【課程呢過目的】
? 正確認(rèn)識(shí)績(jī)效考核對(duì)企業(yè)、對(duì)員工、對(duì)管理者、對(duì)業(yè)務(wù)等方面的重要意義;
? 了解整個(gè)績(jī)效管理的流程,正確理解績(jī)效考核的核心技術(shù)和提高管理人員對(duì)績(jī)效考核方面的整體管理意識(shí)、理念、技巧和能力;
? 認(rèn)識(shí)目前本公司和本部門在績(jī)效考核領(lǐng)域里存在的不足和如何整改;
? 了解激勵(lì)管理與績(jī)效考核的關(guān)系,根據(jù)本企業(yè)的業(yè)務(wù)特點(diǎn),建立正確的激勵(lì)管理機(jī)制和績(jī)效管理體系等實(shí)際性操作;
? 幫助管理人員掌握面對(duì)面的績(jī)效面談和激勵(lì)、輔導(dǎo)、溝通的技巧,成為成功的職業(yè)經(jīng)理人;
? 通過培訓(xùn),較好地了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理方法和技術(shù),發(fā)揮管理的潛能,提高全體管理人員的管理素質(zhì)和水平。
【培訓(xùn)收益】
本培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠:
2 理解領(lǐng)悟績(jī)效管理的重要意義、績(jī)效管理內(nèi)涵以及績(jī)效管理的技巧;
2 在實(shí)際工作中,有效改善公司績(jī)效體系和完善績(jī)效體系的建設(shè);
2 正確建立對(duì)個(gè)人和部門在績(jī)效管理領(lǐng)域的診斷、評(píng)估及改進(jìn)方法;
2 掌握與績(jī)效管理和績(jī)效考核有關(guān)的政策、流程、處理問題的理論和技巧;
2 積極有效地建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的績(jī)效管理機(jī)制。
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)中高層管理者
【培訓(xùn)時(shí)間】2天
【培訓(xùn)方式】
包括針對(duì)性講解,個(gè)案分析,方法指導(dǎo),參與式研討,課堂分組討論、思考題和測(cè)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢。
l “熱身運(yùn)動(dòng)”和破冰討論:課程目的介紹、個(gè)人期望值、績(jī)效管理、績(jī)效能考核上的問題匯總和收集;
l 分組:參加者分成二大陣營(yíng)(每五人組成小組),兩大陣營(yíng)在同一個(gè)專題和內(nèi)容上競(jìng)賽、打分,獲勝者有小獎(jiǎng)品,使課程本身就是一個(gè)互動(dòng)管理的活動(dòng);
l 團(tuán)隊(duì)游戲:游戲的設(shè)計(jì)緊緊圍繞如何加強(qiáng)有效的績(jī)效管理和績(jī)效考核來展開,游戲后有分析,讓人經(jīng)久難忘;
l 案例分析:通過講演、數(shù)十個(gè)案例的介紹、討論、分析等多樣的授課形式,讓講師“點(diǎn)化”所有的培訓(xùn)者成為績(jī)效管理和績(jī)效考核領(lǐng)域的“小專家”;
l 理論聯(lián)系實(shí)際:為自己本人和部門描述和分析在績(jī)效管理上存在的潛在問題,每人設(shè)計(jì)出一個(gè)今后你所希望達(dá)到的藍(lán)圖,并在培訓(xùn)教師的幫助下制定一個(gè)如何加強(qiáng)個(gè)人和部門績(jī)效管理和員工績(jī)效考核的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃,并制定改進(jìn)個(gè)人工作的具體目標(biāo)。
【課程綱要】
– 第一單元: 績(jī)效管理概況
1. 成功企業(yè)所必需具備的管理要素
2. 成功企業(yè)的基本特征
3. 績(jī)效管理的誤區(qū)和常見問題
4. 新時(shí)代績(jī)效管理系統(tǒng)的更新
5. 績(jī)效管理的定義和概念
6. 績(jī)效管理的意義和作用
7. 五、企業(yè)績(jī)效管理的改革目標(biāo)和過程
8. 績(jī)效管理與人力資源管理其他模塊的關(guān)系
9. 績(jī)效管理中的角色分工:公司、人事部、部門、員工
10. 企業(yè)績(jī)效管理的最新觀念綜述
a) 觀念一:每一位部門經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理。
b) 觀念二:企業(yè)管理的核心是針對(duì)目標(biāo)的績(jī)效管理。
c) 觀念三:績(jī)效管理的關(guān)鍵是提升部門和企業(yè)的整體績(jī)效。
d) 觀念四:企業(yè)績(jī)效管理的終極目標(biāo)并不只是利潤(rùn)最大化而是有四個(gè)終極目標(biāo)
– 第二單元:績(jī)效考核和績(jī)效管理體系概述
1. 整體績(jī)效管理體系(1-10的績(jī)效管理體系)
1套政策
2類考核(定性/定量、軟硬指標(biāo)考核)
3大技術(shù)(MBO——目標(biāo)管理、KPI——核心績(jī)效考核指標(biāo)、BSC——平衡計(jì)分卡)
4個(gè)階段(PDCA:目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效提升)
5檔打分
6個(gè)周期
7個(gè)來源(目標(biāo)和KPI的設(shè)計(jì)來源,例如:如何根據(jù)公司戰(zhàn)略設(shè)計(jì)目標(biāo)、如何根據(jù)《崗位說明書》設(shè)定目標(biāo)、如何根據(jù)部門職能設(shè)立部門考核指標(biāo)等)
8個(gè)字母(SMART+FEW)
9個(gè)要素(目標(biāo)設(shè)計(jì)的組成部分,例如目標(biāo)名稱、權(quán)重、責(zé)任人、數(shù)值等)
10個(gè)步驟(成立公司績(jī)效考核機(jī)構(gòu)、確定績(jī)效考核的實(shí)施政策與行動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施系列培訓(xùn)和輔導(dǎo)、確定績(jī)效考核的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)、確定崗位/部門的KPI標(biāo)準(zhǔn)、確定獎(jiǎng)懲和薪酬掛鉤方案、實(shí)施績(jī)效考核、確定明年績(jī)效考核和考核的目標(biāo)、公司戰(zhàn)略分解到部門和崗位、實(shí)施全方位的績(jī)效面談)。
2. 傳統(tǒng)績(jī)效考核的各種方法簡(jiǎn)介(德能勤績(jī)考核法、關(guān)鍵事件記錄法等)
3. 其他績(jī)效考核的各種方法簡(jiǎn)介(強(qiáng)制分布法、行為錨定法、360度-全方位考核評(píng)估法、RONA-凈資產(chǎn)回報(bào)率等)
– 第三單元:績(jī)效管理的基礎(chǔ)——目標(biāo)管理概述
1. 目標(biāo)管理的意義與特點(diǎn)
2. 目標(biāo)設(shè)定與分解:如何制定和分解員工新年度目標(biāo)?
3. 目標(biāo)管理與績(jī)效考核的關(guān)系
4. 目標(biāo)設(shè)定前要思考的問題
5. 目標(biāo)設(shè)定的類型及舉例
6. 目標(biāo)管理的原則和應(yīng)用舉例
a) 目標(biāo)設(shè)定的“ABCDE原則”
b) 目標(biāo)設(shè)定的“SMART原則”
c) 目標(biāo)設(shè)定的“FEW原則”
d) 目標(biāo)設(shè)定的數(shù)量原則
e) 目標(biāo)設(shè)定后的改變?cè)瓌t
f) 目標(biāo)管理中的軟硬指標(biāo)體系設(shè)定
g) 目標(biāo)實(shí)施后的考核標(biāo)準(zhǔn)
h) 目標(biāo)管理中的常見問題及解決方法
– 第四單元:績(jī)效管理和績(jī)效考核實(shí)踐
1. 如何建立個(gè)人績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)?
2. 如何建立軟指標(biāo)體系(工作態(tài)度和行為指標(biāo))?
3. 如何制定中高層管理人員的績(jī)效指標(biāo)體系?
4. 如何建立行政人員的指標(biāo)體系和考核維度?
5. 如何建立員工發(fā)展指標(biāo)體系(工作能力、知識(shí)技能)?
6. 績(jī)效考核相關(guān)的表格的設(shè)計(jì)方法
7. 影響員工績(jī)效的各種因素分析和改進(jìn)方法
8. 優(yōu)秀企業(yè)的績(jī)效管理體系及考核標(biāo)準(zhǔn)介紹
– 第五單元:績(jī)效考核過程中的績(jī)效輔導(dǎo)和績(jī)效跟蹤
1. 工作輔導(dǎo)與溝通
2. 工作改進(jìn)與指導(dǎo)
3. 糾正員工行為
4. 績(jī)效記錄
5. 績(jī)效評(píng)估面談的步驟
6. 不同績(jī)效員工的面談重點(diǎn)
7. 績(jī)效評(píng)估面談的后續(xù)行動(dòng)追蹤
8. 如何評(píng)估不太容易量化的員工的業(yè)績(jī)?
9. 績(jī)效考核如何與薪酬管理相關(guān)聯(lián)?
10. 由誰(shuí)來給員工做評(píng)估?
11. 考核結(jié)果如何為薪酬給付提供依據(jù)?
12. 如何讓績(jī)效評(píng)估更客觀公正?
– 第六單元:績(jī)效考核實(shí)踐中的常見誤區(qū)和解決方法
1. 績(jī)效考核僅被視為一項(xiàng)獨(dú)立的管理行為
2. 對(duì)考核工作的組織與實(shí)施不夠規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)
3. 績(jī)效考核的內(nèi)容指標(biāo)建構(gòu)不夠完善
4. 對(duì)考核結(jié)果的運(yùn)用與處理方式不當(dāng)
5. 指標(biāo)確定不清、模糊
6. 考核定位模糊定位偏差
7. 考核周期設(shè)置問題
8. 考核實(shí)施寬嚴(yán)不公、暗箱操作
– 第七單元:部門經(jīng)理在績(jī)效考核上的熱點(diǎn)問題討論
1. 首因效應(yīng)(第一印象)的原因及糾正方法
2. 投射效應(yīng)的原因及糾正方法
3. 個(gè)人偏見的原因及糾正方法
4. 尾因(近因)效應(yīng)的原因及糾正方法
5. 趨中/趨高效應(yīng)的原因及糾正方法
6. 光環(huán)效應(yīng)的原因及糾正方法
【講師介紹】趙磊
資深人力資源顧問/高級(jí)培訓(xùn)師,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京華恒智信人力資源顧問公司高級(jí)合伙人。目前主要從事人力資源系統(tǒng)的管理咨詢與培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,形成了具有實(shí)踐案例應(yīng)用為核心的系列課程。目前累計(jì)培訓(xùn)課程超過3000次,咨詢培訓(xùn)服務(wù)過的企業(yè)和輔導(dǎo)支持調(diào)研的企業(yè)超過五百家,涉及高新技術(shù)、IT、互聯(lián)網(wǎng)、石油化工、鋼鐵、電力能源、航空航天、通信、交通運(yùn)輸、貿(mào)易物流、煙草、醫(yī)藥醫(yī)療、金融、建筑建材、房地產(chǎn)、酒店餐飲、傳媒、政府機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)、事業(yè)單位等眾多領(lǐng)域 。應(yīng)邀在相關(guān)專業(yè)媒體上發(fā)表的人力資源管理類專業(yè)文章四十多篇,相關(guān)研究文章獲得首屆企業(yè)管理案例競(jìng)賽的銀獎(jiǎng),且多篇研究案例論文已被收錄入清華大學(xué)MBA閱讀案例教材中。同時(shí),趙磊先生提出的量化核心人才評(píng)價(jià)工具,崗位評(píng)價(jià)量表,授權(quán)量表等已被眾多企業(yè)引用,取得良好效果。
趙磊先生目前咨詢服務(wù)過的部分典型企業(yè)包括:航天東方紅衛(wèi)星有限公司、中國(guó)空間技術(shù)研究院、神華集團(tuán)國(guó)華電力研究院、中國(guó)電信新疆電信分公司、四環(huán)制藥有限公司、青島投資開發(fā)公司、北方工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)工程與農(nóng)業(yè)進(jìn)出口總公司、北京朝陽(yáng)公園、北京谷泉會(huì)議中心、山東聊建集團(tuán)有限公司、石家莊匯融銀行、濰坊第二紡織印染公司等等眾多的企業(yè)。都獲得一致的好評(píng),其中部分咨詢項(xiàng)目還榮獲“客戶最滿意項(xiàng)目”獎(jiǎng)稱號(hào)。
【授課風(fēng)格】
趙磊老師在中、高級(jí)管理技能提升培訓(xùn),人力資源技能培訓(xùn)等方面頗有造詣,精通現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù),培訓(xùn)風(fēng)格熱情,互動(dòng)性強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容具有哲學(xué)的穿透力,又極具操作性,不僅為學(xué)員提供知識(shí),更為學(xué)員提供解決問題的方法和思路,達(dá)到“學(xué)以致用”。
【合作機(jī)構(gòu)】
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,清華大學(xué)深圳研究生院,清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院,北京大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,北京大學(xué)工商管理班,浙江清華長(zhǎng)三角研究院,河北清華發(fā)展研究院,清北創(chuàng)新信息研究院,中國(guó)人民大學(xué),對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),北京經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院,上海復(fù)旦大學(xué),上海交通大學(xué),浙江大學(xué)經(jīng)濟(jì)