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任建業(yè):思維導圖實戰(zhàn)訓練
2017-07-31 2660
對象
企業(yè)中高層管理者、后備干部及員工
目的
(一) 對組織的價值 ? 讓組織人員群策群力,有效達成組織制定的目標及任務 ? 培養(yǎng)人員邏輯思考能力,提高整個組織的效率 ? 讓組織信息更加有序,建立部門間溝通的平臺 ? 提升組織創(chuàng)新思維和決策能力 ? 極大幫助管理者和員工提高時間管理能力,解決問題能力,內部溝通效率,目標計劃能力,演講陳述能力 ? 提升組織創(chuàng)意開發(fā)、問題解決與決策能力 (二) 對個人的價值 ? 增強系統(tǒng)思維和立體思維能力(思維的層次性與聯(lián)想性) ? 顯著增強使用者的記憶能力和創(chuàng)造能力 ? 成為群策群力高手,面對難題卻游刃有余 ? 煥發(fā)創(chuàng)造靈感,成為“智多星” ? 快速收集、處理大量信息 ? 提升創(chuàng)新思維和決策能力 ? 迅速剖析復雜問題,把握全局 ? 享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣
內容

一、   課程大綱

(一)    思維導圖原理解析

2  思維導圖的背景

2   思維導圖的拆解和工作機理

2  善用全腦思維激發(fā)潛能

2  使用思維導圖的益處

2  思維導圖成熟作品展示

(二)    如何手繪思維導圖

2  思維導圖的制作方法和要點

2  導圖所體現(xiàn)的左右腦思維

2  思維導圖五要素

2  繪制思維導圖三步聚

2  思維導圖三項輔助功能

2   輔助工具及使用方法

ü  頭腦風暴法

ü  七何分析法(5W2H)

ü  矛盾

2  練習:繪制你的思維導圖

(一)    思維導圖邏輯結構

2  邏輯結構四項基本原則

2  邏輯分類的MECE原則

2  思維導圖和邏輯樹的關系

2  邏輯樹在問題分析與解決中的三大應用

2  工作中的邏輯框架搭建和規(guī)律

2  練習:結合企業(yè)實際問題進行現(xiàn)場分析并給予關鍵對策

(二)    借腦圖提升系統(tǒng)思維

2  思維導圖和系統(tǒng)思維的關系

2  系統(tǒng)思維模型建立思路和案例

2  系統(tǒng)思維之效能管理

2  如何提升系統(tǒng)思維

2  練習:規(guī)劃你的一周時間

(三)    借腦圖提升創(chuàng)新思維

2  創(chuàng)新和邏輯的關系(心智模式 心里障礙 全腦思維)

2  創(chuàng)新的定義和創(chuàng)新系統(tǒng)性分析

2  思維導圖中的四大創(chuàng)新位置

2  利用3R創(chuàng)新工具進行工作中的創(chuàng)新

(四)    軟件制作思維導圖

2  為什么要引入軟件

2  思維導圖軟件使用規(guī)則

2  軟件操作方法和技巧

2  思維導圖的五個評價標準

2  練習:軟件繪制思維導圖

(五)    思維導圖應用范圍

2  思維導圖在企業(yè)的8大應用

2  針對團隊:解決問題(案例+原理+練習)

ü   公布現(xiàn)在工作命題和背景資料

ü   群策群力進行策劃

ü  現(xiàn)場發(fā)布和講解

ü  練習:思維導圖在職場中的實例應用

2  針對個人:提升素養(yǎng)(案例+原理+練習)

ü  工作生活平衡規(guī)劃和進度跟蹤

ü  即興演講

ü  會議記錄

ü  讀書筆記

ü   歸納總結

ü  工作報告等

ü  練習:思維導圖在職場中的實例應用

2  “運用之妙,存乎一心”

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