共贏領(lǐng)導(dǎo)力（2天）

課程描述

共贏，意指達成各相關(guān)方的目標；領(lǐng)導(dǎo)力是指影響他人或掌控團隊的能力；共贏領(lǐng)導(dǎo)力特指領(lǐng)導(dǎo)者通過有效影響他人和掌控團隊工作進程，帶領(lǐng)各相關(guān)方達成目標的能力。

在組織里，《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》中的相關(guān)方主要包括組織、團隊、團隊領(lǐng)導(dǎo)者和團隊成員?！豆糙A領(lǐng)導(dǎo)力》通過構(gòu)建一個有效的互動過程，為廣大團隊領(lǐng)導(dǎo)者提供一個目標與結(jié)果導(dǎo)向的、涵蓋思維模式、工具方法和操作要領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)力解決方案。

課程目標

通過本課程的學習，大家將能夠：

      深刻認知權(quán)力并有效運用權(quán)力

      學會輔導(dǎo)部屬的方法

      調(diào)動員工的積極性，推動員工完成任務(wù)

      掌控達成目標的過程

      運用三種績效干預(yù)措施，幫助員工達成目標

課程內(nèi)容

基礎(chǔ)篇  （第一天）

      管理者七項工作原則

      權(quán)力結(jié)構(gòu)與用權(quán)之道

      管理之道與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      共贏領(lǐng)導(dǎo)力：有效用權(quán)，實現(xiàn)共贏

上篇  高效溝通（第一天）

單元一  人際溝通

      使用正確語氣

      打破溝通障礙

      運用溝通技巧

      高效溝通演練

單元二  管理溝通

      對上溝通：永遠保持主動

      對下溝通：永遠堅持跟進

      同級溝通：永遠追求雙贏

      溝通計劃、檢核表

中篇  激勵輔導(dǎo)（第二天）

單元三   激勵下屬

      蓋洛普路徑

      激勵五原則

      下級為什么沒有積極性

      15項激勵方法與組合激勵策略

單元四  有效輔導(dǎo)

      OJT在崗培訓方法

      正面談話的六步輔導(dǎo)法

      成為績效教練

下篇  重塑格局（第二天）

單元五  過程掌控

      工作安排六步法

      工作檢查變換策略

      管理控制

      案例：恒大足球的啟示

單元六  搭建格局

      高效領(lǐng)導(dǎo)的四角色

      領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為與十大使命

      領(lǐng)導(dǎo)者的格局

      成功領(lǐng)導(dǎo)五步驟

      紙飛機夢想計劃