如何成為一個領(lǐng)域的專家？

有人說主要靠經(jīng)驗，有人說靠天賦，但是大量的研究發(fā)現(xiàn)：不論是經(jīng)驗還是天賦，都不是成為專家的關(guān)鍵因素。

經(jīng)驗并不能讓你成為專家

任何一個工作10年的人都很有經(jīng)驗，但是他們大部分并沒有做到領(lǐng)域內(nèi)專家。

NSEAD商學院有一項研究發(fā)現(xiàn)：比起只有少量經(jīng)驗的人，大體而言，更有經(jīng)驗的管理者并沒有產(chǎn)生高效的效果。 

天賦也不能讓你成為專家

即使在國際象棋這樣的『高腦力活動』中，研究發(fā)現(xiàn)，國際上一些排名靠前的大師，甚至在天生智力上低于普通人。

SO，是什么決定了一個人可以成為頂尖的專家，并且做出領(lǐng)域內(nèi)的卓越成就？

為什么大部分人不能像杰克·韋爾奇一樣管理企業(yè)，不能像大衛(wèi)·奧格威一樣設(shè)計廣告，不能像梅西一樣踢球，不能像二郎一樣做壽司？

為什么我們大多數(shù)人完全不能做到的事情，一些大師級人物卻可以不費吹灰之力做到？

不論是為市值千億的大公司制定戰(zhàn)略，還是做出影響大眾、讓人口口相傳的廣告文案，還是在歐冠賽場上輕易過掉強隊的中后衛(wèi)，還是85歲高齡做出讓總統(tǒng)驚嘆的壽司？

或者看看周圍的大多數(shù)人，他們工作勤奮，也?？磿鴮W習，有的甚至有10年工作經(jīng)驗，但是為什么沒有因此成為更優(yōu)秀的人？更殘酷的是，他們在自己的領(lǐng)域內(nèi)，幾乎永遠也無法達到或者接近偉大的水平。

心理學家Ericsson的研究發(fā)現(xiàn)：決定偉大水平和一般水平的關(guān)鍵因素，既不是天賦，也不是經(jīng)驗，而是『刻意練習』的程度。

刻意練習是指為了提高績效而被刻意設(shè)計出來的練習，它要求一個人離開自己的熟練和舒適區(qū)域，不斷地依據(jù)方法去練習和提高。

比如足球愛好者只不過是享受踢球的過程，普通的足球運動員只不過是例行慣事地訓練和參加比賽，而頂尖的足球運動員卻不斷地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有能力的不足，并且不斷以自己不舒服的方式挑戰(zhàn)并練習高難度的動作。

而這種刻意練習的程度，而不是單純的工作經(jīng)驗，真正決定了頂尖大師和一般職員的差距。

有的人有10年工作經(jīng)驗，但是大部分時間都在無意識地重復(fù)自己已經(jīng)做過的事情，真正刻意練習的時間可能10小時都不到。

有的人只有2年工作經(jīng)驗，但是每天花費大量額外的時間做刻意練習，不斷挑戰(zhàn)自己完成任務(wù)水準的極限，用于刻意練習的時間可能會有1000小時。

SO，為什么有的人工作10年，仍然不是專家，而有的人2年時間，足夠表現(xiàn)卓越？

表面上看是10年和2年的差距，實際上是10小時和1000小時的差距——因為真正決定水平高低的，并不是工作時間，而是真正用于刻意練習的時間。

這就導致了，一部分人只是在無意識地增長經(jīng)驗，在35歲之后就感嘆力不從心；而另一部分人通過大量的刻意練習，逐漸用更快地速度達到頂尖水平。

更可怕的是，隨著商業(yè)環(huán)境的變化（比如移動互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟），整個社會正在迅速拉開頂尖水平和二流水平的差距。

在過去，如果你羨慕鄰居公司有個一流的銷售員，每個月能拿100W的訂單；不用擔心，你只需要雇傭10個二流銷售員就完了——反正質(zhì)量差距可以用數(shù)量差距來彌補。

而現(xiàn)在，如果通過互聯(lián)網(wǎng)文案來營銷，1個一流文案所創(chuàng)造的價值，1000個二流文案都無法彌補。

再比如商業(yè)戰(zhàn)略，一個頂尖戰(zhàn)略專家1天創(chuàng)造出來的價值，可能是一個對戰(zhàn)略似是而非的人一輩子都無法創(chuàng)造的。

當數(shù)量越來越難以彌補質(zhì)量的差距，『頂尖水平的專家』就會變成越來越稀缺的資源。

所以，通過刻意練習來逐漸成為頂尖水平的專家，就變得越來越重要。