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數字化轉型、大數據、人工智能、AIGC
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薛新:精益市場管理數智力提升工作坊
2023-02-19 2800
對象
市場經理、運營經理、產品經理
目的
為了貫徹煙草總局的數字化轉型戰(zhàn)略實施,煙草公司能夠讓市場管理部各個辦事處的市場計劃員能夠了解并掌握省公司開發(fā)的“數據看板”,并且能夠利用“數據看板”進行數據分析,從而達到提升整個卷煙的投放效率和質量的目的。
內容

【學員收益】

本工作坊旨在幫助學員掌握煙草數據分析的基本概念、技巧和工具,并能夠用這些技巧分析“數據看板”的實際數據,以提升他們在數據分析領域的能力。通過實際案例和互動學習,學員將學習如何收集、清理、分析和解釋煙草相關數據,并運用分析結果做出有效的決策。具體包括:

1、培養(yǎng)學員在煙草行業(yè)數據分析方面的能力,使其能夠有效利用數據支持決策制定和業(yè)務優(yōu)化。

2、通過學習和實踐,使學員掌握使用內部開發(fā)的數據看板進行數據分析和決策支持的技能。

3、 促進不同辦事處之間的數據分析標準的統一,提升團隊間的協作和溝通效率。

4、幫助學員能夠基于數據制定差異化的營銷活動方案


【課程大綱】

單元

單元名稱

內容

成果

開場

介紹工作坊目標和日程安排

1.    歡迎和工作坊介紹;

2.    工作坊的目標和流程介紹;

3.    工作坊的規(guī)則介紹;

4.    工作坊主題確定;

1、組建團隊

2、明確工作坊規(guī)則和任務

單元一

煙草數據分析導論

1.    介紹煙草數據分析的背景和重要性

2.    討論數據分析在煙草行業(yè)中的應用領域。

1、幫助學員熟悉并掌握了內部開發(fā)的數據看板的基本操作和功能。

2、引導學員能夠使用數據看板進行數據挖掘,發(fā)現了一些重要信息和問題,并形成了初步的分析結果和結論。

單元二

數據收集與準備

1.    學習數據收集的基本方法,并掌握對數據類型的轉換技巧;

2.    探討數據收集過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案;

3.    實踐使用常見工具進行數據收集和整理。

單元三

數據清洗與預處理

1.    學習如何檢查和清洗數據中的錯誤,缺失值和異常值的處理技巧;

2.    引導學員探討常見的數據預處理技術,如數據平滑和特征縮放;

3.    實踐運用數據清洗和預處理技術。

單元四

數據分析與可視化

1.    學習使用常見的數據分析技術,如描述統計、相關性分析和回歸分析;

2.    引導學員探討如何選擇合適的數據分析方法來回答特定的問題;

3.    實踐運用數據分析技術,并使用可視化工具展示結果。

1、幫助學員能夠運用數據看板和數據分析技能,支持辦事處制定更精準的月度和周的投放策略。

2、引導學員通過數據分析,對市場趨勢、競爭對手和消費者行為進行了深入分析,并形成了投放策略的初步建議和方向。

單元五

高級數據分析技術

1.    引導學員探討在煙草數據分析中常用的高級技術,如時間序列分析和聚類分析;

2.    學習如何應用這些技術來發(fā)現隱藏的模式和趨勢;

3.    實踐運用高級數據分析技術解決實際問題。

單元六

數據應用分析結果

1.    學習如何解釋數據分析結果,并將其與業(yè)務需求相結合;

2.    引導學員探討如何將分析結果轉化為實際決策和行動計劃;

3.    分組實踐通過案例研究和小組討論應用分析結果。

單元七

數據分析實戰(zhàn)訓練

1.     學員分組合作完成一個真實的煙草數據分析案例;

2.     引導學員將應用所學的數據分析技巧和工具,解決一個具體的問題;

3.     導師提供指導和反饋,并促進小組討論和知識分享。

1、學員能夠結合辦事處和區(qū)域特點,進行研判并形成統一的數據分析標準。

2、學員成功帶動辦事處學會使用數據看板,并分享了相關數據分析的技能和方法。

3、學員了解了競爭策略的概念和應用,并能夠從競爭格局中了解辦事處的需求,并將其延伸到投放策略中。

4、學員學習了如何分解投放策略的指標,以確保投放計劃在不同地市的有效執(zhí)行。

單元八

基于數據分析的元春銷售活動策劃

1.   用戶畫像的方法和技巧

2.   銷售活動的特點與作用

3.   導師提供指導,學員實踐元春銷售活動策劃方案

單元九

方案成果展示和課程總結

1.     每個小組分組展示他們的數據分析結果、分析報告和投放計劃;

2.     全體討論案例的洞見、教訓和改進空間;

3.     總結工作坊學習成果,并提供參與者的反饋和建議。

培訓說明:該工作坊方案旨在通過理論講解、實踐操作和案例研究等多種學習方法,幫助學員掌握煙草數據分析的基本知識和技能。學員將在導師的指導下進行實際操作,并與其他學員進行互動和討論,以促進知識的共享和學習成果的展示。

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