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7年專注精益5S管理培訓(xùn)與咨詢
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樂(lè)濤:樂(lè)老師:5S管理沒(méi)做好這個(gè),別想客戶給訂單!
2016-05-14 2080

昨天分享了5S管理如何提高工作效率,有很多網(wǎng)友反饋,配圖配的好,一看圖,在看文字講解,基本就懂了。


有不清楚的同學(xué)加我QQ交流要想表達(dá)清楚意思,一定要圖文并茂,包括車間的一些管理標(biāo)準(zhǔn),管理流程,設(shè)備點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)等等等,都必須做成圖文并茂的東西,貼在現(xiàn)場(chǎng),讓人明明白白這個(gè)事情該怎么做,很多時(shí)候我們?cè)诠謫T工沒(méi)做好的同時(shí),幾乎沒(méi)反思過(guò)自己的管理方式是否需要改善,優(yōu)化?


我們跟員工溝通是在編碼,編碼復(fù)雜,員工解碼幾乎就要奔潰,編碼簡(jiǎn)單,員工一下就懂,立刻就能做的出來(lái)。今天給大家分享5S管理,如何提高作業(yè)周期?這也有點(diǎn)概念性的詞,今天我將利用兩幅圖編碼,編的簡(jiǎn)單,明了。


  上圖是沒(méi)有做5S管理的現(xiàn)場(chǎng),這樣的現(xiàn)場(chǎng)要找一個(gè)東西,怎么找?經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅知道大概在某個(gè)位置,新來(lái)的員工,那幾乎要崩潰,半天找不到物料,師傅還要罵你笨,“眼鏡冒得鹽吃”。。。。。。。可能你有同感,哈哈,我也經(jīng)歷過(guò)這樣的工作。。。。。這樣的現(xiàn)場(chǎng)為什么會(huì)拉車作業(yè)周期?

簡(jiǎn)單舉三個(gè)例子


例一:現(xiàn)場(chǎng)的物料沒(méi)有固定位置存放,不能人人都知道每個(gè)物料放在哪里,會(huì)造成每個(gè)人都放的位置不一樣,造成人人每天都有偏差去找這個(gè)物料,這是生產(chǎn)環(huán)節(jié)當(dāng)中的浪費(fèi)之一,動(dòng)作浪費(fèi),時(shí)間浪費(fèi),尋找浪費(fèi),無(wú)效工作時(shí)間浪費(fèi);


例二 :現(xiàn)場(chǎng)的半成品也沒(méi)看到固定位置存放,一樣會(huì)造成例一一樣的浪費(fèi);


例三:現(xiàn)場(chǎng)的空間,見(jiàn)右圖,現(xiàn)場(chǎng)的空間狹小,沒(méi)有足夠空間,進(jìn)出極其不便,影響生產(chǎn)周期。 改善后是怎么樣呢?給大家看世界上最頂尖的企業(yè)豐田案例


  上圖是豐田公司物料周轉(zhuǎn)區(qū),看圖中我標(biāo)注的紅色箭頭12 3;

  1、貨位區(qū)域,明確標(biāo)識(shí),讓全員知道具體位置,放的人知道放在哪里,取的人知道去哪里拿,時(shí)間是不是縮短了?成品生產(chǎn)周期是不是提高了?;

  2、每個(gè)周轉(zhuǎn)筐都有編碼,品名,型號(hào),數(shù)量,廠家,送到哪個(gè)工序等所有信息,豐田這個(gè)標(biāo)識(shí)卡直接掃碼機(jī)掃碼,非常的快速便捷,縮減生產(chǎn)周期;

  3、地面貨位定位擺放,每類來(lái)料固定放一個(gè)位置,誰(shuí)都知道在這個(gè)位置,不需要找,提高周轉(zhuǎn)率;

  所以說(shuō)5S管理不僅僅是搞衛(wèi)生,做好后效率,周轉(zhuǎn)率都提高

  其他:豐田幾乎是零庫(kù)存,怎么做到的?

  1.豐田要求供應(yīng)商在他廠址必須距離豐田廠址200公里內(nèi);

  2.供應(yīng)商用的所有報(bào)表與豐田一樣;

  3.準(zhǔn)時(shí)化數(shù)量,比如明天豐田要生產(chǎn)985輛汽車,那么要求方向盤供應(yīng)商明天幾點(diǎn)幾分送985個(gè)方向盤到公司,要求輪胎供應(yīng)商明天幾點(diǎn)幾分送985*4個(gè)輪胎到公司。到了公司后怎么辦?一般公司是:【供應(yīng)商→質(zhì)量抽檢驗(yàn)收→庫(kù)房暫存→需求部門領(lǐng)用→車間使用】。豐田怎么做?【供應(yīng)商→車間使用】把這些環(huán)節(jié)全部取消,直接進(jìn)入生產(chǎn)線進(jìn)行組裝。有的人要問(wèn)了,那么質(zhì)量怎么控制?


  豐田是最終成品出來(lái)后檢查,出現(xiàn)問(wèn)題供應(yīng)商直接賠償豐田要求供應(yīng)商是100%的保證品質(zhì)。當(dāng)年大野耐一推行這套管理體系,也受到非常多供應(yīng)商抵觸,豐田也多次與供應(yīng)商共同談判才摸索出這個(gè)模式。

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  3、樂(lè)老師簡(jiǎn)介:7年來(lái)專注企業(yè)5S管理,曾接受過(guò)日本豐田專家系統(tǒng)培訓(xùn)5S管理,并到豐田內(nèi)部參觀學(xué)習(xí);曾服務(wù)過(guò)10多個(gè)大中型企業(yè)(食品,醫(yī)藥,石油,化工,醫(yī)院,超市,酒店等流程服務(wù)型行業(yè))5S管理咨詢項(xiàng)目,如果你對(duì)5S管理有疑問(wèn),歡迎與樂(lè)老師(微信kelun516 QQ359442876)交流

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  《 樂(lè)老師原創(chuàng)5S管理詩(shī)歌》

  5 S 管理并不難,高層動(dòng)手中層干;

  全員參與是關(guān)鍵,建立標(biāo)準(zhǔn)是初期;

  定期巡檢要跟上,獎(jiǎng)罰措施要執(zhí)行;

  人才育成是核心,持續(xù)改善是引擎;

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