劉晉豪,劉晉豪講師,劉晉豪聯(lián)系方式,劉晉豪培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升專(zhuān)家
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劉晉豪:劉晉豪老師分享業(yè)務(wù)員的價(jià)值何在
2016-01-20 39107
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中華講師網(wǎng)特約講師劉晉豪老師:
銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升專(zhuān)家★被業(yè)界喻為營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)神★曾任臺(tái)灣成霖集團(tuán)西南三省市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從年銷(xiāo)售額不到20萬(wàn),增長(zhǎng)到年3500多萬(wàn),靠自己的戰(zhàn)績(jī)成為全集團(tuán)銷(xiāo)售冠軍,并出任公司營(yíng)銷(xiāo)總裁
★劉晉豪老師18歲開(kāi)始做銷(xiāo)售,至今專(zhuān)注于銷(xiāo)售領(lǐng)域研究,實(shí)操長(zhǎng)達(dá)16年
★王牌課程:《企業(yè)全員銷(xiāo)售系統(tǒng)》《企業(yè)全員業(yè)績(jī)教練系統(tǒng)》《企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)》《企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)》
★接受劉晉豪老師訓(xùn)練的企業(yè)都稱(chēng)他為最接地氣的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升專(zhuān)家

企業(yè)的困惑:業(yè)務(wù)員價(jià)值何在?

  一位企業(yè)老總向筆者談過(guò)他的困惑?!盃I(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)天天向我要人,每次談完工作肯定扯到這上面來(lái)??傉f(shuō)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又招了多少業(yè)務(wù)員,逼著公司增派人手。每次都是老一套,聽(tīng)得耳朵都出繭子了?!薄熬褪乾F(xiàn)在這幾十個(gè)人,我還覺(jué)得多了呢。業(yè)務(wù)員在市場(chǎng)上既有睡大覺(jué)的也有游山玩水的,有的區(qū)域長(zhǎng)期空缺業(yè)務(wù)員,代理商也賣(mài)得很好。我看業(yè)務(wù)員沒(méi)他們說(shuō)的那么大價(jià)值,少用幾個(gè)完全可以”。

  這種想法其實(shí)并非個(gè)案,企業(yè)在市場(chǎng)上沒(méi)有業(yè)務(wù)員不行,人多了又覺(jué)得浪費(fèi)。業(yè)務(wù)人員人吃馬嚼的,一人一年要好幾萬(wàn)的費(fèi)用。如果有個(gè)百八十人的,近千萬(wàn)的利潤(rùn)就不見(jiàn)了,這著實(shí)讓企業(yè)心疼。最關(guān)鍵的,是業(yè)務(wù)人員的價(jià)值比較模糊。在外地“放養(yǎng)”的業(yè)務(wù)員,各自為戰(zhàn)、脫離企業(yè)視線,他們做了什么,對(duì)業(yè)績(jī)有何直接幫助,企業(yè)知之不詳。即使區(qū)域銷(xiāo)量有所增長(zhǎng),那也可能是多種因素共同作用的結(jié)果。在企業(yè)看來(lái),產(chǎn)品、價(jià)格、技術(shù)含量、品牌影響與市場(chǎng)投入,這些宏觀因素的貢獻(xiàn)似乎比業(yè)務(wù)人員的微觀努力價(jià)值更高。

  業(yè)務(wù)人員的困惑:我們究竟學(xué)到了什么?

  走出校門(mén)直接應(yīng)聘做了業(yè)務(wù)員,后半輩子就算廢了。這是某些老業(yè)務(wù)員多年后的感慨。在市場(chǎng)上混幾年,好的沒(méi)學(xué)到,吃喝嫖賭抽、坑蒙拐騙偷,似乎都沾染上了一點(diǎn)。年輕的業(yè)務(wù)人員是一張白紙,遇到老謀深算的代理商,遇到刁蠻計(jì)較的客戶,不學(xué)“壞”有時(shí)就過(guò)不了關(guān)。在外地“放養(yǎng)”的業(yè)務(wù)員,多數(shù)都是被“以老帶新”教出來(lái)的,師傅是什么樣,徒弟就學(xué)什么樣。雖然或多或少可以學(xué)到一些做市場(chǎng)的技巧,但層次始終無(wú)法提高。而且由于長(zhǎng)期偏安于某一區(qū)域,對(duì)全國(guó)市場(chǎng)、對(duì)行業(yè)走勢(shì)缺乏判斷,對(duì)新知識(shí)、新方法缺少了解,來(lái)來(lái)去去都是那“三板斧”,對(duì)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)慢慢變得束手無(wú)策。多少年下來(lái),業(yè)務(wù)人員就成了“被耽誤的一代”。他們?cè)诤诎抵凶晕颐?,并為此苦惱,究竟能在工作中學(xué)到什么?個(gè)人的前途與出路在哪里?

  業(yè)務(wù)員價(jià)值混淆

  造成上述諸多困惑的原因,就在于對(duì)業(yè)務(wù)人員的價(jià)值缺乏系統(tǒng)了解。業(yè)務(wù)人員日常工作看起來(lái)千頭萬(wàn)緒,但實(shí)際上無(wú)非三方面內(nèi)容。

  ·初級(jí)價(jià)值——“服務(wù)員”工作:工作重點(diǎn)是服務(wù),包括宣講廠家產(chǎn)品與政策;為渠道報(bào)銷(xiāo)促銷(xiāo)、裝修等各種費(fèi)用;協(xié)調(diào)物流提貨、協(xié)助售后服務(wù)、收集市場(chǎng)信息等。

  ·中級(jí)價(jià)值——“管理員”工作:工作重點(diǎn)是管理,包括終端招商,建設(shè)企業(yè)渠道網(wǎng)絡(luò);防止竄貨,執(zhí)行公司管理規(guī)定;處理代理商糾紛,鼓舞渠道士氣;監(jiān)督費(fèi)用投入,落實(shí)公司獎(jiǎng)罰政策等。

  ·高級(jí)價(jià)值——“教練員”工作:工作重點(diǎn)是創(chuàng)新與指導(dǎo),包括促銷(xiāo)活動(dòng)方法上的創(chuàng)新、渠道建設(shè)方式上的創(chuàng)新、市場(chǎng)管理內(nèi)容上的創(chuàng)新等。

  抽樣調(diào)查表明,一名在市場(chǎng)上本應(yīng)體現(xiàn)高級(jí)價(jià)值的大區(qū)經(jīng)理,其工作時(shí)間往往60%都被消耗在基礎(chǔ)的服務(wù)型工作中,超過(guò)30%的時(shí)間被日常管理占據(jù),只有不到10%的時(shí)間能用于考慮市場(chǎng)創(chuàng)新發(fā)展。

  更為嚴(yán)重的是,那些初入企業(yè)、還不了解市場(chǎng)的“新兵蛋子”,服務(wù)還沒(méi)做好就參與到市場(chǎng)管理之中,導(dǎo)致越管越亂;那些只會(huì)日常管理不能實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)新的“老兵油子”,卻到市場(chǎng)上指手畫(huà)腳,充當(dāng)了渠道的一線教練員,導(dǎo)致越指揮業(yè)績(jī)?cè)讲?。所有人都處于低產(chǎn)出,甚至是負(fù)產(chǎn)出狀態(tài)。

  在中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳統(tǒng)管理方式中,企業(yè)把上述三類(lèi)不同性質(zhì)的工作不加區(qū)分、一骨腦兒壓在所有業(yè)務(wù)員身上。對(duì)業(yè)務(wù)人員的“混合使用”,導(dǎo)致企業(yè)市場(chǎng)產(chǎn)出效率低下。這種“塊塊化”的列土封疆模式,使人人都當(dāng)官、個(gè)個(gè)干不好。給業(yè)務(wù)員強(qiáng)加全方位職責(zé)的后果,是企業(yè)、管理干部、業(yè)務(wù)人員三者都嘗到了效率低下帶來(lái)的苦果。



劉晉豪老師簡(jiǎn)介:https://liujinhao.jiangshi.org/
劉晉豪老師授課見(jiàn)證:https://liujinhao.jiangshi.org/class/
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