一，基礎(chǔ)理論篇簡(jiǎn)介

1，你真的不一定清楚責(zé)任心是啥
2，理性吧！四種責(zé)任才是根本！
3，我負(fù)責(zé)，我是責(zé)任主體！
4，我來(lái)評(píng)價(jià)，我是責(zé)任客體！
5，啊！神奇！責(zé)任還可以用數(shù)學(xué)符號(hào)表達(dá)
6，用公式化來(lái)管理責(zé)任心，清晰可見(jiàn)！
7，我的四種責(zé)任，我的四種力量！
8，來(lái)吧！測(cè)試你的責(zé)任性格類(lèi)型
9，親子關(guān)系中責(zé)任價(jià)值觀詞匯的運(yùn)用
10，責(zé)任熵，傷不起呀！

二，親子關(guān)系中角色責(zé)任

1，作為父母必須做的那點(diǎn)事有哪些，-1到0的責(zé)任思維模式
2，孩子哪些規(guī)則父母必須要知道的
3，沒(méi)有責(zé)任邊界的父母不是好父母
4，靜下心來(lái)看看孩子的角色責(zé)任有哪些
5，角色責(zé)任型性格的父母語(yǔ)言風(fēng)格
6，孩子的確定性問(wèn)題該如何應(yīng)對(duì)
7，不要忽視親子關(guān)系中的角色責(zé)任示范意義
8，孩子不再丟三拉四，點(diǎn)式族群的角色責(zé)任沖突管理辦法
9，角色責(zé)任型孩子特征：以規(guī)則導(dǎo)向的孩子特征、優(yōu)勢(shì)與不足
10，角色責(zé)任型孩子未來(lái)發(fā)展方向

三，如何正確培養(yǎng)孩子的能力責(zé)任

1，認(rèn)識(shí)什么才是孩子努力做的事范圍，0～N的責(zé)任思維模式
2，正確對(duì)待孩子的目標(biāo)與激勵(lì)關(guān)系
3，做有程度性結(jié)果責(zé)任觀念的好父母
4，如何正確對(duì)待與適度施加給孩子壓力
5，逆境成長(zhǎng)，培養(yǎng)沒(méi)有鮮花與掌聲還優(yōu)秀的孩子
6，耐心，如何培養(yǎng)孩子的意志力
7，能力責(zé)任性格類(lèi)型的父母語(yǔ)言風(fēng)格
8，能力責(zé)任型孩子的特征：以規(guī)則導(dǎo)向的孩子特征、優(yōu)勢(shì)與不足
9，能力責(zé)任型孩子未來(lái)發(fā)展方向

四，責(zé)任情商的靈魂：義務(wù)責(zé)任
1，認(rèn)識(shí)什么才是父母應(yīng)該做的事范圍，0，+1的責(zé)任思維模式
2，孩子應(yīng)該做的哪些事
3，煩惱！父母過(guò)度的義務(wù)責(zé)任總是那么無(wú)意義
4，在孩子心里，你的義務(wù)責(zé)任有增值嗎？
5，義務(wù)責(zé)任從說(shuō)“謝謝”開(kāi)始！
6，你的孩子會(huì)主動(dòng)幫老師擦黑板嗎？
7，待人接物看孩子的義務(wù)責(zé)任
8，培養(yǎng)孩子義務(wù)責(zé)任的一些日常技巧
9，你的孩子合群?jiǎn)?？合作中的義務(wù)責(zé)任
10，情緒化父母對(duì)孩子義務(wù)影響
11，孩子的情緒的力量，義務(wù)責(zé)任培養(yǎng)
12，義務(wù)責(zé)任型性格父母的語(yǔ)言風(fēng)格
13，義務(wù)責(zé)任型孩子的特征：以人為導(dǎo)向的孩子優(yōu)勢(shì)與不足
14，做好義務(wù)責(zé)任就是做好孩子的影響力

五，責(zé)任的制高點(diǎn)：原因責(zé)任

1，責(zé)任，選擇的力量！大C、小c的責(zé)任思維模式
2，孩子在責(zé)任面前有哪些選擇？
3，如果應(yīng)對(duì)孩子找理由、找原因、找借口
4，培養(yǎng)孩子的責(zé)任理念、信念系統(tǒng)
5，責(zé)任與理智，為什么我的孩子做事情不加選擇
6，責(zé)任與理智，為什么我的孩子做選擇總是優(yōu)柔寡斷
7，原因責(zé)任型父母的語(yǔ)言行事風(fēng)格
8，原因責(zé)任型的孩子特征：以信念夢(mèng)想為導(dǎo)向的孩子優(yōu)勢(shì)與不足
9，領(lǐng)導(dǎo)力打造：原因責(zé)任，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！

六，親子關(guān)系理性責(zé)任培養(yǎng)：費(fèi)力最小原則實(shí)踐運(yùn)用

1，培養(yǎng)孩子Ra>Rb責(zé)任優(yōu)先思維：一種責(zé)任優(yōu)先法培養(yǎng)技巧，這才是費(fèi)力最??！

2，讓你的孩子人見(jiàn)人愛(ài)，那就教孩子（R1+R3）組合拳！

3，要當(dāng)小干部，那就告訴孩子（R2+R3）組合，成功率最高！

4，大格局還得培養(yǎng)孩子（R3+R4）責(zé)任組合

5，發(fā)現(xiàn)孩子的責(zé)任性格中的常量與責(zé)任變量，這才是費(fèi)力最小培養(yǎng)孩子的原則