九型性格的表現(xiàn)特征

一 號 完美型

世界觀:希望每件事都做得完美,是自己和世界變得完美.

行為動機: 做事力求做得正確完美,有原則,有原則,有標準,常有自我批判并要求他人按自己

       的標準去做事情的傾向,理性正直,時常壓抑自己人性中不理性的一面,怒而不宣.

潛在恐懼:受自己的良心責(zé)備或受他人責(zé)備.

潛在渴望: 事事力求完美,作對事情.

個性特質(zhì):

  關(guān)注錯誤,糾正錯誤.

  判斷力 對與錯 持續(xù)檢測

  急于把事情辦好,努力完美

  有責(zé)任 獨立 勤奮工作

  有理性 成熟  有目標

  有原則 有標準 且看中效率

  喜歡批評\沒耐性\吹毛求疵

  先工作\后享樂

  壓抑沖動和渴望

  過度剛性

  將高尚作為自己的報酬

  是一個合理  實際 腳踏實地的人

二號 助人型

  世界觀: 我的天職是幫助別人,我相信他沒一定需要我.

行為動機: 渴望被愛,受人感激和認同,善解人意,有同理心,熱情的去滿足他人的需要而又希

  望不被察覺

潛在恐懼: 不被愛,不被接受,害怕孤獨,怕別人不接受自己的幫助.

潛在渴望: 渴望被愛\關(guān)懷\愛護

個性特質(zhì)：

  關(guān)注去滿足重要的其他人

  樂于付出，滿足他人需要

  成為他人不可缺少的

  表現(xiàn)行動積極的向前

  積極獲得贊賞和接受

  壓抑或疏忽自己的感受

  不直接表達自己的感受

  缺乏自主和想法

  喜歡朋友并樂于傾聽他們的事情

  對人熱情、友善、有愛心和耐心

  重視人際關(guān)系

  不會直接向某人表達自己的不滿情緒

  很難拒絕有求于自己的人，即使波不出時間，也要自我犧牲 成全他人

  是一個關(guān)懷 樂于助人  慷慨的人

三 號 成就型

世界觀： 我必須努力做個成功的人，我的名譽、地位、聲望、與財富對我確實很重要

行為動機：渴望世界有成就，一目標為導(dǎo)向，重視自我形象，希望被人肯定，受人注意和羨

         慕，掌握每一個機會，務(wù)求達到成功

潛在恐懼：被人否定，自己的能力為被他人賞識

潛在渴望：渴望被肯定、贊賞、被他人羨慕

個性特質(zhì)：

   關(guān)注任務(wù)(包括休息時間)

   相信世上無難事,只怕有心人.

   執(zhí)行\(zhòng)做\爭先

   注意力集中在結(jié)果,而非意義

   基于成績,得到認可和接受

   疏忽自己的感受

   堅持自己的目標,達不到目標就惱火

   強迫并急躁

   效率高,有時會為了效率而犧牲完美走捷徑

   精力充沛\熱愛工作\奮力追求成功,以獲得地位和贊賞

   為了事業(yè)成功\聲望\\財富\有時犧牲情感\(zhòng)婚姻\家庭或朋友

   是一個受人欣賞\有能力\出眾的人

四 號自我型

 世界觀: 我時常覺得自己和別人不同,我是不平凡和獨特的.

 行為動機:渴望自我了解和被他們的內(nèi)心感受并被認同,喜歡我行我素,不媚俗,感情豐富,

         思想浪漫有創(chuàng)意,擁有敏銳的觸覺和獨特的審美眼光.

 潛在恐懼:生命中仍有不足之處,情感世界仍有缺陷.

 潛在欲望: 了解自己,看透人生

個性特質(zhì):

   多愁善感\(zhòng)感情豐富

   關(guān)注什么是重大損失(伴隨著損失的感覺)

   把焦點放在關(guān)系和感覺上

   不開心時,喜歡自己一個人獨自處理

   和不熟的人交往時,會表現(xiàn)沉默和冷淡

   特別被人生哀愁\悲劇所感動

   認為被他人誤解是一件特別痛苦的事

   對不合自己心意的人,會表現(xiàn)出拒人千里之外的態(tài)度

   當遭到拒絕\挫折時,便會退縮,變得沉默\害羞

   當別人面臨危機時,會很支持和同情他們

   有很豐富和活躍的想象力,喜歡把事物重組成一個新的模式

   創(chuàng)造力\熱情和豐富的感情很多時吸引了其他人

   是一個直覺\敏感\(zhòng)有創(chuàng)造力的人

五號  理智型

   世界觀: 我喜歡思考,追求知識,為的是要了解這個充滿疑惑的世界,有了知識,我才不會

           焦慮,才敢行動,才有安全感.

  行為動機: 渴望比別人知道得多,懂得快,喜歡用自己的智慧和理論去駕馭別人,他們冷靜

            \機智\分析力強,好學(xué)不倦,善于理性,有邏輯的去處理問題并將感情抽離,不

            喜歡自己的空間受到騷擾

  潛在恐懼: 被人取締和駕馭，對身邊事物感到無知

  潛在渴望：洞悉天下事

  個性特質(zhì)：

   喜歡思考

   關(guān)注研究

   思考代替行動

   與感覺相分離，壓縮感覺

   自我滿足和簡單化

   探求或積攢時間、空間、能量、知識。

   尋求孤伶感覺，不喜歡自己的空間受到騷擾

   不擅長對他人說好聽的話

   喜歡獨自解決問題或獨資計劃并執(zhí)行一項計劃

   不喜歡娛樂活動，在人際關(guān)系上顯得比較木納和保持理性的狀態(tài)

   喜歡一個人獨自思考、觀察、并尋找生命的意義

   是一個理解力強，重分析、好奇心強、有洞察力的人。

六號  疑惑型

  世界觀：這是一個很危險的世界，我要步步為贏，防范被人利用和陷害，所以常常內(nèi)心深

         處隱藏著恐懼和不安。

  行為動機：渴望受到保護和關(guān)懷，為人忠心耿耿，很多疑過濾，怕出風(fēng)頭，怕生時段，怕

          力不從心，怕人虛偽，怕事與愿違。

  潛在恐懼：被人遺棄和被孤立，對人和事缺乏安全感。

  潛在渴望：感到安定和受保護

  個性特質(zhì)：

關(guān)注潛在的傷害和危險、威脅

積極想象，放大危險、災(zāi)害。

積極并秘密的考慮

質(zhì)疑并反向思維

不信任、質(zhì)疑人

延遲是因為擔(dān)心成果不安全

不會輕易相信別人，內(nèi)心深處希望得到別人的欣賞和肯定。

常問自己是否做錯事，因為害怕犯錯誤而被責(zé)備

要求公平，期望付出和相得到是相匹配的，別人會覺得斤斤計較

會常常提防別人，場合人保持距離，別人也常覺得不易接近

對事情通常想的太認真

是一個忠誠、值得信賴、勤奮的人

七號  活躍型

  世界觀：我覺得這個世界充滿了刺激的事物和體驗，人生的目的在于追求快樂，而“好玩”

         是我做事的動力。

  行為動機：外向好動，活潑開朗，精力充沛，興趣廣泛，時常想辦法去滿足自己想要的，

愛玩、貪新鮮而怕作承諾，渴望擁有很多，傾向逃避煩惱、痛苦和焦慮。

 潛在恐懼：自己的時間和空間被人占有，受人約束。

 潛在欲望：能開心自由的去尋找刺激和樂趣。

 個性特質(zhì)：

  關(guān)注什么是未來可能的

  多才多藝，興趣廣泛，多種選擇

  不想被限制

  樂于探索，避免痛苦

  貪圖經(jīng)歷和享樂

  對有興趣的事很入迷

  經(jīng)歷比成功更重要

  有吸引力，讓人不戒備

  喜歡上餐館、娛樂、旅行或同朋友談天說地的美好享受

  喜歡我行我素，認為只要“我喜歡”有什么不可以

  是一個快樂、熱心、思想正面的人

八號 領(lǐng)袖型

  世界觀：世界充滿挑戰(zhàn)，我要做一個自強不息的人，運用我強大的自信和意志力戰(zhàn)勝環(huán)境，

         貢獻社會，助強扶弱，抱打不平。

 行為動機：渴望在社會上和人群中有作為，并擔(dān)當他們的領(lǐng)導(dǎo)者，個性沖動，權(quán)威自信，

        有正義感，自強不息，愛出風(fēng)頭，喜歡替他人作主和發(fā)號施令。

 潛在恐懼：被別人支配和統(tǒng)治

 潛在欲望：自己當家作主

 個性特質(zhì)：

   關(guān)注權(quán)利、獨斷，并且控制空間和領(lǐng)域

   否認弱點和缺陷

   充滿活力，向往刺激和精彩

   憤怒爆發(fā)直接，面對面

   相信“強權(quán)就是公理”別人會覺得專橫霸道

   喜歡控制大局，和授權(quán)給別人樂趣，確不喜歡被控制

   通常會支持比較弱勢和不利的一方

   會保護，支持自己的朋友和家人和下屬

   講求平等和公平

   很難聽從別人的意見

   喜歡被人尊重和不是被人喜愛

   是一個堅強、自信、果斷和會馬上采取行動去解決問題的人

九號  平和型

 世界觀：我覺得自己是一個普通人，我會盡力維持和諧的生活，又與他人融洽和避免沖突

        的需要。我相信“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”

行為動機：渴望人人能和平相處，怕引起沖突，怕得罪別人，怕左右為難，不爭名逐利，性

         格溫順，與世無爭，愛好大自然，寫意隨和，但往往給人一種懶洋洋、沒有個性、

         慢條斯理和滿不在乎的感覺 

潛在恐懼：與人群疏離

潛在欲望：平靜，與人和諧相處。

個性特質(zhì)：

  關(guān)注周圍對其的抱怨

  順從、服務(wù)，很難說不

  向往相容和熟悉，避免沖突。

  拙于排列事情的優(yōu)先順序

  不像其他人那樣關(guān)注名譽和地位，不愛競爭。

  對事情覺得很容易疑惑，難做決定，因為問題的各方面都要考慮

  時常因為問題煩惱，但卻不去解決

  容易耽擱事情，別人會覺得其被動和優(yōu)柔寡斷

教練1型的方法

提醒他們不用證明自己是完美的

欣賞他們的有原則，及在關(guān)系上的穩(wěn)定感和安全感

與他們約見時要守時

提醒他們就算有憤怒也不妨表達出來，別人不會因此而不喜歡他們。

提醒他們有一段健康的爭執(zhí)，可以釋放內(nèi)心的壓力。

他們犯了過錯時，就要體現(xiàn)出體諒及明白

鼓勵他們抽出時間去放松及享受一下

選擇離開辦公室的教練環(huán)境教練，當離開既有責(zé)任時，他們可如釋重負，輕松過來，看到更多選擇

引發(fā)他們挑出自己的框框（有些框框是他們自己的規(guī)則和標準）

用最好的態(tài)度以禮相待

教練2型的方法

真心的對他們的問題表示關(guān)心、關(guān)注

請求他們告訴你他們的需要及感覺

鼓勵他們學(xué)習(xí)接受別人的幫忙

鼓勵他們表達自己的憤怒和嘗試和別人爭執(zhí)

鼓勵他們跟隨自己的個人夢想及創(chuàng)作意念

不要讓他們將焦點轉(zhuǎn)移到你身上

對他們作出批評時要小心及溫和一些，不要說他們不夠理性及太緊張，這樣會觸怒他們。

提醒他們在你心中的重要性，對他們要浪漫一點，給他們禮物、擁抱等。

對他們的溫和、慷慨、熱心既幽默感持欣賞態(tài)度。

教練3型的方法：

 支持他們與人建立的友誼

 鼓勵他們，慢下來即輕松一下

 鼓勵他們?yōu)樽约旱男拍钆?/wbr>

 鼓勵他們自己珍惜自己已有的內(nèi)心世界

 對他們的感覺表示興趣

 不妨直接鼓勵和問及他們在私人關(guān)系上的進展，并提醒他們想要些什么

 嘉許、贊揚他們的成就和成功的地方

 明白體諒及欣賞他們在關(guān)系上所付出的努力和認真

當他們忙時，接受他們對工作的狂熱

給他們誠實、客觀的回應(yīng)，對他們的感覺要小心處理

仰慕他們的自信心、樂觀、高效率及無盡的能量

避免提起他們過往的錯誤，別將焦點放在負面的事情上

教練4型的方法

令他們感到被理解

明白他們需要獨立及自主權(quán)

鼓勵他們或在當下，利用寫作、藝術(shù)、音樂及舞蹈表達自己的創(chuàng)意

鼓勵他們找一份有意義的工作

欣賞他們的創(chuàng)意，觀察能力及有深度的感情

不要強迫內(nèi)向的4去交際

接受及認同他們的感覺及情緒，但要誠實的告訴他們這些感覺及情緒如何影響你

切忌批評4，這會讓他有自卑的感覺

對他們要處理及表達的內(nèi)心感受，持一個明白體諒的心

在他們叫你幫忙減少他們困難時去幫忙他們，不要主動去做。

教練5型的方法

若有新事物發(fā)生和改變，給5充分的時間去適應(yīng)這些改變，鼓勵5多作出行動

引發(fā)5去分享自己的內(nèi)心世界

提醒他們要接受別人的需要和情緒

鼓勵他們將想的事便成做的事

鼓勵5接受突發(fā)事情，冒險、跳出去，去成就自己的夢

支持5的隱私權(quán)，不要誤會他們是拒絕你

貫徹你對他的友誼，鼓勵他多作   這一刻，現(xiàn)在的事

一步步地鼓勵他分享感覺，將一些自己的感覺，但用溫和的態(tài)度

告訴他你的需要，用一個清楚，但不像要求的態(tài)度

留心一些他們付出的地方，或許是些細微的環(huán)境改善

欣賞他們的客觀、聰明及機智

教練6型的方法

鼓勵6所作運動，可防止減少憂慮和壓力

鼓勵6不要只想不做，多做些合適的行動

令他們明白任何行動總有一定的冒險

幫助他將焦點留心于將要發(fā)生的事而不是壞事上

提醒他們相信自己的決定及有信心的面對未來發(fā)生的一切

鼓勵他們將精神轉(zhuǎn)移發(fā)揮到正面及有建設(shè)性的思維上，而不是停留于問題之中

欣賞他們的忠誠、智慧、才智及能力去克服危機及解脫厄運

再一次肯定你與他們之間的關(guān)系

開放、誠實、與他們比較喜歡坦誠的談話

當有紛爭時，讓他們知道你是協(xié)助他們?nèi)娜獾厝フ医鉀Q問題的方法

當6憤怒時，不要正面沖突，讓憤怒過后再處理

鼓勵他們講出自己的擔(dān)心和恐懼，只要聽，不要幫他們解決

教練7的方法

鼓勵他們有固定的運動習(xí)慣

幫助他們堅持及表達內(nèi)心的反應(yīng)

鼓勵他們體驗所有的情緒，歡樂痛苦，快樂與哀愁

令他們明白，若焦點只放在歡笑上，他們可能失去人生的大部分

提醒他們接受自己其它負面的感覺，而不用忙碌作借口來逃避

學(xué)習(xí)專注的做完一件事，再開始做新的一件事

欣賞他們的樂觀，自發(fā)性及對新事物的熱衷

聆聽他們的故事，鼓勵他們參與有意思的對話，及投入與他們的樂趣和冒險中

教練8型的方法

鼓勵他們放松及要固定的去做運動，因為這才是最有效的防止及處理壓力的方法

提醒他們要聽取別人的觀點

提醒他們大部分人都害怕與別人反抗

幫助他們輕松的講出問題，可以對你有真情流露

不要直接告訴他們的錯出，最有效的是用一些鼓勵的口吻和他們講話

讓他們知道自己的說話很具恐嚇性和傷害性

欣賞他們的能力，自力更生及正義感

對他們要誠實及直接，告訴他們你的想法，也不要組織他們告訴你他的想法

教練9型的方法

成為一個好的聆聽者，因為9需要別人聽他們的意見

鼓勵他們把內(nèi)心的不滿說出來

溫和的鼓勵定下他們的目標及事情按輕重緩急去處理

正因為他們害怕被人拒絕，所以不愿意直接講不，提醒他們你不會因他們的不同意見而嫌棄他們

鼓勵他們講出自己的感受及興趣

幫助他們找出自己想做的事，多問些澄清的問題，多給他們選擇

欣賞他們的仁慈、溫和及耐性

給他們贊美，擁抱或其它代表關(guān)懷和愛德方法

欣賞他們做到的事而不要將焦點放在做不到的事上

當他們需要許多時間才作出決定時，保持耐性

當給他們批評及叫他們做事時要特別細心，問他們需要什么及什么對他們最重要

 運用九型增強教練效果

教練                   如果你是X 教練，你特別需要注意

1     聆聽：如果1型教練能夠放下內(nèi)心的判斷的聆聽，能將大大增強教練效果

2     抽離：如果2型教練注意不要將自己融合與對方，而忘了教練架構(gòu)的支持，效果會增

            強。

 3   急功近利：如果3型教練不急于為達成目標而快速帶領(lǐng)對方，截斷對方的探索，則更

             容易讓對方看到更多選擇。

4    注意力：如果4型教練切忌容易觸景生情而停留在自己的內(nèi)心感受的世界里，則會收 

           到 良好的教練效果

 5  教練關(guān)系：如果5型教練能夠注意力不要過度抽離而缺少教練關(guān)系，則效果更好

 6  疑惑：  如果6型教練能夠注意到自己發(fā)問的問題專注于可能的隱患上，以偏俱全，則

            能收到更好的效果。

7    表面化：如果7型教練能注意到自己的教練問題容易快速條約化，問題不深入，容易 

            停留在表面，且對新鮮事物即可反應(yīng)等，則能使教練效果更通透。

8    控制欲：如果8型教練留意自己常問帶領(lǐng)式的問題，令對方產(chǎn)生壓迫感而抗拒教練，

            則能大大增進教練效果。

9 元神出殼：如果9型教練能夠?qū)Ｗ⒙?，覺察到自己的注意力容易漂走這一特點，能夠收

             到良好的教練效果。

學(xué)習(xí)九型專業(yè)操守

九型人格是一種自我認識和成長的工具

容許別人去發(fā)現(xiàn)自己的個性特質(zhì)

請勿給別人貼標簽及對其它型號持有偏見

性格型號不能完全形容一個人的全部

九型人格鼓勵我們要言行一致

請尊重他人的隱私

避免帶著批判的態(tài)度看其它型號的朋友

避免選擇朋友和招聘上使用九型人格

不要亂點人型

用九型做提升自己的藍圖