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曾子熙:?曾子熙老師-精品課程-互聯(lián)網時代的職業(yè)化塑造與競爭力提升
2017-10-31 2436
對象
新進人員或職員,在職3年-5年員,中層管理等。
目的
蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人-了解職業(yè)化真正的保障是什么?
內容

曾子熙老師-精品課程-互聯(lián)網時代的職業(yè)化塑造與競爭力提升


主講:曾子熙老師


課程背景說明:

許多管理者有能力幫助員工"完成工作",卻沒告訴員工如何"做好工作"。對于如何提升員工職業(yè)化程度,許多管理者深感困惑:

一、 市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,新生代員工越來越多,員工年齡越來越小,員工不能盡快的進入工作狀態(tài)

二、 甚至不知道你的員工在想些什么,不知道應該怎么做才能使他們全力以赴的投入工作,

三、 不知道他們工作的動力到底來自哪里?不知道怎么才能和他們產生共鳴?

最為優(yōu)秀的管理者不僅擅長員工的技能塑造,更需要建立起員工的共識,瞄準了員工的內心,重塑員工的職業(yè)化觀念?!堵殬I(yè)化塑造與競爭力提升-你在為誰工作》就是這樣的課程:讓管理者系統(tǒng)的了解如何去觸及員工的內心、重建工作價值觀、營造更好的工作氛圍,并運用系統(tǒng)性的思維方式,塑造員工系統(tǒng)化的職業(yè)技能,有效地開展工作,全面提升員工的職業(yè)競爭力。


課程目標

一、 蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人-了解職業(yè)化真正的保障是什么?

二、 認知自我,明確自己的價值,以及工作目標與成長目標

三、 讓員工清晰思考為什么而工作?為誰而工作?應該如何高效的工作?

四、 建立職業(yè)化的三大心態(tài),建立積極主動的心態(tài),責任意識

五、 提升職業(yè)化的七大行為技能, 使員工能夠成為適應環(huán)境,受歡迎,善溝通,高效率,懂方法,善學習,會合作的職業(yè)化員工。

六、 全面提升員工的情緒與壓力能力,人際關系處理能力,高效溝通能力,時間管理能力,工作方法技巧,快速學習持續(xù)成長能力,迅速融入團隊的能力。


上課方式

一、 上課方式多元化,從各種方式中體驗學習,角色演練加深印象

二、 精彩視頻、研討互動、行動學習、個案輔導、生動故事

三、 案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易

四、 透過活動啟發(fā),現(xiàn)場測試,發(fā)現(xiàn)不足以及改善的地方


學員對象:新進人員或職員,在職3年-5年員,中層管理等。


講師風格:

一、 講師具有專業(yè)魅力的表達技巧,課程活潑具啟發(fā)性。

二、 講師具備各類型課程的規(guī)劃與講授的實際經驗,實踐性強。

三、 課程內容深入淺出,幽默風趣、見解獨到。

四、 理論與實務兼具, 使學習輕松愉快。

五、 透過問卷分析及個案解說,輕易掌握課程內容。

六、 由實際演練中得到隨學即用的效果。


授課時數(shù):1-2天6-12小時(9:00-12:00;13:30-16:30)

推薦講師:曾子熙老師,澳大利亞南澳大學工商管理碩士MBA


課程大綱


第一單元:職業(yè)化保障-蛻變成為杰出的職業(yè)化企業(yè)人

一、 蛻變—成為杰出的企業(yè)人

1、 企業(yè)的要求-找對的人上車

2、 企業(yè)人的特質

3、 個人成功的條件

4、 成功者的行動信念是什么?

二、 什么是職業(yè)化企業(yè)人

1、 喜歡做的事和痛苦做的事

2、 快樂的做事和痛苦的做事

三、 職業(yè)化企業(yè)人真正的保障是什么

1. 就業(yè)保障VS職業(yè)保障

2. 就業(yè)vs事業(yè)的區(qū)別

3. 保障的來源成為職業(yè)化的職業(yè)者(職業(yè)化金字塔)

職業(yè)能力(10000小時定律)

職業(yè)結果

職業(yè)品牌

4. 案例-專家是怎么煉成的

四、 職業(yè)化所需要的管理

1. 觀念(思維)管理-方向性問題

2. 態(tài)度(情緒)管理-意愿性問題

3. 行為(結果)管理-行動性問題


第二單元:職業(yè)化觀念-自我潛能激發(fā)-為什么而工作?

一、 自我認知-發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢

1. 自我了解-周哈里窗(本我,自我,超我)

2. 知己知彼,百戰(zhàn)百勝-個人SWOT分析

3. 發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢-優(yōu)勢識別器2.0測試

4. 練習-制定你的優(yōu)勢地圖

二、 如何確立工作/人生使命

1. 我在團隊中的存在價值

2. 找到錢以外的工作動力

3. 練習-人生自我使命宣言

三、 如何確立工作愿景與目標

1. 個人愿景和公司愿景的結合

2. 個人愿景開創(chuàng)的4P

3. 工作目標和發(fā)展目標的結合

4. 如何確定自己的階段性目標

5. 分解目標的方法

6. 練習-制定工作目標(短期)和成長目標(長期)

四、 如何確立工作價值觀

1. 理解公司的價值觀與文化

2. 你的工作價值觀是什么

熱情工作

忠誠敬業(yè)

自動自發(fā)

責任意識

樂于分享


第三單元:職業(yè)化態(tài)度-心態(tài)決定成敗-為誰而工作?

一、 態(tài)度比技能更重要-案例

二、 職業(yè)化態(tài)度

1. 創(chuàng)業(yè)心態(tài):為自己工作,你就自己的CEO

什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)?

創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么?

如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)?

2. 積極心態(tài):熱忱地工作,一切皆有可能

3. 游戲心態(tài):快樂地工作,興趣是最大的導師

4. 感恩心態(tài):感恩地工作,

三、 主動積極心態(tài)VS消極心態(tài)

1. 積極心態(tài)的魔力 VS導致消極心態(tài)的八個原因

2. 什么是積極心態(tài)?

3. 角色扮演-如果是您,您怎么選擇?

4. 案例分析-主動積極在創(chuàng)新中的應用

四、 如何建立積極的陽光心態(tài)?

1. 我有必定成功公式

2. 做事先做人

3. 過去不等于未來

4. 我已經準備好了

5. 全力以赴,每天進步一點


第四單元:職業(yè)化行為-七大技能-應該怎么做?

一、 如何適應環(huán)境-情商力

1. 面對工作環(huán)境中的各種狀況(挑戰(zhàn)與壓力)

2. 職業(yè)者的所做所-情商的修煉技巧

3. 如何處理不當情緒

4. 如何面對新的壓力

5. 提高壓力承受能力

6. 活動:情商測試

二、 如何處理人際關系-影響力

1. 人際互動的基本原則-建立雙贏思維

2. 建立你的人際銀行-情感賬戶測試

3. 建立對他人的信任感-信任力訓練

4. 如何主動建立人際關系-把主管、同事和下屬當作你的客戶

5. 案例-如何與主管共舞

6. 卡耐基人際關系法則

三、 如何高效的溝通-溝通力

1. 什么是溝通?溝通的三要素

2. 積極傾聽技巧-傾聽練習

3. 有效溝通的原則

4. 同理心的運用技巧

5. 如何與同事溝通

6. 如何與上司溝通

7. 案例-如何與不同溝通風格的人溝通

8. 基于信任溝通的六大習慣

建立關系與信任

想清楚再溝通

我愿先聽你說

給對方建設性的反饋

請你也尊重我的意見

以對方的風格來溝通

案例-如何與領導溝通,解決此次問題

四、 如何管理自己的時間-時間力

1. 如何管理自己的時間

分析自己時間壓力的來源

診斷自己的時間

找出浪費時間的原因及表現(xiàn)

【練習】-找出時間的小偷

2. 常用的時間管理工具

計劃管理

ABC法則

四項限時間管理法則-專注第二象限

3. 正向法則—善用時間

杜絕不重要的活動

拒絕拖延-日事日畢

時間管理的20/80原則

4. GTD時間管理法則-收集、處理、組織、檢查、行動

5. 善用APP-番茄工作法

五、 如何提升工作效率-職業(yè)化工作方法-效率力

1. 科學的工作方法---PDCA

2. 接受主管命令的三個步驟

3. 科學的記錄方法-6W3H

4. 解決工作中問題的九個步驟

5. 案例-針對目前存在的問題制定解決方案

六、 如何持續(xù)成長知識管理-學習力

1. 學習力比學歷更重要

2. 職業(yè)者如何在工作中學習工作-行動學習

3. 學習效率與學習的五個層次

4. 職場學習的知識管理技巧

七、 如何快速融入團隊-團隊合作力

1. 樹立正確的團隊協(xié)作觀念

2. 成為合作者而不是“團隊白癡”

3. 獨行俠難成其事,成功來自團隊

4. 做團隊紀律的維護者

5. 做團隊行動引爆者

6. 案例-如何與團隊中四種人合作

五、結論:從優(yōu)秀到卓越職業(yè)化

1. 做個快樂的職業(yè)人

2. 工作是成功之路的起點

3. 心態(tài)是建功立業(yè)的秘訣

4. 目標指引你奔向人生的彼岸

5. 行動才能成就真正的英雄



合作聯(lián)系:

曾子熙老師助理徐老師電話:13430891610  QQ:2014176706(注明單位及姓名)

曾子熙老師公眾微信號:zengzixi001(歡迎添加)

曾子熙老師新浪博客網址   https://blog.sina.com.cn/hlieg  

 



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