葉向陽(yáng),葉向陽(yáng)講師,葉向陽(yáng)聯(lián)系方式,葉向陽(yáng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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葉向陽(yáng):《中層管理團(tuán)隊(duì)修煉》系列課程
2016-01-20 6522
對(duì)象
中小企業(yè)中基層管理人員
目的
改變管理思維方式、提升中層管理能力、提高工作執(zhí)行力、學(xué)到適合管理方法
內(nèi)容

(一)、?中高層管理者的角色定位

???? ◇討論:用一句有創(chuàng)意、準(zhǔn)確、見(jiàn)解的話來(lái)概括!

???? ◇角色認(rèn)知—自我定位

??◇管理者立場(chǎng)

(二)、七型中層管理者

1.得過(guò)且過(guò)型

2.勞動(dòng)模范型

3.盲目執(zhí)行型

4.技術(shù)專(zhuān)家型

5.哥們義氣型

6.強(qiáng)制壓迫型

7.外科醫(yī)生型

“七型管理者”培訓(xùn)小結(jié)------聯(lián)系自身、分享學(xué)習(xí)體會(huì)

(三)、中層管理者新思維

1.管理者的困惑

2.管理者新思維

馬斯洛的“需求理論”與激勵(lì)要素

2.1領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)激發(fā)團(tuán)隊(duì)? 合力消除內(nèi)耗

2.2幫助:管理源于認(rèn)同? 認(rèn)同源于幫助

2.3成就:只有成就他人? 才能成就自己

2.4愛(ài)心:大愛(ài)隱藏?zé)o窮力量? 真心才能以心交心

(四)、管理者核心競(jìng)爭(zhēng)力

一、學(xué)習(xí)力

1.學(xué)習(xí)觀點(diǎn)

2.向成功者學(xué)習(xí)、向失敗者學(xué)習(xí)

?3.總結(jié)是最好的學(xué)習(xí)及提升自己方式

二、領(lǐng)導(dǎo)力

1.吸引員工的能力

2.如何讓下屬認(rèn)同、跟隨你

3.正確決策、真正執(zhí)行??????????????

4.真心才能交心,以心交心

5.創(chuàng)造平臺(tái),讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮

三、執(zhí)行力

?1、執(zhí)行就是做有結(jié)果的行動(dòng)!

買(mǎi)車(chē)票的故事

?2、個(gè)人執(zhí)行不力通常是個(gè)人的問(wèn)題!

????????? 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不力往往是系統(tǒng)的問(wèn)題!

3、執(zhí)行系統(tǒng)

四、創(chuàng)新力

1.創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)者的重要任務(wù)

?2.創(chuàng)新通常不在于學(xué)習(xí),而在于總結(jié)

(五)、中層管理者工作技巧

視頻分享? ---中國(guó)遠(yuǎn)征軍(營(yíng)救戰(zhàn)俘營(yíng))

討論:

1.韓紹功是一位優(yōu)秀的“管理者”嗎?
??2.韓紹功的能力表現(xiàn)在哪幾方面?

?3.結(jié)合視頻啟發(fā)及自身工作實(shí)際現(xiàn)狀,討論如何做好本職工作?

(六)、現(xiàn)場(chǎng)討論及咨詢

1.找準(zhǔn)問(wèn)題,才能快速解決問(wèn)題

2.隨時(shí)準(zhǔn)備著幾套“作戰(zhàn)方案”

3.有效溝通

3.1溝通化解矛盾,統(tǒng)一價(jià)值觀

3.2溝通激發(fā)熱情,產(chǎn)生共鳴

3.3說(shuō)服上司的技巧

3.4基層員工溝通

3.5 有效溝通的結(jié)構(gòu)

4.隨時(shí)跟進(jìn)

5.善于借力

6.模式管理

?

全部評(píng)論 (0)
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