課程詳情 適合對象：企業(yè)中高級管理者 課程特色： 高層管理者培訓采用多種培訓方式，以達到良好的培訓效果，主要包括課程講授、實戰(zhàn)演練、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、頭腦激蕩練習
課程詳情 適合對象：部門經(jīng)理、部門主管、中高層儲備干部 課程特色： 中高層管理者培訓采用多種培訓方式，以達到良好的培訓效果，主要包括課程講授、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、頭
課程詳情 適合對象：醫(yī)藥行業(yè)法人代表、財務(wù)總監(jiān)、營銷總監(jiān)以上級別 課程特色：課程講授、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、頭腦激蕩練習、行動方案、實戰(zhàn)演練等。 培訓課時：1-2天（
卓越培訓師實戰(zhàn)訓練（專業(yè)培訓師的養(yǎng)成） u 課程版權(quán)： 牛犇 u 課程目的： 提升培訓師成為一名卓越的專業(yè)培訓講師 u 適合對象： 培訓師、講師、演講師、內(nèi)訓師等從業(yè)者 u 課程時長： 3天精華
課程詳情 適合對象：所有行業(yè)企業(yè)營銷高級管理崗位 課程特色： 市場營銷實踐應用高級培訓采用多種培訓方式，以達到良好的培訓效果，主要包括課程講授、小組討論、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、商業(yè)游戲、
適合對象：所有員工（公開課） 課程特色：課程講授、案例分析、經(jīng)驗分享、完成設(shè)定任務(wù)、行動方案等。 培訓課時：3小時（可根據(jù)企業(yè)要求調(diào)整） 一、時間管理的概述 - 什么是時間？ - 什么是時間
第一章：歷史的選擇 1. 醫(yī)生已經(jīng)脫離藥品提成圈，我們代金模式還能堅持多久？ 2. 兩票制給商業(yè)流通到底帶來了什么？ 3. 三明模式的真正目的，完成了什么歷史使命？ 4. 分級診療將怎樣改變商業(yè)渠道
u 課程大綱： 第一天 u 第一講: 培訓師的角色定位 適合現(xiàn)代意義上的培訓 企業(yè)發(fā)展與培訓的關(guān)系 培訓與教育的不同之處 培訓講師的使命與角色 培訓師的職業(yè)素質(zhì)模型 培訓師的風格方向定位 分享：我如
u 課程背景： 中層干部已經(jīng)成為企業(yè)的核心管理團隊，一方面來自于所處的位置是承上啟下的特殊角色，既是領(lǐng)導者又是管理者，另一方面又須行使“做事”與“管人”的職能，承擔企業(yè)的目標與部門的目標、制定計劃、
培訓大綱： 第一章、團隊概念 一. 團隊定義--我們需要什么樣的團隊？ 1.什么是團隊？ 2.理解團隊工作 3.團隊由哪些要素構(gòu)成？ 二.團隊類型 1.問題解決型團隊 2.自我管理型團隊 自我管理型
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