一個(gè)人擁有聰明的大腦，超凡的天賦，或者無(wú)限的可能，這些與生俱來(lái)的恩賜，似乎是每個(gè)人所向往的。

生活中，可能你的天賦支撐著你完成了一件艱難的事情，工作上，可能你的聰明支持你完成了一項(xiàng)不可能的任務(wù)。

可再有天賦的人，總有一件事不能忽略，那就是：學(xué)習(xí)！

01 學(xué)習(xí)才是保持天才最好的方法

高爾基說(shuō)：

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)。

一個(gè)再聰明的人，都需要學(xué)習(xí)來(lái)加持，需要學(xué)習(xí)來(lái)保持他的聰慧。

早在小時(shí)候的課文《傷仲永》中，我們就學(xué)到了天才的秘訣：持續(xù)學(xué)習(xí)。

王安石在講述方仲永的時(shí)候，我清晰的記得，小小年紀(jì)的方仲永擁有超凡的天賦，寫(xiě)出來(lái)的東西被鄉(xiāng)里的秀才傳閱，稱(chēng)贊聲更是連連不斷。

這樣的天才少年，卻因?yàn)楹雎粤藢W(xué)習(xí)這件事而“泯然眾人矣”。

方仲永的父親看到了他的天賦，于是拉著他在鄉(xiāng)里作詩(shī)，只知道消耗，卻從來(lái)沒(méi)有增加，從沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的他，最終還是將自己的天才體質(zhì)斷送了。

你生來(lái)可能聰慧過(guò)人，反應(yīng)敏捷，但卻從不注重學(xué)習(xí)，這樣到最后只會(huì)喪失這種上天恩賜的“天才身份”！

學(xué)習(xí)才是保持天才最好的方法！

02 讀書(shū)是學(xué)習(xí)的重要途徑

學(xué)習(xí)的方式有很多種，可以讀事、讀人、看圖、讀書(shū)等等，而讀書(shū)就是學(xué)習(xí)最重要的途徑。

就拿最簡(jiǎn)單的電視和小說(shuō)來(lái)對(duì)比，在一本小說(shuō)被拍成電視劇的時(shí)候，總能看到很多網(wǎng)友吐槽，，哪里沒(méi)有拍出真正的那種感覺(jué)，哪里不符合原著。

可試想一下，誰(shuí)又真正見(jiàn)過(guò)所謂的那個(gè)場(chǎng)景和情節(jié)呢？

只不過(guò)是因?yàn)樽x小說(shuō)的人，發(fā)揮了自己的想象力，在文字的交織之間把場(chǎng)景圖描繪成了一幅畫(huà)，而這幅畫(huà)就是讀書(shū)給人最好的回饋。

讀書(shū)可以讓人靜下來(lái)，跟著作者的思緒猜測(cè)著某個(gè)問(wèn)題，而讀書(shū)更是提升自我，養(yǎng)成好習(xí)慣的開(kāi)始。

就像王梓坤說(shuō)的那樣：

讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。

只要靜下心來(lái)讀書(shū)，你會(huì)發(fā)覺(jué)受益匪淺。

03 你必須知道的這件事

在職場(chǎng)中摸爬滾打的人，更是需要讀書(shū)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的職場(chǎng)大環(huán)境，已經(jīng)給每一個(gè)職場(chǎng)人發(fā)出了“戰(zhàn)書(shū)”，只要努力讀書(shū)，才不會(huì)被淘汰。

在職場(chǎng)中，讀書(shū)不僅僅是提升技能，更是培養(yǎng)修身養(yǎng)性的穩(wěn)重內(nèi)斂心氣。

齊耀老師新書(shū)《職場(chǎng)成功密碼》就是為職場(chǎng)人量身打造的必讀書(shū)，它融合了職場(chǎng)趨勢(shì)，糅合了齊耀老師多年來(lái)的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、以及培訓(xùn)輔導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合職場(chǎng)人的特征，為職場(chǎng)人定制的成功秘笈。

而在職場(chǎng)中生存，這些都是職場(chǎng)人的必修課。

所以，我想這件事你必須知道，這本《職場(chǎng)成功密碼》即將面世，帶你升職加薪、華麗蛻變、玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)，讀這本書(shū)就夠了！

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讀書(shū)使人心明眼亮，你還在等什么？