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許慧梅:大客戶銷售技巧
2016-01-20 12047
對象
銷售經(jīng)理、銷售主管、區(qū)域經(jīng)理等
目的
?樹立正確的大客戶銷售思維 ?掌握如何贏得大客戶的銷售策略與技巧組合 ?識別最關(guān)鍵的購買影響者并采取對策 ?掌握客戶分析工具并在工作中實(shí)施
內(nèi)容
課程收益: ?樹立正確的大客戶銷售思維 ?掌握如何贏得大客戶的銷售策略與技巧組合 ?識別最關(guān)鍵的購買影響者并采取對策 ?掌握客戶分析工具并在工作中實(shí)施 培訓(xùn)對象: 營銷經(jīng)理\銷售經(jīng)理\區(qū)域經(jīng)理、主管\銷售人員等 培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組研討、游戲、角色扮演等。 培訓(xùn)課時:6小時-12小時 第一部分:銷售思維與心態(tài)研討 一.銷售的思維層次 1. 思維層次 2. 客戶之核心感覺 3.關(guān)鍵時刻關(guān)鍵動作 4.如何以關(guān)鍵動作創(chuàng)造感覺 (1)信任 (2)安心 (3)價值 二.銷售人員之核心心態(tài) 1.正面心態(tài) (1)沒有問題,就沒有商機(jī) (2)沒有拒絕,就沒有銷售 (3)沒有需求,就沒有價值 (4)成功者找方法,失敗者找借口 2.一種積累過程 (1)銷售不只是工作,是個人實(shí)力與身價的積累 (2)人際資源與商業(yè)素質(zhì)的積累 3. 一種“心智活動”的鍛煉 (1)個人情商的培養(yǎng) (2)智慧與修為的粹煉 三.總結(jié)—大客戶銷售的思維轉(zhuǎn)換 1、產(chǎn)品服務(wù)銷售——理念價值觀銷售 2、大客戶銷售——伙伴關(guān)系建立 3、商品的提供——創(chuàng)造綜效價值 4、推銷式銷售——顧問式銷售 第二部分: 有備而戰(zhàn) 一. 有備而戰(zhàn)(一)—我對客戶 1、基本思維: 2、客戶分類及篩選方法 二. 有備而戰(zhàn)(二)—策略與計(jì)劃 1、需求分析—擬定銷售策略 2、決策模式分析——擬定銷售計(jì)劃 三.有備而戰(zhàn)(三)—利其器 1、武器一:核心優(yōu)勢的包裝 2、武器二:賣點(diǎn)及差異化特色包裝 3、武器三:成功案例的包裝 四. 有備而戰(zhàn)(四)—訪前準(zhǔn)備 1、新客戶業(yè)務(wù)拜訪最重要的一關(guān)是見面的第一印象及前面的幾分鐘。 2、為了有效突破冷漠或拒絕,尋找最適切入點(diǎn),即早與客戶產(chǎn)生共鳴。出發(fā)前一定要有所準(zhǔn)備。 3、關(guān)鍵的準(zhǔn)備事項(xiàng): 4、從客戶的角度,準(zhǔn)備好三個問題的精簡答案 5、準(zhǔn)備好激發(fā)客戶開口的提問 第三部分:顧問式銷售技巧 一、安排約會 1、安排約會是業(yè)務(wù)拜訪的第一關(guān) 2、勤+創(chuàng)意+技巧 二、業(yè)務(wù)拜訪步驟 1.以客戶觀點(diǎn)(購買程序)出發(fā)的業(yè)務(wù)拜訪流程 2.按業(yè)務(wù)拜訪步驟規(guī)劃你的拜訪 三. 業(yè)務(wù)拜訪關(guān)鍵技巧 1.案例演練 2.關(guān)鍵技巧如何建立 (1)信任 (2)如何探訪需求 (3)如何提供解決方案 (4)促成與異議處理 視頻分享:《非誠勿擾》案例 第四部分: 大客戶管理技巧 一. 創(chuàng)造雙贏的PRAM模式 1.PRAM模式 2.原則 二. 銷售人員在大客戶管理中的角色 1.整合及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源,為客戶創(chuàng)造價值 2. 協(xié)調(diào)客戶關(guān)系管理 分享:協(xié)助維護(hù)大客戶管理數(shù)據(jù)庫 三. 客戶關(guān)鍵互動技巧 1.案例演練 2.技巧總結(jié) (1)如何突破成見,貼近客戶 (2)如何設(shè)定客戶合理期望值 (3)面對不合理要求的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對策略 (4)對客戶合理要求,一時無法滿足 案例分享:銷售技巧演練工具 工具2-1:目標(biāo)市場機(jī)會評估 工具2-2:成熟度評估 工具2-3:競爭條件評估 工具2-4:有備而戰(zhàn)(二)策略與計(jì)劃1.針對不同決策角色包裝不同銷售賣點(diǎn) 工具2-5:有備而戰(zhàn)(二)策略與計(jì)劃2 .預(yù)先模擬競爭者策略 工具2-6:有備而戰(zhàn)(二)策略與計(jì)劃3 . 銷售策略計(jì)劃范例 工具3-1:量化客戶價值或代價方法 工具3-2:銷售技巧自我追蹤落實(shí)清單 工具3-3:銷售主管銷售技巧輔導(dǎo)評估 工具3-4:課后銷售技巧“個人練功”行動計(jì)劃表
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