著名新儒家學(xué)者譚耀華先生將為大家揭秘中國歷代王朝的興衰歷程，帶領(lǐng)大家暢游在歷史的海洋中，一同感悟“其興也勃焉，其亡也忽焉”的興衰哲理，從閱讀經(jīng)典中獲取精神上極大的愉悅。為企業(yè)的發(fā)展、人生規(guī)劃、為人處世、養(yǎng)成正確的思維方式等提供有益的借鑒。

【課程背景】

龐大的歷史對于個體的人來講，是一座取之不盡，用之不竭的智慧寶庫，歷來善于從歷史中獲得經(jīng)驗的人都無一例外地成為他所在的時代中的強者，所以，有位名人曾經(jīng)說過：“歷史是強者的生存課本。”這句話值得咀嚼，細細品味。

中華民族是一個非常善于修史的民族。這個特點為世界各國其他民族所遠不及。中華民族善于修史的熱情和動力，在很大程度上來自于治國興邦的基本理念。

從《年譜》中獲知：在三大戰(zhàn)役最為緊張而繁忙的時刻，唯一閱讀的書就是一本歷史書，即吳晗著《朱元璋傳》。這個生動的例子說明，讀史對于一個領(lǐng)導(dǎo)干部來說，是何等地重要。如果13億人民中，讀書的人越來越多，大家的知識水平提高了，就會變成強大的物質(zhì)力量，我們國家的富強和民族的振興就大有希望。一個人讀點書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界也就高了。

歷史從來不是枯燥的史實和時間數(shù)字，是人們生存的智慧庫，是人生可以獲得精神力量的不竭源泉。

古人云：不讀書者鄙，不讀史者鄙。就是說不讀書、不知道歷史的人都是沒有見識、粗鄙無知的，一個人起碼對自己國家的歷史要有所了解。“以史為鏡，可以知興替”，所以說歷史知識對于每個人來說都是非常重要的。

對個人而言，能靜下心來讀一讀歷史，也是對心智品質(zhì)的一種檢驗。對民族而言，品讀一個民族的歷史可以激發(fā)民族自信心和自豪感。

【課程收獲】

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以正確的歷史觀解讀歷史，對中華五千年文化史脈絡(luò)有清晰正確的認識，上下五千年，縱橫九萬里。

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從歷代王朝興衰的歷史啟示著手，以史為鑒，為我們當下的國家治理、企業(yè)管理、人生規(guī)劃、家庭建設(shè)等提供積極的經(jīng)驗借鑒。

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讀史就是讀人類文明的工作經(jīng)驗，少走彎路。

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知道如何正確讀史，讀史的作用和方法，為以后自學(xué)打造基礎(chǔ)。

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解讀歷史、了解本國的歷史是任何一個國民，尤其是自稱知識在水平線以上之國民，所必須知道。

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讀史讀到一定程度時，就能產(chǎn)生一種氣度、氣質(zhì)。有了這種氣度、氣質(zhì)，就可以凡事站得高、看得遠、想得深，就可以使你所從事的事業(yè)達到一個新的水平，就可以使你的人生達到一種新的境界。

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解讀歷史、了解本國的歷史對本國以往歷史猶然頓生之溫情敬意。

歷史的車輪滾滾向前，每件事情的背后我們都能看到歷史的影子，一切又何其驚人的相似？我們應(yīng)該能歷史中看到什么？總結(jié)什么？讓悲劇不再重演，讓社會更加和諧，讓我們更加身心幸福，事業(yè)有成？

秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也！

【基本大綱】

一、歷史是怎樣形成的？為什么記錄歷史？

二、為什么讀史，讀史的作用，讀史的歷史觀

三、中國歷史的基本脈絡(luò)

1、中國傳統(tǒng)的輝煌時代—西周

中國古代政治傳統(tǒng)的形成

西周治理國家的經(jīng)驗

支撐封建制的經(jīng)濟基礎(chǔ)和文化道德

2、中國文化的軸心時代-春秋戰(zhàn)國

從封建制向壟斷集權(quán)帝制的轉(zhuǎn)變

春秋戰(zhàn)國的歷史

各國的變法、改革及其意義

3、從秦到漢的興衰啟示   

秦的興起   

秦朝迅速滅亡的原因分析   

漢朝的建立及獲得成功的原因

4、從隋到唐的興衰啟示---以貞觀政要為例

隋的興衰啟示

唐太宗與貞觀政要

（1）太宗及貞觀簡介

（2）以文德治國的治國理念

（3）用人理念及制度設(shè)置

（4）建設(shè)核心價值觀和主流文化

四、中國歷史的基本規(guī)律

1、如何走出周期規(guī)律？

2、未來社會治理的趨勢

3、如何讀史？