涂遠(yuǎn)偉,涂遠(yuǎn)偉講師,涂遠(yuǎn)偉聯(lián)系方式,涂遠(yuǎn)偉培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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            涂遠(yuǎn)偉:班組長(zhǎng)溝通怎么做
            2019-05-10 3010
            對(duì)象
            基層管理人員
            目的
            提高班組長(zhǎng)溝通管理能力
            內(nèi)容

            培訓(xùn)目的:

            在現(xiàn)代班組管理中,溝通起著非常重要的作用,能夠幫助班組有效地運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

            授課對(duì)象:

            班組長(zhǎng),基層管理人員

            課程時(shí)間:

            3課時(shí)

            互動(dòng)方式:

            案例分析、視頻、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、討論等

            課程提示:

            管理離不開溝通,管理中的溝通是一種有目的的行為,通過(guò)一定的信息傳遞、聯(lián)結(jié)渠道來(lái)交換各種意見、觀點(diǎn)、思想、感情的愿望,從而達(dá)到管理的暢通,因此,作為班組長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)和懂得如何進(jìn)行溝通管理。

            【課程大綱】

            第一節(jié):溝通是班組最重要的管理活動(dòng)

            1.什么是溝通

            2.溝通的目的

            3.溝通的作用

            溝通小測(cè)試:你的溝通多少分

            第二節(jié):班組有效的溝通手段有那些

            1.低下你的頭-傾聽

            2.經(jīng)常的稱贊-表?yè)P(yáng)

            3.讓下屬宣泄-收集

            4.走動(dòng)式管理-了解

            課堂互動(dòng):溝通小游戲

            5.暢通的渠道-網(wǎng)絡(luò)

            6.視為主人翁-尊重

            7.全方位溝通-系統(tǒng)

            8.有效的小會(huì)-溝通

            課堂互動(dòng):溝通小游戲

            9.信息的反饋-交流

            10.無(wú)邊界行為-文化

            11.與員工交心-談話

            課堂互動(dòng):溝通小游戲

            本次課程小結(jié)。



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