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青少年定位成長,企業(yè)團隊力量
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康宗陽:智慧父母班
2016-01-20 9251
對象
青少年孩子3歲-20歲
目的
孩子成長定位的
內容
課程內容: 師揚教育告訴家長--孩子上課坐不住怎么辦? 其實孩子坐不住是有原因的,要了解原因,對孩子多一份愛心,多一分寬容和諒解,然后針對原因采取對策。 首先來看是不是注意力的問題,注意力是不集中,孩子注意力轉移。 孩子注意力問題分兩種:一、注意力不集中;二、注意力轉移; 注意力不集中可用“靜心”和“靜聽”的訓練方法,聚焦孩子的注意力;注意力轉移可用“靜視”的方法培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心; “靜心”訓練 1.您先給孩子用一個一次性杯子,在里面放2——3厘米厚的大米,之后,用寬膠帶把杯口封住。 讓孩子坐好,把杯子頂在頭上。閉上眼睛,您開始記時。時間開始可用5分鐘,逐日延長,最長10分鐘夠了。此時,讓孩子把呼吸逐漸減慢,慢慢吸氣,再慢慢呼氣,而且要數(shù)自己在這段時間內呼吸了幾次。同時您最好放一些柔和的音樂,最好是古典音樂。在這種氛圍內,孩子的心會自然靜下來。 2.和孩子一起,每天專心聽時鐘的滴答聲,第一天10次,第二天15次,第三天20次,逐次增多,每次都十分專注地聆聽,堅持下去,就可以養(yǎng)成專心注意的習慣。 3、聽音樂打節(jié)奏,數(shù)出一小段音樂里有多少拍。 4、聽歌曲記歌詞。讓孩子幫你記下某首歌的歌詞。開始能聽寫下多少都可以,直到能聽出一整首歌曲。 “靜聽”的訓練 1.您讀幾個數(shù)組成的數(shù)列,讓孩子數(shù)數(shù) 2 、事先告訴孩子,你要給他讀一小篇故事,只讀一遍。讀完后,您會提幾個問題問他。這樣他就會集中注意力聽,選擇淺的故事,逐漸加深。還可以要求他聽完故事后把故事的內容復述給你聽。 3、倒說詞組或短句,一遍后,讓孩子倒著說。如“白兔”——“兔白” 4、同時告訴孩子幾件事情,說一次,之后讓孩子去做。經常讓孩子做傳口信的人。 “靜視”的訓練 孩子坐不住,需要了解孩子,不可以高標準要求孩子,孩子達不到要求,不要說孩子坐不住, 應該興趣愛好培養(yǎng),提前預習第二天的功課,讓孩子感覺是熟悉的上課,提高孩子的興趣,滿足孩子的好奇心,增加專注度;
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