對(duì)于孩子的影響非常大，父母不教育孩子，孩子會(huì)變壞，但是，如果父母用錯(cuò)誤的方式教育孩子，孩子會(huì)變得更壞。我總結(jié)了家庭教育中父母最容易犯的幾個(gè)錯(cuò)誤。

第一個(gè)是望子成龍

望子成龍沒(méi)有什么不好，哪個(gè)父母不這樣？但問(wèn)題出在標(biāo)準(zhǔn)上。大家都知道，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的不一樣的，但是我們的教育用的卻是同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即哈佛的標(biāo)準(zhǔn)、北大的標(biāo)準(zhǔn)、清華的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上這個(gè)方向就錯(cuò)了。應(yīng)該讓孩子成為他自己，只有成為他自己，他才能生活得幸福，潛能才能得到發(fā)揮。父母要知道孩子最喜歡什么、最合適什么，這才是最重要的。

第二個(gè)是重智輕德的功利化

現(xiàn)在我們的教育就是一卷遮百丑，只要分?jǐn)?shù)好，其他都可以做手腳。在家里只要孩子考得好，獎(jiǎng)勵(lì)就來(lái)了，甚至告訴孩子不要把自己的學(xué)習(xí)方法教給其他的孩子，不要把自己的好書借給其他的孩子。孩子漸漸地變得越來(lái)越自私，越來(lái)越只關(guān)注自己，甚至對(duì)家人都不關(guān)注，這樣的孩子能走多遠(yuǎn)呢？

第三個(gè)是家長(zhǎng)沒(méi)有和孩子一起成長(zhǎng)

現(xiàn)在大多數(shù)的父母在成為父母之后，就沒(méi)有成長(zhǎng)的動(dòng)力了，而這樣恰恰使孩子無(wú)法成長(zhǎng)。父母不應(yīng)把教育孩子當(dāng)作是枯燥的責(zé)任和義務(wù)，而應(yīng)該當(dāng)作是自己人生的一種樂(lè)趣和享受。

對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，要進(jìn)入童年的“神秘之宮”，就必須在某種程度上變成一個(gè)孩子。只有這樣，孩子們才不會(huì)把父母當(dāng)成一個(gè)偶然闖進(jìn)他們那個(gè)童話世界之門的人。