嚇我一跳——下午的一節(jié)互助學(xué)習(xí)組上她突然蹦出了一句話(huà)：“數(shù)學(xué)不存在差不多！”原來(lái)是她的一個(gè)互助組的同學(xué)在為她講解數(shù)學(xué)的時(shí)候說(shuō)的：“差不多，就這樣吧……”
今天是訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)入到第十天，按照訓(xùn)練營(yíng)總體部署，今天的主題是“自我安排，管理自我” 每個(gè)人都有自己的安排。
許JH同學(xué)徹底被數(shù)學(xué)迷住了，什么相似形，什么一次函數(shù)，自己自學(xué)，偶爾問(wèn)問(wèn)老師，他真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美，也被數(shù)學(xué)的魅力吸引，你看他的神態(tài)，他的怡然自得的心情，他說(shuō)原來(lái)學(xué)習(xí)是這么的快樂(lè)！這和他來(lái)的時(shí)候，你根本無(wú)法相信是一個(gè)人！
劉JK同學(xué)持續(xù)三天的“語(yǔ)文”閱讀理解感悟，今天閱讀的是《哈佛女孩劉亦婷二》寫(xiě)作篇，不錯(cuò)，鉆進(jìn)去了，結(jié)合那個(gè)《我愛(ài)夾竹桃》《春》還有……目的是在最后一課頓悟，真的不錯(cuò)，小家伙說(shuō)的有鼻子有眼的。這小子，我太了解了——小家伙聰明，悟性了得，涉獵還挺多的，人挺大氣，挺豪爽，被很多家長(zhǎng)稱(chēng)為“陽(yáng)光男孩”，呵呵，我就是要壓一壓他的浮躁，勒一下他的韁繩……剎剎他的車(chē)……“不是有句話(huà)說(shuō)”十次車(chē)禍九次快“嘛！
朱ZQ同學(xué)，你能想到，昨天給他一個(gè)任務(wù)是”橫掃文言文“（蘇教版語(yǔ)文初中6冊(cè)）今天是自主安排，自我管理，下半場(chǎng)課程，沒(méi)人問(wèn)他，晚上總結(jié)的時(shí)候，居然把高一的數(shù)學(xué)一下子看了40頁(yè)！哎呀呀，那句什么來(lái)著”人不可貌相……量“哦！
江P同學(xué)的任務(wù)是干掉初一英語(yǔ)的上冊(cè)，你根本就不能想到，這個(gè)家伙就是被英語(yǔ)折磨得死去活來(lái)的人，誰(shuí)也想不到，來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)寫(xiě)的連鬼都認(rèn)不出來(lái)的家伙，第一天開(kāi)竅，第三天就要挑戰(zhàn)一本書(shū)，而且順利過(guò)關(guān)了……！
……
……
她，在不斷的在進(jìn)步，在揮動(dòng)翅膀的一直稚嫩的蝴蝶，但是，在數(shù)學(xué)上，數(shù)學(xué)就像一座大山，橫亙?cè)谒拿媲啊藬?shù)學(xué)……還有那么多的困難需要她克服，都是她的一個(gè)一個(gè)的障礙，她需要跋山涉水啊……沒(méi)辦法，我只能讓她做”穿山甲“了，一點(diǎn)一點(diǎn)的”摳“（攻克），一點(diǎn)一點(diǎn)的掘進(jìn)……剛進(jìn)營(yíng)的時(shí)候根本不睬我，我說(shuō)：”數(shù)學(xué)不存在差不多，物理不存在差不多，所有的理科都不存在差不多！“她不理不睬，我的武功盡失……甚至我感覺(jué)我的話(huà)到她那兒連一陣風(fēng)都不如！她做題目就是快，快到了做完了，也錯(cuò)完了……差不多！但是，今天這句話(huà)居然是從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，而且是在說(shuō)別人！你說(shuō)奇怪吧？
我以為我說(shuō)的話(huà)，只是一顆蒲公英的種子被風(fēng)兒吹散……根本就不知道它還會(huì)落地、生根、發(fā)芽……
善哉！
明日的主題是”目標(biāo)明確，挑戰(zhàn)自我“，誰(shuí)知道，明天還會(huì)發(fā)生什么奇跡呢，我在期待，期待這些孩子們的光明思維的照耀！
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