【課程背景】
u 我們的財富在增加,但幸福感卻在下降;
u 我們擁有的越來越多,但快樂卻越來越少;
u 我們溝通的工具越來越好,但深入的交流卻越來越少;
u 我們認識的人越來越多,但真誠的朋友卻越來越少。
u 我們在收獲收入的同時,也在收獲數(shù)倍的壓力!
ü 過度的壓力可能會引發(fā)情緒抑郁、失眠,重度焦慮,人格障礙,精神分裂癥,甚至引發(fā)自殺等惡性事件,嚴重影響公司的正常高效的運營;
ü 據(jù)調(diào)研報告顯示的國內(nèi)5000位職業(yè)經(jīng)理人中, 其中70%有較高的職業(yè)壓力; 其中的40% 有“嚴重的負面情緒” 和失眠; 而50%的雇員感到壓力和衰竭,2/3 的員工壓力與工作有關(guān);
ü 如何合理管理壓力,避免情緒失控?識別情緒,管理情緒,讓情緒不再成為導火索;
ü 覺察自己的情緒,表達自己的感受;感受對方的情緒,體會對方的需要;
ü 更好的情緒探討,更多的減壓之道!
【課程簡介】
以“心理學”為核心學科,融合發(fā)展心理學、認知心理學、危機干預、管理心理學、健康心理學、壓力咨詢與管理、積極心理學(幸福心理學)、營養(yǎng)保健學、心理咨詢等相關(guān)學科的知識點;
? 課程特色:講師講授,影視分析、案例討論、互動交流,分組討論,角色扮演、頭腦風暴,現(xiàn)場輔導,催眠放松,自我覺察,行動方案;
? 定制化:汲取國內(nèi)外先進的壓力管理的成功經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實踐經(jīng)驗而更好地幫助學員進行溝通技能的管理與成長。
? 實戰(zhàn)性:壓力管理相關(guān)的技術(shù)和方法,均以心理學的實證研究為基礎(chǔ),培訓師自身的親身修煉,并輔之國內(nèi)學員的大量實踐而不斷完善,確保學員能從中獲得一套真正屬于自己的壓力管理解決方案。
? 職業(yè)性:培訓后為學員提供后期的輔導溝通,切實幫助學員能學會情緒壓力管理的技能,最終提升工作績效。
【培訓時間】2天(12小時)
【課程大綱】
** 情緒減壓管理五法寶
? 法寶一:見解拆招(問題解決法)
? 法寶二:乾坤大挪移(思維認知調(diào)適)
? 法寶三:忘情于江湖(情緒管理與情商肌肉修煉)
? 法寶四:超然于身心(深度放松法)
? 法寶五:逍遙自在行(行為減壓法)
一、 導語:日常工作生活中的壓力面面觀
2 互動小游戲:破冰
2 現(xiàn)代生活狀態(tài)素描:累死了,煩死了…..
2 討論分享:日常生活的壓力來源,如何應對?
二、 揭開心理壓力的神秘面紗
2 壓力的自我評估(現(xiàn)實壓力 vs. 理想壓力)
2 情緒壓力管理的悖論:控制壓力 vs. 擁抱壓力?
2 體驗活動:壓抑 or 接受?
2 討論分享:如何面對日常生活工作的壓力?
2 情緒壓力與工作績效、職業(yè)倦怠的關(guān)系圖
** 情緒減壓管理五法寶之 :見解拆招(問題解決法)
? 性格分析法(DISC性格、九型人格、色彩性格)
? 溝通管理法(非暴力溝通,表達感受、表達需要)
? 婚姻經(jīng)營與親子關(guān)系建設(shè)
? 工作與家庭的平衡之道
? 時間管理法(拖沓、授權(quán))
? 健康養(yǎng)生法(睡眠、體重管理)
三、 情緒減壓管理五法寶之 見解拆招(問題解決法)--洞悉人性,改善溝通障礙
2 心理學理念模型:貝克認知理論模型
2 影視案例:如何面對情緒失控的上司?(學習管理上司)
2職場溝通需要因性格不同而不同嗎?
2認識四種基本溝通風格
2DISC行為風格測試:認識自我
2認識DISC的四種基本溝通風格
2視頻賞析:DISC的四種行為風格
2識別他人DISC行為風格:重要他人
2尊重并接受不同的行為風格
2如何自我調(diào)適,以適應對方的溝通風格進行有效溝通?
2管理上司:掌握不同行為風格的溝通策略:
ü影視賞析:狄仁杰 vs. 武則天
ü角色扮演:如何面對四種行為風格的領(lǐng)導?
2下屬相處:掌握不同行為風格的溝通策略:
ü影視賞析:五虎上將(諸葛亮-關(guān)羽)
ü角色扮演:如何面對四種行為風格的下屬?
2同事相處:掌握不同行為風格的溝通策略:
ü影視賞析:豬八戒-悟空vs. 沙僧
ü角色扮演:如何面對四種行為風格的同事?
2 職場溝通需要因性別而不同嗎?
2 男人來自金星,女人來自火星
2影視賞析:吵鬧電話
2情緒管理之溝通風格:婚姻忠告
2關(guān)注點:行為本身、人格、態(tài)度?
2小組討論:改造 or尊重并接受不同的行為風格?
2如何自我調(diào)適,以適應對方的溝通風格進行有效溝通?
** 情緒減壓管理五法寶之 :乾坤大挪移(思維認知調(diào)適)
? 6秒鐘情商之TFA調(diào)適法
? 因果思維法
? 樂觀思維修煉法
? 同理心思維法
? 運用內(nèi)在動力法
? 樂在工作,享受當下
? 活在當下法
? 正念減壓療法MBSR
? 金雞獨立法
? 允許接納法
四、 情緒減壓管理五法寶之 乾坤大挪移(思維認知調(diào)適)--6秒鐘情商肌肉修煉
2情緒壓力的ABC理論
2案例討論:公園座椅,逛街
2演練分享:覺察自動化思維
2心理學實驗(視頻):觀察力
2情緒與大腦的認知模式關(guān)系
2體驗練習:覺察原來的反應模式Reaction
2選擇積極的改變:調(diào)適后的反應Response (TFA表格)
2兩人小組演練:6秒鐘TFA調(diào)適法
2 何為同理心?
2 體驗活動:感受對方傳遞的感受(兩人小組)
2 討論分享:同理心的誤區(qū)(同情心?犧牲自我?)
2 道具演示:同理心
2 訓練同理心思維的四步曲
2 影視案例:引發(fā)共鳴的領(lǐng)導者
2 情商影響力的三大因子:尊重、接納、同理心
2 同理心管理哲學及相關(guān)能力訓練
2 影視案例:狄仁杰與武則天
2 認識和了解你的上司
2 維護和包裝你的上司
2 同理心與上司溝通,爭取資源和支持
ü 積極向上表達思想,避免矛盾
ü 影視案例:熒玉與變法(大秦帝國)
ü 角色扮演:感受領(lǐng)導的感受
ü 尊重接納你的上司
2 正確定位自己,避免對上司的威脅
2 案例討論:如何管理自己的上司?
五、 情緒減壓管理五法寶之 乾坤大挪移(思維認知調(diào)適)--覺察思維,允許存在
2討論分享:你在為誰工作?
2為什么要工作?--熱情是幸福的動力
2你在為誰工作?
2如何應對工作?
2樂在工作是幸福人生的首要基礎(chǔ)
2主人翁的責任感--尋找使命感
2傾聽幸福的聲音
2面對職場的責任與挑戰(zhàn)
2活在當下法
2正念減壓療法MBSR
2金雞獨立法
2允許接納法
2順勢而為法
**情緒減壓管理五法寶之 忘情于江湖(情緒管理)
? 6秒鐘暫停法
? 正念呼吸法
? 表達感受法
? 表達需要法
? 書寫療法
? 羅列清單法
? 感恩人生法
? 情志相勝療法
六、 情緒減壓管理五法寶之--忘情于江湖(情緒管理)
2覺察當下的情緒狀態(tài)
2體驗活動:情緒地圖標簽
2情緒是天生的嗎?
2影視賞析:情緒是如何產(chǎn)生的?
2 情緒減壓管理
A. 解析憤怒
ü 心理學現(xiàn)象:踢貓效應
ü 演練分享:正念觀察(超容易)
ü 覺察敵意心態(tài)-憤怒的根源
ü 挑戰(zhàn)敵意心態(tài)(學會感恩,建立社會責任感)
ü 憤怒宣泄謬論
ü 具體的方法探討:合理表達感受
B. 舒緩焦慮
ü 過度憂慮源自念頭
ü 覺察并質(zhì)疑憂慮情緒的念頭
ü 影視案例:吉吉國王的憂慮
ü 冥想放松技巧
ü 接納不完美的自己
ü 活在當下
ü 視頻分享:天賦潛能
ü 減慢自己的生活節(jié)奏
ü 口頭禪:那又怎么樣?So what?
C. 管理憂郁
ü 抑郁的癥狀表現(xiàn)
ü 戰(zhàn)勝抑郁的方法探討
ü 小故事:非洲紫羅蘭皇后
ü 覺察并質(zhì)疑抑郁情緒的消極念頭
ü 記錄自己的情緒想法
ü 認知重建:建立合理的信念
2情緒可控嗎?
2剖析情緒難以控制的生理根源:三重大腦模型
2體驗游戲:神經(jīng)沖動的傳遞(小黃鴨)
2如何防止情緒綁架Emotion Hijacking?
2影視賞析:路怒癥
26秒鐘情商模型:6秒鐘暫停
2頭腦風暴:6秒鐘暫停的方法
2小組代表PK:
2情緒壓力管理之:腹式呼吸法
2體驗活動:情緒大爆炸
2體驗活動:嘗試與負面情緒相處
2心理學效應:諷刺反彈理論
2 情緒壓力管理之:正念呼吸法
2體驗活動:正念呼吸
2體驗活動:正念飲食
2情緒壓力管理之:書寫療法
2情緒壓力管理之:羅列清單法
2情緒壓力管理之:感恩人生法
2心理學實驗:疤痕實驗
2感恩家人(夫妻經(jīng)營、婆媳相處) vs. 尊重界限
2討論分享:覺察“應該”思維
2感恩公司、感恩領(lǐng)導、感恩團隊、感恩客戶
2嘗試寫感恩日志
2感恩冥想
**情緒減壓管理五法寶之 超然于身心(深度放松法)
? 自律訓練法(肢體放松)
? 深呼吸(腹式呼吸法)1:4:2
? 肩式呼吸法(能量瑜珈)
? 深度放松法(午間冥想放松)
? 催眠冥想、意象放松、瑜珈、太極
? 體育鍛煉(有氧運動)
? 健身氣功八段錦
? 伸展運動法
七、 情緒減壓管理五法寶之--超然于身心(深度放松法)
2為什么在工作繁重時容易情緒失控?
2心理學模型:壓力應激Stress反應
2體驗活動:深呼吸(腹式呼吸法)1:4:2
2體驗活動:肩式呼吸法(能量瑜珈)
2體驗活動:催眠體驗
2體驗活動:午間冥想放松
2體驗活動:健身氣功操
八、 情緒減壓管理五法寶之--逍遙自在行(行為減壓法)
2體驗活動:Write down “典型的一天”
2標注:滋養(yǎng)Nourish,消耗P(Arrow)
2有何發(fā)現(xiàn)?(兩人小組)
2如何來照顧好自己?(改變舊模式的可能方式)
2滋養(yǎng)活動的兩個種類:
2 愉悅感Pleasure,
2 成就感&掌控感Mastery
2心理學模型:耗竭漏斗
2自我滋養(yǎng)行為:從事健康愉快的活動
2行為減壓法(53種減壓方法參考)
九、 小 結(jié)(實踐與應用)? Q& A
【獨特之處】
一、 本課程是培訓師獨家開發(fā)的版權(quán)課程(壓力管理系列課程之一),以問題解決為策略和核心,既有實證研究的心理學成果,也有培訓師本人的身體力行;
二、師出“名門”--應用心理學,融合健康心理學、心理咨詢、催眠減壓療法、正念減壓療法MBSR等學科知識,緊扣“人性”,關(guān)注“心靈成長”,運用“心理咨詢和壓力咨詢”的思維和“語言”來認知壓力,著眼于心理調(diào)適與成長;
三、 從壓力的“本源”--認知圖式(結(jié)構(gòu))來詮釋,壓力的本質(zhì)是個體對事物的認知思維,受原生家庭影響,最終需要調(diào)整其認知結(jié)構(gòu);
四、 壓力管理是一項技能,需要后期的跟蹤輔導,通過完善的訓后服務(壓力QQ群的討論分享,個體的輔導成長,壓力沙龍等),力爭能為學員提供全方位成長的解決方案;
五、 培訓師本人是心理壓力咨詢的從業(yè)者,也是其中的受益者和踐行者,致力于壓力管理領(lǐng)域的研究與修煉,愿與各位學員一路相伴,攜手前行…..