MTP 傳統(tǒng)式/沙盤式
第一部分 管理的基礎(chǔ)
管理者為達到目的,要經(jīng)??紤]眾多不同的工作,并采取行動,在第一章里,我們將與時刻面對多方應(yīng)付又要做好工作的管理者們一起,共同研究對管理的共同理解和經(jīng)常不變的心態(tài)。
第1單元:管理的基本概念
對“管理”的含義取得共同理解后,研究管理者的立場、作用和管理者應(yīng)有的基本態(tài)度。
第2單元:管理與決策
管理者每天要面對各種各樣的決策,而決策質(zhì)量很大程度上影響組織目的與目標(biāo)的達成。本單元重點探討制定決策的過程、管理者如何制定決策以及決策的類型和條件。
第3單元:管理的原則
為達成組織的目的和目標(biāo),實施管理活動,前提是必須遵循一定的原則,本單元重點研究管理五項基本原則,
第4單元:管理與基準(zhǔn)
為達成組織目標(biāo),要把對部署的期待事項及部署的行為準(zhǔn)則等作為一種“管理基準(zhǔn)”進行研究,
本單元重點輸出:選擇題還是判斷題、專案vs專家心態(tài)、管理者的3大技能、管理者的4大角色誤區(qū),管理者的10大角色、管理者的8個態(tài)度、決策8步法、決策中的12個偏見、決策的4種方法、決策2大類型與3個條件,2個決策矩陣、管理的5大原則,基準(zhǔn)制定的4大步驟、目標(biāo)管理的4大要素,
第二部分 管理的職能
管理者為達成組織目標(biāo),必須事先制定“計劃”,再通過良好的“組織”、“領(lǐng)導(dǎo)”,并通過“控制”進行有效的調(diào)整,
第5單元:計劃
如何合理地制定有效達成目的計劃方法,
第6單元:組織
從組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、工作分工、任務(wù)下達和員工的自我命令的方法四個方面去研究組織,
第7單元:領(lǐng)導(dǎo)
組織的所有工作均通過人來完成,研究人的行為動機及需求,并以“人性的尊重”為基本點的日常管理行為,
第8單元:控制
計劃是否能夠順利進行,任務(wù)是否能夠貫徹落實,離不開控制,控制有時雖然尷尬,但也是管理者必須實施的一項內(nèi)容,本單元重點研究控制和員工自我控制的方法,
本單元重點輸出:4類計劃計、劃制定的5大步驟,時間的10大殺手、時間管理4大原則6大技巧、組織設(shè)計的6要素、5種部門化類型、3種傳統(tǒng)組織設(shè)計方法、工作分工的3個要素,任務(wù)下達的12步驟、任務(wù)下達9個技巧、命令的5種類型,4種理想的命令方式、6大需求理論、心理防御的14項行為、態(tài)度的3大構(gòu)成、態(tài)度的4大特點、改變態(tài)度的5種方法、控制的3個過程、內(nèi)部標(biāo)桿管理6建議、接受任務(wù)報告的22項忠告、業(yè)務(wù)報告的25項忠告,
第三部分 管理的展開
基于“科學(xué)的方法”和“人性的尊重”展開日常的管理行為,邁向良好的管理實踐,
第9單元:變革管理
管理者要不斷的打破現(xiàn)狀,展開創(chuàng)造新價值的活動,管理不僅要率先解決問題,也要讓部下積極學(xué)會發(fā)現(xiàn)和解決的方法,去有效的達成組織目標(biāo),
第10單元:培育與啟發(fā)
部署的能力是構(gòu)成組織戰(zhàn)斗力的重要因素,管理者有必要去加以培育和啟發(fā),在以團隊形式工作時,還必須提高組織的整體能力。
第11單元:構(gòu)建信賴關(guān)系
通過事例研究如何處理人際關(guān)系問題的方法,促進信賴關(guān)系的形成,
第12單元:管理溝通
管理工作的重要組成部分,研討溝通的方法,以及互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通挑戰(zhàn),
第13單元:領(lǐng)導(dǎo)力
研究在日常管理活動中有效發(fā)揮好的領(lǐng)導(dǎo)能力,并提升好的領(lǐng)導(dǎo)形象,
第14單元:良好管理的實踐
回顧自己平時作為管理者到管理行動,制定今后自我提高的行動計劃,并決心在工作崗位上實施MTP內(nèi)容,
本單元重點輸出:組織結(jié)構(gòu)改善4大切入點、4種現(xiàn)代化組織的設(shè)計、職務(wù)研究的4種方法、工作改善6大自問、改善4原則、3類問題、思考的4個階段、培育計劃7步法、正確的起步8步法、OJT的4大切入點、非正式組織管理的五種手法、組織活性化的5大障礙、組織活性化的6個切入點、人事問題處理8步法、溝通方式12項評估、積極傾聽6大要領(lǐng)、6類提問式問題,互聯(lián)網(wǎng)時代的4大溝通挑戰(zhàn),會議的7種類型,成功會議的13條指南,4種領(lǐng)導(dǎo)天性、65項行動指南,