晏世樂(lè),晏世樂(lè)講師,晏世樂(lè)聯(lián)系方式,晏世樂(lè)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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晏世樂(lè):2016-8-10,為深圳市干部自選培訓(xùn)班授課,上午講授《時(shí)間管理》,下午講授《學(xué)習(xí)能力》
2016-09-19 2758

職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃

授課老師:晏世樂(lè)

【課程目的】

幫助個(gè)人:科學(xué)規(guī)劃人生,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,幫助單位:造就單位精英,長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。幫助個(gè)人認(rèn)清未來(lái)發(fā)展方向,將個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)和單位目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有效結(jié)合,最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和單位的雙贏發(fā)展。個(gè)人不再懷才不遇,不再缺乏歸屬感,單位不再擔(dān)心人才流失快、不穩(wěn)定。

【授課方式】

課堂講授、案例分析、討論練習(xí)、游戲參與、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)、互動(dòng)體驗(yàn)等。

【授課時(shí)間】

1天,6小時(shí)/天。

【授課對(duì)象】

所有職場(chǎng)人士,尤其是中高層管理人員。老板的職業(yè)生涯目標(biāo)決定單位的發(fā)展目標(biāo)。中高層管理人員的職業(yè)生涯目標(biāo)決定單位發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。

【課程大綱】(課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要,具體內(nèi)容見(jiàn)課程講義)

一、關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃定義。

(二)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性?!景咐靠突?、羅素。

1、確立人生方向。

2、激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力。

3、增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4、經(jīng)營(yíng)美好人生。

(三)目標(biāo)管理——目標(biāo)重要性。

1、影響身心健康?!景咐垦┟ぐY、深圳四不青年。

2、影響人生!

沒(méi)有目標(biāo)——半途而廢。目標(biāo)堅(jiān)定——開(kāi)足馬力。【案例】費(fèi)羅倫絲·柯德威克穿越卡塔林納海峽。

(四)職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)取向。

1、目標(biāo)取向——人生目標(biāo)分析。

為自己活,不拿別人折磨自己。無(wú)條件接納、欣賞自己?!景咐繝攲O和驢。技術(shù)——管理。公務(wù)員。宋徽宗趙佶

2、能力取向——與他人的優(yōu)勢(shì)比較。

3、機(jī)會(huì)取向——機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)分析。

(五)目標(biāo)要分解。【案例】剝洋蔥法。

(六)別對(duì)自己說(shuō)不可能。【案例】尼克·胡哲。

(七)不要?jiǎng)e人比,跟自己比!

1、痛苦的根源來(lái)自錯(cuò)誤比較。

一是每個(gè)人的家庭背景、人生起點(diǎn)不同,我們沒(méi)有資格去比。

二是每個(gè)人的付出不同。和成功者比過(guò)程,和失敗者比結(jié)果。

2、世事不如意者十之八九,家家有本難念的經(jīng)?!景咐恐斓掠孤?huà)《跳樓》。

(八)要為目標(biāo)付出努力。

1、一開(kāi)始的工作往往不如意。【案例】松下幸之助和記者。

2、個(gè)人不斷進(jìn)步。外職業(yè)生涯、內(nèi)職業(yè)生涯?!景咐恳靶U體魄、文明精神。走路聽(tīng)書(shū)。

二、如何對(duì)待工作

(一)無(wú)論哪種職業(yè),工作實(shí)質(zhì)就是2個(gè)字:服務(wù)。

1、服務(wù)是高尚的、光榮的。【案例】《墨攻》劉德華、范冰冰,黃曉明講述《鹿鼎記》。

2、樹(shù)立長(zhǎng)期服務(wù)的思想。

3、全心全意為他人服務(wù)?!景咐繗q寶百貨。裘法祖。

(二)在崗愛(ài)崗、敬業(yè)樂(lè)業(yè)。比爾·蓋茨:“優(yōu)秀員工應(yīng)該對(duì)工作滿(mǎn)懷熱情,當(dāng)他對(duì)客戶(hù)介紹產(chǎn)品時(shí),應(yīng)該有傳教士傳道般的狂熱?!?

1、不愛(ài)崗敬業(yè):組織有損失,員工損失更大、更致命。

2、薪水高低由誰(shuí)決定:老板、員工還是市場(chǎng)?

3、如何培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的精神?

(1)“假裝哲學(xué)”。假裝喜歡——訂出目標(biāo)——努力實(shí)現(xiàn)——真地喜歡。

(2)樹(shù)立危機(jī)意識(shí),由危生愛(ài)。

(3)心懷感恩,快樂(lè)工作。感恩激發(fā)工作熱情。

第一,何謂感恩?!景咐苛_斯福失竊,吉米漫畫(huà)《我感恩》,相片《饑餓的孩子和禿鷲》,半杯牛奶。

第二,感恩好處。增強(qiáng)個(gè)人魅力,開(kāi)啟成功大門(mén)、幸福大門(mén)。【案例】微軟副總裁史蒂文斯面試。

第三,如何感恩。一是真誠(chéng)微笑、停止抱怨?!景咐俊恫槐г沟氖澜纭?。二是表達(dá)、報(bào)答?!景咐款I(lǐng)導(dǎo)送藥。

第四,感恩對(duì)象。感恩父母:理解孝敬。感恩組織:奉獻(xiàn)敬業(yè)。感恩老板:忠誠(chéng)正直。感恩同事:寬容互助。感恩好友的幫助、對(duì)手的磨難?!景咐坑H子教育。公職人員抱怨。網(wǎng)文——《朋友消失》。蝴蝶和蛹。

4、愛(ài)崗敬業(yè)的要求。

(1)忠誠(chéng)組織。忠誠(chéng)勝于能力。【案例】呂布。

第一,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),維護(hù)組織信譽(yù),保守商業(yè)秘密?!景咐可≌?qǐng)假,非議組織。

第二,老板心態(tài)?!景咐恳粡埣?,洞房花燭夜。

(2)積極進(jìn)取。積極進(jìn)取——超越上級(jí)期望——獲得機(jī)會(huì)?!景咐?個(gè)石匠的故事。

第一,執(zhí)行力。不抵觸、不應(yīng)付、不拖延、不推諉?!景咐?0箱水。溝通存在問(wèn)題—確認(rèn)、記錄領(lǐng)導(dǎo)交辦。

第二,自主性。

第三,思考性?!景咐恳腋墒裁础乙墒裁础?個(gè)以上答案,香水。

(3)勤勞節(jié)儉。勤勞促進(jìn)效率提高,節(jié)儉降低生產(chǎn)成本。【案例】周總理逝世聯(lián)合國(guó)紐約總部下半旗志哀。

(4)熟悉業(yè)務(wù)、掌握技能。

(5)開(kāi)拓創(chuàng)新?!安粍?chuàng)新,就死亡。”“從市場(chǎng)中來(lái),到市場(chǎng)中去”。不會(huì)創(chuàng)新—學(xué)會(huì)借鑒。跟隨別人→引領(lǐng)同行。

(6)樂(lè)于奉獻(xiàn)。【案例】海底撈“三無(wú)”謝英。

三、如何對(duì)待他人

(一)團(tuán)結(jié)協(xié)作?!景咐课浵伜腕π?。

1、決定個(gè)人前途。借助別人力量使自己成長(zhǎng)?!景咐可饺概c知更鳥(niǎo),雁陣速度,蓋洛普公司調(diào)查數(shù)據(jù),楚漢相爭(zhēng)。

2、實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏?!景咐亏{魚(yú)和“牙簽鳥(niǎo)”,天堂和地獄的分粥故事。

(二)人際和諧。

1、人際和諧的價(jià)值及功能。

第一,事業(yè)成功。85%和15%。

第二,家庭幸福。99%?!景咐苦従哟蚍栏嘁鸬碾x婚。

2、建立良好人際關(guān)系:需要技巧,更需心好??谀诵闹T(mén)戶(hù)。

第一,改變自私、自大的錯(cuò)誤心態(tài)?!景咐课鼰煛?

第二,培養(yǎng)愛(ài)心、喜悅心、同理心、包容心、欣賞心、贊美心、關(guān)心。

3、人際和諧的基本要求:積極主動(dòng),從自己做起。

第一,主動(dòng)聯(lián)系。

第二,主動(dòng)支援?!景咐客跤缿c。

第三,主動(dòng)反饋?!景咐康罔F4號(hào)線(xiàn)。



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