本文原創(chuàng)自企業(yè)系統(tǒng)教練，中華講師網(wǎng)特邀講師劉晉豪老師！

劉晉豪老師也是頂級(jí)實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家 
☆被業(yè)界譽(yù)為“亞洲營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)神”
☆思八達(dá)·90銷(xiāo)售  合作講師
☆行動(dòng)成功·海菲銷(xiāo)售  合作講師
☆上海五善門(mén)實(shí)業(yè)有限公司   總經(jīng)理
☆眾合智匯國(guó)際教練機(jī)構(gòu)     首席導(dǎo)師
     

       只要做好充分準(zhǔn)備，用正確方法，每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀的演講家。反過(guò)來(lái)講，無(wú)論你有多么老到的經(jīng)驗(yàn)或是智者一樣的年紀(jì)，要是缺乏適當(dāng)準(zhǔn)備，仍會(huì)在大庭廣眾下十分尷尬。

　　好的談話(huà)，是不是寫(xiě)下一些優(yōu)美詞句，之后把優(yōu)美詞句拼湊起來(lái)呢？是不是聚合一些偶然出現(xiàn)的，但對(duì)你自己無(wú)真正意義的思想呢？顯然不是。所謂的"準(zhǔn)備"，就是集合"你的"想法，"你的"念頭，"你的"思維，"你的"原動(dòng)力，并且是你真正擁有了這個(gè)思想與原動(dòng)力。你在白天不會(huì)缺乏它們；夜里，它們甚至成群結(jié)隊(duì)涌入你的夢(mèng)里。你的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受新東西，收集經(jīng)驗(yàn)。這些東西就像海灘上的圓石子般深深留在你腦海深處。演講準(zhǔn)備就是回憶、思考然后選擇最讓你注意的事物，加以修飾后把它們合為一個(gè)整體，形成你思想的精細(xì)加工品。這聽(tīng)上去不是十分困難的過(guò)程吧？真的不難。盯著目標(biāo)，投入你的專(zhuān)注、精力與思考就行。

　　這里有幾個(gè)教你如何準(zhǔn)備演講材料的方法，照這樣去做肯定可以吸引聽(tīng)眾。要是你按照這些步驟準(zhǔn)備演講，你就學(xué)會(huì)了正確方法，就能引起聽(tīng)眾注意了。

　　1.讓內(nèi)容更具體

　　多年前，有兩人一起參加了一個(gè)我在紐約的訓(xùn)練班。其中一個(gè)是在大學(xué)當(dāng)教授的哲學(xué)博士，溫文爾雅；一個(gè)是年輕時(shí)曾在英國(guó)海軍待過(guò)的街邊的流動(dòng)小販，豪爽粗魯。但奇怪的是，在演講訓(xùn)練班的這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這個(gè)流動(dòng)攤販的演講，卻比那位大學(xué)教授吸引人的多。為什么呢？大學(xué)教授以?xún)?yōu)美的言辭講話(huà)，臺(tái)風(fēng)非常儒雅，發(fā)言條理清晰，然而他唯一缺少的是演講的一個(gè)重要元素：具體化。他的講話(huà)太不明確，過(guò)于空泛了。而那個(gè)流動(dòng)攤販呢，正好與其相反。他開(kāi)口后，就可以馬上抓住問(wèn)題核心，內(nèi)容明確、具體、實(shí)在。加上他充滿(mǎn)男子漢氣概的充沛活力和新奇詞句，使他的演講很能吸引人。

　　舉這個(gè)例子，不是因?yàn)樗梢宰鳛榇髮W(xué)教授或是流動(dòng)攤販的典型代表，而是因?yàn)樗芫唧w說(shuō)明，不管正式教育程度怎樣，只有說(shuō)話(huà)具體明確的人，才有讓別人感興趣的能力。

　　這個(gè)原則非常重要，所以我要再舉幾個(gè)例子，深深地把它刻在你腦海里，希望你絕不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)記著它。

　　比如說(shuō)，我們可以說(shuō)小的時(shí)候馬丁·路德"既倔強(qiáng)又頑皮"?？墒翘热粑覀冋f(shuō)馬丁·路德承認(rèn)，他常常被老師打手心，有時(shí)"一個(gè)上午要被打十五次之多"，這么說(shuō)是不是更有意思，更好一些呢？

　2.把題材限制在一定的范圍內(nèi)

　　選好演講題目后，下一步就是要把題目所包含的范圍確定下來(lái)，并做到不越雷池一步。千萬(wàn)別妄想講一個(gè)什么都包容的話(huà)題，那真正是徒勞無(wú)益的。

　　有個(gè)年輕人想作兩分鐘演講，卻定了個(gè)《公元前500年的雅典至朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)》的題目，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。講完雅典城的建造，他就該坐下了。他想在一次談話(huà)中把很多東西都包含進(jìn)去，最終卻不明不白地失敗了。當(dāng)然，這個(gè)例子是很極端的。我聽(tīng)過(guò)很多演講，都是因?yàn)椴淮_定范圍，結(jié)果因?yàn)橥瑯釉?-涵蓋了過(guò)多論點(diǎn)與內(nèi)容，無(wú)法吸引聽(tīng)眾的注意力。

　　這是為什么呢？因?yàn)槿说淖⒁饬Σ豢赡芸偸歉S一系列單調(diào)的事實(shí)。假如你的演講聽(tīng)上去就像世界年鑒，你根本無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間抓住聽(tīng)眾的注意力。

　　3.預(yù)先做好準(zhǔn)備

　　諾曼·陶瑪斯是一個(gè)世界頂尖的演講家，他能很好地駕馭聽(tīng)眾的注意力，獲得他們的欽佩，即便面對(duì)強(qiáng)烈反對(duì)他政治觀點(diǎn)的聽(tīng)眾。他說(shuō)："倘若一篇演講真的很重要，演講者就應(yīng)與其主題或是內(nèi)涵共同進(jìn)退。在頭腦中反復(fù)思考，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是在街上走，閱讀報(bào)紙，還是在要睡覺(jué)或早上醒來(lái)時(shí)，很多觀點(diǎn)的例證與好的演講方式如同潮水般涌來(lái)。平庸的思維只能產(chǎn)生平庸的演講；這種無(wú)法避免的反射現(xiàn)象，原因就是對(duì)題目認(rèn)識(shí)不清。"

　　置身于此過(guò)程，你就會(huì)感受一種十分強(qiáng)烈的誘惑，總想寫(xiě)下自己的演講內(nèi)容。但你千萬(wàn)不可這么做，因?yàn)槟阋坏?xiě)下來(lái)，就成了個(gè)固定形式，你就會(huì)感到非常滿(mǎn)意了。這樣，就會(huì)停下思考更有價(jià)值的東西。并且，你也很可能掉進(jìn)想要背誦它的陷阱中。馬克·吐溫在談?wù)摫痴b講稿時(shí)說(shuō)道："用筆寫(xiě)出的東西非為演講而作，那是文學(xué)形式，生硬而缺少靈活性，不能再愉悅、有效地口頭傳達(dá)。假如講演目的是使聽(tīng)眾覺(jué)得快樂(lè)，而不是說(shuō)教，你必須讓它溫和簡(jiǎn)潔，最大可能地口語(yǔ)化，用像平常不怎么經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考而講話(huà)的方式；如果你并非這樣，肯定會(huì)把一屋子人煩死，而不是讓他們覺(jué)得愉悅。"

　　4.減少夸夸其談，多些實(shí)例

　　在魯多夫·弗烈區(qū)的《暢達(dá)的寫(xiě)作藝術(shù)》這本書(shū)里，其中一章的第一句話(huà)是："唯有故事才是真正流暢可讀的。"魯多夫·弗烈區(qū)接下來(lái)用《時(shí)代雜志》和《讀者文摘》作為實(shí)例。他說(shuō)，在這兩種長(zhǎng)期處于暢銷(xiāo)榜榜首的雜志中，每一篇文章都是純粹記敘，都慷慨地寫(xiě)滿(mǎn)了軼聞趣事。所有具有駕馭聽(tīng)眾注意力的當(dāng)眾講話(huà)里，也與這兩本雜志相同。這一點(diǎn)沒(méi)人能否認(rèn)。

　　通過(guò)收音機(jī)與電視機(jī)，諾曼·文生·皮爾牧師的講道被無(wú)數(shù)人接受。他說(shuō)在演講中，他最喜歡以實(shí)例作為支撐觀點(diǎn)的材料。他告訴《演講季刊》采訪人："我所知道的最好方法就是使用真實(shí)的事例。它能讓一個(gè)論點(diǎn)清楚、有趣，更具說(shuō)服力。通常情況下，我的每個(gè)論點(diǎn)都要同時(shí)用好幾個(gè)例子去證明。"

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