馬寧,馬寧講師,馬寧聯(lián)系方式,馬寧培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
全案設(shè)計(jì)系統(tǒng)講師(硬裝、軟裝等在內(nèi)的八大設(shè)計(jì)系統(tǒng))
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馬寧:設(shè)計(jì)評(píng)級(jí)會(huì)
2016-01-20 9691
客戶:臺(tái)州工元裝飾 地點(diǎn):浙江省 - 寧波 時(shí)間:2012/10/10 0:00:00 一樣的評(píng)級(jí),不一樣的效果! 你需要的,不僅僅是評(píng)級(jí)活動(dòng)本身! 最有觸動(dòng)的,是評(píng)級(jí)活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程! 作為設(shè)計(jì)師: 是否只看到自己的獨(dú)特個(gè)性,而忽視了他人的優(yōu)質(zhì)潛能? 是否只關(guān)注每月的產(chǎn)值目標(biāo),而忽視了客戶的真實(shí)需求? 是否對(duì)名存實(shí)亡的級(jí)別已經(jīng)失去了感覺(jué)? 是將家居文化的精髓體現(xiàn)在方案中并闡述出來(lái)獲得認(rèn)可,還是為了效果漂亮而拿來(lái)主義? 是只用個(gè)性的形象來(lái)展示與眾不同,還是將語(yǔ)言體系與外在形象結(jié)合起來(lái)? 是只關(guān)注作品本身,還是真正關(guān)注客戶的感受而設(shè)計(jì)和闡述?
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