張圓圓,張圓圓講師,張圓圓聯(lián)系方式,張圓圓培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
解決人的問題=解決企業(yè)問題
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2016-05-13 1974
對(duì)象
需要主導(dǎo)各種會(huì)議及解決問題的人群
目的
提到開會(huì),很多人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容有些逗笑,有誰(shuí)不會(huì)開會(huì)呢?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),開會(huì)很簡(jiǎn)單,只要把相關(guān)的人員召集在一起,把自己的思想進(jìn)行傳達(dá),再把相關(guān)的文件下發(fā),然后按照規(guī)定驗(yàn)收會(huì)議成果就行了。如果執(zhí)行的好,就予以鼓勵(lì);如果執(zhí)行的不好,就進(jìn)行處罰。然而事實(shí)上,會(huì)議并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,一場(chǎng)會(huì)議開得成功與否,也不是通過(guò)簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)懲制度就能得到有效改善的。我們都知道,會(huì)議在任何企業(yè)中都是必不可少的工作內(nèi)容,但對(duì)于不同公司來(lái)說(shuō),會(huì)議的成效卻存在著千差萬(wàn)別。有些公司的會(huì)議極為低效,其經(jīng)營(yíng)狀況也因此江河日下。由此可見,一家公司的會(huì)議效率如何,將直接反映這家公司的經(jīng)營(yíng)狀況,同時(shí)也會(huì)間接影響這家公司的前途命運(yùn)。換句話說(shuō),會(huì)議可以是一家公司走向成功的開端,也可以是一家公司走向衰亡的起點(diǎn)。因此,作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,如果想讓自己的公司走上繁榮之路,首先就要掌握高超的會(huì)議技巧。
內(nèi)容

一、課程背景:

    提到開會(huì),很多人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容有些逗笑,有誰(shuí)不會(huì)開會(huì)呢?對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),開會(huì)很簡(jiǎn)單,只要把相關(guān)的人員召集在一起,把自己的思想進(jìn)行傳達(dá),再把相關(guān)的文件下發(fā),然后按照規(guī)定驗(yàn)收會(huì)議成果就行了。如果執(zhí)行的好,就予以鼓勵(lì);如果執(zhí)行的不好,就進(jìn)行處罰。然而事實(shí)上,會(huì)議并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,一場(chǎng)會(huì)議開得成功與否,也不是通過(guò)簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)懲制度就能得到有效改善的。我們都知道,會(huì)議在任何企業(yè)中都是必不可少的工作內(nèi)容,但對(duì)于不同公司來(lái)說(shuō),會(huì)議的成效卻存在著千差萬(wàn)別。有些公司的會(huì)議極為低效,其經(jīng)營(yíng)狀況也因此江河日下。由此可見,一家公司的會(huì)議效率如何,將直接反映這家公司的經(jīng)營(yíng)狀況,同時(shí)也會(huì)間接影響這家公司的前途命運(yùn)。換句話說(shuō),會(huì)議可以是一家公司走向成功的開端,也可以是一家公司走向衰亡的起點(diǎn)。因此,作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者,如果想讓自己的公司走上繁榮之路,首先就要掌握高超的會(huì)議技巧。


二、針對(duì)人群:

企業(yè)家、部門高管、人事總監(jiān)、培訓(xùn)講師


三、課程道具:

A1、A2、A4白紙張各20張、中號(hào)便利貼每組一本、大號(hào)便利貼二本、固體膠一支、白板筆、彩色筆各若干、學(xué)員簽字筆1支/人。


四、課程大綱:

(一)劃分學(xué)習(xí)小組,制定學(xué)習(xí)規(guī)則,互幫互助,加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

(二)通過(guò)幾個(gè)問題來(lái)引導(dǎo)小組剖析企業(yè)中過(guò)往的會(huì)議形式和成效。

(三) 明確會(huì)議的狀態(tài)和結(jié)果,確定本次培訓(xùn)的核心收獲。(核心收獲:主導(dǎo)者為會(huì)議提供架構(gòu)性、步驟化的方法,激發(fā)人們的參與感與創(chuàng)意,從而幫助群體在有限的時(shí)間和財(cái)力內(nèi),群策群力,達(dá)成清晰的共識(shí)決定,形成切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,或者解決棘手問題。)

(四)重點(diǎn):互動(dòng)

1.提問力:聚焦式會(huì)話法  2.共識(shí)力:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

(五)核心一:提問力

提問對(duì)于主導(dǎo)者的重要性{促進(jìn)自主、促進(jìn)反思、促進(jìn)機(jī)構(gòu)化研討}

(六)常用的提問方法

(七)聚焦式會(huì)話法{定義、架構(gòu)、特點(diǎn)和益處}

(八)舉例說(shuō)明,提問方法的區(qū)別:《媽媽問孩子當(dāng)日學(xué)習(xí)情況》

(九)聚焦式會(huì)話法提問層面解析{數(shù)據(jù)層面、體驗(yàn)層面、理解層面、決定層面}

(十)舉例說(shuō)明:游戲

(十一)針對(duì)游戲,使用ORID方法解析

(十二)聚焦式會(huì)話法設(shè)計(jì)(十步)

(十三)體驗(yàn)練習(xí)一:討論培訓(xùn)視頻



(十四)提供常用會(huì)議內(nèi)容場(chǎng)景結(jié)構(gòu):《項(xiàng)目進(jìn)展評(píng)估》、《公司年度總結(jié)》、《研討會(huì)評(píng)估》、《制定營(yíng)銷計(jì)劃》、《進(jìn)行績(jī)效評(píng)估》

(十五)過(guò)程指引七大要點(diǎn)

(十六)小組作業(yè):討論2016年上半年總結(jié)

(十七)核心二:共識(shí)力

共識(shí)力(定義、重要性)及什么是團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)

(十八)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五大步驟

1.聚焦主題

2.頭腦風(fēng)暴

3.分類排列

4.提取中心詞

5.圖示化賦予意義

(十九)體驗(yàn)練習(xí)二:

(二十)小組作業(yè):

(二十一)通過(guò)ORID評(píng)價(jià)本次培訓(xùn)帶來(lái)的影響

(二十二)解決疑難問題

(二十三)集體合影并落幕

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