從事培訓(xùn)6年有余，從一名培訓(xùn)專員到一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，我既感嘆命運(yùn)之緣分，又深諳培訓(xùn)之不易。

2008年，因?yàn)閭€(gè)人的不懈堅(jiān)持，加入三星的一個(gè)手機(jī)研究院，擔(dān)任培訓(xùn)專員。從一張白紙，到搭建公司的培訓(xùn)體系，我用了一年多的時(shí)間，也就是在那時(shí)，我才從培訓(xùn)規(guī)劃、培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)課程管理 、培訓(xùn)費(fèi)用管理、培訓(xùn)學(xué)員管理各種工作中，漸漸了解了企業(yè)的培訓(xùn)，而那時(shí)，企業(yè)對(duì)于培訓(xùn)的重視不夠，甚至有許多公司，人力資源版塊，只有培訓(xùn)不設(shè)專人專崗，只是由其他版塊的人員兼任而已，而現(xiàn)在一些人數(shù)不足百人的民營(yíng)企業(yè)，都會(huì)有專職的培訓(xùn)人員，甚至將培訓(xùn)直接從人力資源部門分離出來(lái)進(jìn)行管理，時(shí)光變遷，企業(yè)意識(shí)覺(jué)醒，可見(jiàn)一般。

三年后，我被調(diào)至總部培訓(xùn)部門，在那里，我們的工作就是實(shí)施開(kāi)展培訓(xùn)。三星有很強(qiáng)大的課程開(kāi)發(fā)能力，對(duì)接韓國(guó)人力開(kāi)發(fā)院，形成輻射全國(guó)的內(nèi)部課程體系。也就是從那時(shí)起，我開(kāi)始了我的講師之路。從培訓(xùn)管理到培訓(xùn)講師，時(shí)間上看似只有三年，可實(shí)際上卻是機(jī)緣使然，當(dāng)我回想這段路時(shí)，我在思考，若沒(méi)有那個(gè)機(jī)會(huì)，我走上講師之路，會(huì)需要多久？或許這不是時(shí)間可以解決的問(wèn)題。

我認(rèn)識(shí)一些當(dāng)年在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做銷售的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為講師，講課的內(nèi)容就是銷售，而我身邊也有一些朋友，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，起初被當(dāng)做免費(fèi)送的課程送給客戶，然后客戶反饋不錯(cuò)，從而慢慢開(kāi)始進(jìn)行一些低價(jià)位的課程講授。現(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)的許多講師，大多數(shù)是從研究某領(lǐng)域，或是基層實(shí)操若干年后走上講師道路的，但極少有一些從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師走上講師道路。然而，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)這個(gè)講師的搖籃，為何從企業(yè)內(nèi)到企業(yè)外，邁這一步如此困難？

當(dāng)我從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與管理的時(shí)候，常常會(huì)感到惋惜，因?yàn)楹芏嗉媛?a target="_blank" style="color: black;" >講師，以其學(xué)識(shí)，經(jīng)驗(yàn)，完全可以從技術(shù)專家變成咨詢專家，從白領(lǐng)變?yōu)榻痤I(lǐng)，他們離職業(yè)講師，只有一步之遙。他是真的不想成為職業(yè)講師嗎？我更愿意相信他們不明白自己的價(jià)值，不明白講師的價(jià)值！

企業(yè)兼職講師，部分是管理層強(qiáng)行安排，類似任務(wù)攤派，還有一部分當(dāng)初自愿加入的熱情逐步被繁忙的本職工作所消磨，常常一次課程開(kāi)發(fā)，永不更新，越講越淺。企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)，評(píng)價(jià)反饋機(jī)制功能缺失，培訓(xùn)對(duì)象的預(yù)期與要求也不高，所以，既然講師能堅(jiān)持熱情，也會(huì)被看似還不錯(cuò)的評(píng)價(jià)被蒙蔽，當(dāng)有機(jī)會(huì)面向市場(chǎng)時(shí)，瞬間被打回原形，被打擊回來(lái)。

以上都是個(gè)人原因，當(dāng)然也與機(jī)制或是平臺(tái)有關(guān)系。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師所講課程真的沒(méi)有價(jià)值嗎？錯(cuò)！有的課程價(jià)值連城?，F(xiàn)在培訓(xùn)市場(chǎng)為擴(kuò)大培訓(xùn)對(duì)象，往往不會(huì)過(guò)于細(xì)分培訓(xùn)對(duì)象，專注細(xì)分領(lǐng)域，從而擴(kuò)大受眾而，增加課程需求，但針對(duì)性，課上激動(dòng)課下不動(dòng)，已經(jīng)成為很多培訓(xùn)課程的通用評(píng)價(jià)。企業(yè)采購(gòu)培訓(xùn)課程，關(guān)鍵是產(chǎn)生提升、促動(dòng)，長(zhǎng)此以往，企業(yè)也會(huì)對(duì)培訓(xùn)課程不信任。許多與我一樣擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)管理人員時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正能觸及業(yè)務(wù)核心，講到點(diǎn)上的課程，太少了，從而轉(zhuǎn)向企業(yè)內(nèi)部課程開(kāi)發(fā)。當(dāng)我們花了很多精力去開(kāi)發(fā)企業(yè)內(nèi)部課程時(shí)，往往忽視了這門課程的實(shí)際價(jià)值，一個(gè)成熟的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，很有可能成為行業(yè)急需的真正能幫助到企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展的課程。春江水暖鴨先知，從事日化銷售20年的金牌講師或許也不如從事鋼貿(mào)行業(yè)3年的銷售主管，我們認(rèn)同許多知識(shí)是共通的，但也不能否認(rèn)行業(yè)等巨大差異性。若有一個(gè)平臺(tái)，聯(lián)通企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，形成聚合力，進(jìn)軍行業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)，主打精準(zhǔn)策略，我相信企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師將如同開(kāi)闡的洪水一般，奔涌而出，成為培訓(xùn)行業(yè)一支奇兵，成為解決企業(yè)培訓(xùn)需求難以匹配的一劑良藥！