股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)班 學(xué)習(xí)股權(quán)激勵(lì)有兩種方法：一是單純學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，最多再結(jié)合一些案例；二是直接學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)并進(jìn)行演練，在過程中逐步掌握知識(shí)點(diǎn)。我們建議后者，這也是我們方案班采用的方法。 一、寫在前面：

中長(zhǎng)期激勵(lì)系統(tǒng)導(dǎo)入之設(shè)計(jì)演練班 ——用受限股權(quán)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展 【股權(quán)造就企業(yè)大發(fā)展神話】順豐借殼上市，又要上演造富的神話，成就這一神話的就是股權(quán)。借力股權(quán)，倫敦金融資本家打敗了整個(gè)歐洲大陸，晉商銀號(hào)縱

中長(zhǎng)期激勵(lì)系統(tǒng)導(dǎo)入之深度案例班 ——用受限股權(quán)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展 【股權(quán)造就企業(yè)大發(fā)展神話】順豐借殼上市，又要上演造富的神話，成就這一神話的就是股權(quán)。借力股權(quán)，倫敦金融資本家打敗了整個(gè)歐洲大陸，晉商銀號(hào)縱