1，孩子從生到死的可分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段非獨(dú)立期...第二個(gè)階段獨(dú)立期... 2，父母在這兩個(gè)階段應(yīng)做的。。。和不應(yīng)做。。。 3，應(yīng)做的該怎么做。。。做到什么程度：凡事有度人生無(wú)大誤，凡是無(wú)度人生必遭殃。 4，孩子在這兩階段表現(xiàn)各種行為以及不合作的態(tài)度以及該做的和不該做的。。。 5，具體的方法和步驟父母應(yīng)該如何去把握第一個(gè)階段的方法和第二階段的方法是截然不同的。。。 但是共同點(diǎn)一樣的也就是父母的三大責(zé)任：資源提供者，孩子成功思維的引領(lǐng)者，必要的幫助者 6，衡量孩子的人生是否美好和幸福的唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)。。。