末考試不理想，被評(píng)為三好生了，我很疑惑，她說(shuō)：“人品擺在那兒了，沒(méi)辦法?！焙呛?，又驕傲上了，提成績(jī)，她說(shuō)下次我努力。

昨天，遇上一位老人騎車摔倒，我還愣神間，閨女已經(jīng)跑上去幫著老人扶車子、撿東西，我心里很感動(dòng)，這優(yōu)秀的品質(zhì)，不就是我想要培養(yǎng)孩子達(dá)到的目標(biāo)嗎？女兒還在上小學(xué)時(shí)，我們逛超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品掉落地上了，小姑娘都會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)放回貨架上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴透露出孩子優(yōu)秀的品質(zhì)，作為媽媽，我覺(jué)得自己有這樣的女兒挺驕傲的。

朋友和我訴說(shuō)孩子的叛逆，向我討教教育的方法。其實(shí)，叛逆的孩子不是不知道是非，家長(zhǎng)的教育態(tài)度和平時(shí)做事的方式方法影響孩子更多。家長(zhǎng)對(duì)孩子不會(huì)傾聽(tīng)，等到孩子疏遠(yuǎn)了自己時(shí)，再往回拉就不容易了，慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程中，孩子也有了自己對(duì)事物的看法和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，他們有時(shí)也能看出家長(zhǎng)說(shuō)的做的對(duì)或者不對(duì)，家長(zhǎng)不顧慮孩子的想法，一味地按照自己的行為方式去做事，去教育孩子，讓孩子心理產(chǎn)生了逆反，覺(jué)得不聽(tīng)話是對(duì)家長(zhǎng)的一種懲罰，殊不知，這種故意犯錯(cuò)的懲罰有時(shí)會(huì)反彈到孩子的身上，嚴(yán)重的會(huì)影響孩子的一生，我相信，這點(diǎn)我們做家長(zhǎng)的絕不會(huì)愿意看到。

作為家長(zhǎng)，在面對(duì)進(jìn)入青春期的孩子叛逆心理出現(xiàn)時(shí)，首先要注意不要去跟她計(jì)較，也不要對(duì)孩子耳提面命，這個(gè)時(shí)期的小孩子會(huì)有許多的想法，表面上看似長(zhǎng)大了，實(shí)際上還是個(gè)孩子，用平和的心態(tài)對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，多關(guān)心她，聽(tīng)她說(shuō)說(shuō)她的世界，尊重孩子的想法和決定，幫她分析想法中的問(wèn)題，這比強(qiáng)硬的否定更好，因?yàn)楹⒆雍臀覀円粯?，喜歡被尊重的感覺(jué)，心情處在愉悅之中，和家長(zhǎng)之間對(duì)話的交流就很容易，家長(zhǎng)想要灌輸給孩子的行為準(zhǔn)則或者生活常識(shí)就很容易被孩子接受了。青春期的叛逆也就會(huì)和平度過(guò)了