一、針對(duì)問題：

①公司沒有計(jì)劃物控部門，或計(jì)劃物控部門機(jī)構(gòu)不健全，工作無效率，計(jì)劃與實(shí)際脫節(jié)，PMC形同虛設(shè)； 

②工序間生產(chǎn)不均衡，或影響生產(chǎn)的異常因素太多，訂單準(zhǔn)交率低，客戶投訴嚴(yán)重 ......

③銷售、采購(gòu)、生產(chǎn)、倉(cāng)庫(kù)等部門之間缺少有效溝通，或銷售直接指揮生產(chǎn)，或物料欠缺停工待料情況頻繁，或臨時(shí)插單多， ......

本課程，針對(duì)以上管理現(xiàn)象，從淺入深做深度原因剖析，告訴學(xué)員如何讓管理回歸簡(jiǎn)單，如何從深?yuàn)W抽象的管理知識(shí)這個(gè)怪圈中跳出來，從我們身邊的實(shí)際案例出發(fā)，采取層層覺知、深度剖析的思維方式，采用邊講邊操練的教學(xué)方法，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讓學(xué)員在輕松中學(xué)習(xí)管理，在快樂中解決問題。

李老師課程：《滾動(dòng)排查的計(jì)劃物控模式》實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練