一、培訓(xùn)者為何需要項(xiàng)目管理？

a) 為什么培訓(xùn)者需要掌握項(xiàng)目管理？

b) 培訓(xùn)項(xiàng)目管理關(guān)注哪些要素？

二、培訓(xùn)項(xiàng)目四步流程+問題與技巧

1) 培訓(xùn)需求分析

a) 培訓(xùn)項(xiàng)目七大通?。号嘤?xùn)能為企業(yè)解決哪些問題？

b) 培訓(xùn)項(xiàng)目PDCA循環(huán)圈：各角色的重要職責(zé)是什么？

c) 培訓(xùn)需求調(diào)查：：不同企業(yè)、層級有什么特點(diǎn)？

d) 培訓(xùn)需求分析：有哪些分析及確定培訓(xùn)需求的方法?

e) 培訓(xùn)師需求分析：如何判斷老師的授課經(jīng)驗(yàn) ？

2) 課程設(shè)計(jì)開發(fā)

a)  課程設(shè)計(jì)五線譜：如何讓課程有廣度、溫度、深度？

b) 多種教學(xué)形式：在實(shí)際教學(xué)中，這些形式如何體現(xiàn)？有現(xiàn)實(shí)案例嗎？

c) 附錄：課程研發(fā)流程表

3) 培訓(xùn)現(xiàn)場實(shí)施

a) 培訓(xùn)課程指南：關(guān)于課程安排，有哪些注意事項(xiàng)？

b) 課程教務(wù)準(zhǔn)備：現(xiàn)場教學(xué)要注意哪些方面？

c) 助教的工作與選擇：關(guān)于助教，經(jīng)常會出現(xiàn)哪些問題？

4) 培訓(xùn)效果評估

a) 柯氏四級評估模型：柯氏四級評估模型的內(nèi)在關(guān)系？

b) 培訓(xùn)的評估維度：95%的評估都是錯的？

c) 五缺口模型：如何提升滿意度？

三、培訓(xùn)項(xiàng)目全流程案例（課前+課中+課后）

1) 課前-A客戶調(diào)研

2) 課前-B客戶資料

3) 課前-C課程大綱

4) 課前-D培訓(xùn)方案

5) 課中-A預(yù)習(xí)資料

6) 課中-B教務(wù)工作

7) 課后-A學(xué)員評語

8) 課后-B培訓(xùn)總結(jié)

9) 課后-C-課后輔導(dǎo)

10) 客戶見證-A授課照片

11) 客戶見證-B講義封面

12) 客戶見證-C授課視頻

四、全套課程與免費(fèi)工具資料包（網(wǎng)課+面授）

1) 項(xiàng)目管理資料包-《五大國際標(biāo)準(zhǔn)》

2) 項(xiàng)目管理資料包-《精選課程講義》

3) 項(xiàng)目管理資料包-《核心模板與案例》

4) 項(xiàng)目管理資料包-《全套工具箱》

5) 項(xiàng)目管理資料包-《核心工具詳解》

6) 項(xiàng)目管理資料包-《項(xiàng)目管理知識地圖》

7) 項(xiàng)目管理資料包-《課程大綱與說明》

8) 項(xiàng)目管理資料包-《經(jīng)典書籍》

9) 項(xiàng)目管理資料包-《核心知識思維導(dǎo)圖》