郭峰民,郭峰民講師,郭峰民聯(lián)系方式,郭峰民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
精益領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、沙盤模擬、班組管理
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在競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)濟(jì)下行、市場(chǎng)低迷的今天,原材料、人員、基本設(shè)施等成本呈現(xiàn)上升趨勢(shì),而產(chǎn)品的最終售價(jià)總體又呈現(xiàn)下降趨勢(shì),利潤(rùn)空間變得越來越少。如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng),已成為許多
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目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一,也是世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理能力培訓(xùn)的首選課程。 沙盤培訓(xùn)特色 沙盤實(shí)戰(zhàn)模擬培訓(xùn)課程完全不同于傳統(tǒng)的灌輸式被動(dòng)學(xué)習(xí)。
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沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí),開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。 軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的
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第一模塊:卓越團(tuán)隊(duì)組建 1、團(tuán)隊(duì)定義要素 2、團(tuán)隊(duì)規(guī)則制定 3、目標(biāo)規(guī)則原則 4、體驗(yàn):目標(biāo)規(guī)則 5、用人規(guī)則制定 6、制度規(guī)則制定 7、流程規(guī)則制定 8、滴滴順風(fēng)案例 9、霸坐男的問題 10、體驗(yàn):
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郭峰民老師在中國(guó)三峽對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行了班組管理技能提升培訓(xùn),從班組建設(shè)到班組業(yè)務(wù),再到班組管理,層層進(jìn)入,讓學(xué)員意猶未盡。
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學(xué)員聽力郭峰民老師的課程后,跟大家分享其中的收獲,特別是如何培訓(xùn)下屬,如何提升下屬的能力。學(xué)員感同身受,現(xiàn)場(chǎng)分享。
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郭峰民老師:TPS實(shí)踐家、體驗(yàn)式精益創(chuàng)新者、日本中部產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟、國(guó)家人力資源管理師、國(guó)際ITMI人才管理師、國(guó)際注冊(cè)ACI沙盤模擬講師
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郭峰民老師講解班組的指標(biāo)如何來?指標(biāo)如何具體計(jì)算,班組應(yīng)該承擔(dān)的指標(biāo)是從企業(yè)部門的管理指標(biāo)分解成具體可操作的執(zhí)行指標(biāo)
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企業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)郭峰民老師課程的評(píng)價(jià),他說到:郭峰民老師是他見過所有老師中最出色的一個(gè),郭老師用多種方法帶動(dòng)學(xué)員積極參與,邊學(xué)邊用,讓學(xué)員不僅學(xué)到,還讓學(xué)員悟到,最后還讓學(xué)員得到,這樣的培訓(xùn)以后要多開展。
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郭峰民老師將22期所有的領(lǐng)導(dǎo)力課程現(xiàn)場(chǎng)圖片整理在一起,供大家分享和見證,每一期的學(xué)員都有不同的領(lǐng)悟和見解,每一期的學(xué)員都感覺到課程的共同點(diǎn),那就是實(shí)在實(shí)戰(zhàn)實(shí)用
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