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左明軍:TPM管理活動(dòng)的品質(zhì)保養(yǎng)
2019-03-15 2952

社會(huì)對(duì)品質(zhì)的需求日益提高,因此產(chǎn)品品質(zhì)的維持與改善以及均質(zhì)性的確保已成為生產(chǎn)活動(dòng)中的重要課題。另一方面,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的自動(dòng)化與省力化日新月異,因而帶動(dòng)了生產(chǎn)主體亦由人工而轉(zhuǎn)移至設(shè)備,促使品質(zhì)的確保與設(shè)備狀態(tài)的優(yōu)劣具有密切性的影響。


在上述的背景下,以「進(jìn)行具效率性的設(shè)備保養(yǎng)、追求并維持高水準(zhǔn)的品質(zhì)提升」已成為品質(zhì)保養(yǎng)的基本理念;從設(shè)備的管理層面來(lái)探討品質(zhì)問(wèn)題,亦是品質(zhì)保養(yǎng)活動(dòng)的準(zhǔn)則,也是TPM活動(dòng)八大支柱的重要環(huán)節(jié),藉此能建立品質(zhì)保證體制。


一、品質(zhì)保養(yǎng)的定義:


所謂品質(zhì)保養(yǎng)是「為了保持有完美的產(chǎn)品品質(zhì)(100%良品),就要保持設(shè)備之完美」為其基本思想,從而開(kāi)展下列各項(xiàng)活動(dòng):


1. 以不產(chǎn)生品質(zhì)不良之產(chǎn)品的設(shè)備為目標(biāo),來(lái)設(shè)定零不良之條件,并依時(shí)間序列點(diǎn)檢及測(cè)定該條件。


2. 確認(rèn)該測(cè)定值在標(biāo)準(zhǔn)以?xún)?nèi),藉以預(yù)防品質(zhì)之不良。


3. 觀(guān)察測(cè)定值之變動(dòng)情形,預(yù)知發(fā)生品質(zhì)不良之機(jī)率,以便事先采取防患對(duì)策。


為了防患由于設(shè)備及加工條件所引起的品質(zhì)不良于未然,可將品質(zhì)保證活動(dòng)與設(shè)備管理活動(dòng)結(jié)合起來(lái),藉以探討品質(zhì)特性與原材料條件、方法條件及設(shè)備精度等之關(guān)聯(lián)性,以便設(shè)定不產(chǎn)生不良之設(shè)備條件。這種條件設(shè)定,就是將不良要因明確化,亦即為了生產(chǎn)良品,就應(yīng)該設(shè)定并維持其原材料、加工方法及設(shè)備精度等條件,且以自主保養(yǎng)活動(dòng)與技能教育訓(xùn)練所培養(yǎng)出對(duì)設(shè)備專(zhuān)精的操作人員為基礎(chǔ),進(jìn)而謀求對(duì)所設(shè)定之條件進(jìn)行維持管理,以實(shí)現(xiàn)零不良之目標(biāo)。以上所述就是品質(zhì)保養(yǎng)的基本思路(參考下圖)。


二、品質(zhì)保養(yǎng)的基本思路:


此一測(cè)量值在超過(guò)所設(shè)定基準(zhǔn)值前就能采取對(duì)策之做法。


推行品質(zhì)保養(yǎng)的前提條件


要實(shí)現(xiàn)「經(jīng)由設(shè)備制造品質(zhì)」,就必須做到以下幾點(diǎn):


1. 徹底排除強(qiáng)制劣化,而保持只有對(duì)自然劣化所進(jìn)行之「安定的設(shè)備狀態(tài)」。


2. 從管理者到操作人員對(duì)設(shè)備具有專(zhuān)精為其前提條件,且必須滿(mǎn)足下列四項(xiàng)條件:


1> 實(shí)施排除強(qiáng)制劣化:在設(shè)備具有強(qiáng)制劣化的狀態(tài)下,即使要管理設(shè)備精度也會(huì)受所構(gòu)成零件壽命變短,且很難進(jìn)行點(diǎn)檢。

因此,必須透過(guò)自主保養(yǎng)活動(dòng),徹底推行排除強(qiáng)制劣化,并減少零組件之壽命不均勻,并追求壽命之延長(zhǎng),才易進(jìn)行品質(zhì)保養(yǎng)。


2> 培養(yǎng)對(duì)設(shè)備專(zhuān)精的人才:管理者理應(yīng)要使操作者對(duì)本身的設(shè)備很了解,同時(shí)也要使他們具備維持管理之能力;換言之,為了要實(shí)現(xiàn)「零不良」必須維持「人、機(jī)系統(tǒng)」的平衡狀態(tài)來(lái)從事生產(chǎn)活動(dòng)。


因此,必須培育具有能及早發(fā)現(xiàn)「似乎會(huì)產(chǎn)生不良」之異常原因及能迅速對(duì)該異常采取正確措施之操作人員。為了使生產(chǎn)部門(mén)的操作人員能對(duì)設(shè)備具有專(zhuān)精,實(shí)施自主保養(yǎng)、個(gè)別改善、PM分析研習(xí)會(huì)及技能訓(xùn)練就變得很重要了。


3> 設(shè)備「零故障」運(yùn)動(dòng):在推行品質(zhì)保養(yǎng)上極為重要的是要將設(shè)備停止型故障及機(jī)能降低型故障減少到「零」,尤其是要將品質(zhì)與設(shè)備(設(shè)位、零件)條件之關(guān)聯(lián)明確化,并能開(kāi)發(fā)與應(yīng)用診斷技術(shù),期能以此診斷技術(shù)判斷其劣化之條件。


4> 新產(chǎn)品或新設(shè)備之MP設(shè)計(jì):從產(chǎn)品設(shè)計(jì)或設(shè)備設(shè)計(jì)階段,就必須建立起不會(huì)產(chǎn)生不良產(chǎn)品或設(shè)備之制造體制。

有關(guān)品質(zhì)保養(yǎng)與TPM活動(dòng)中各支柱(各活動(dòng))的關(guān)系,可如下圖所示:


品質(zhì)保養(yǎng)展開(kāi)的十個(gè)步驟


品質(zhì)保養(yǎng)的十個(gè)步驟展開(kāi)如下表所示,其活動(dòng)手法旨在于進(jìn)行不良現(xiàn)象之確認(rèn)、不良發(fā)生工程調(diào)查、3M(原料、設(shè)備及方法)條件調(diào)查分析、3M條件不適合之對(duì)策檢討和復(fù)原、良品化條件不確定者之解析評(píng)估與3M條件缺陷改善。


三、品質(zhì)保養(yǎng)的十步驟


步驟 內(nèi)容 注意點(diǎn)


品質(zhì)改善 準(zhǔn)備


1、 現(xiàn)狀確認(rèn)


(1)    確認(rèn)品質(zhì)規(guī)格、品質(zhì)特性

(2)    制作QC單位工程流程圖

(3)    品質(zhì)不良狀況與現(xiàn)象之調(diào)查層別 應(yīng)維持之產(chǎn)品品質(zhì)特性值要明確化


設(shè)備系統(tǒng)機(jī)構(gòu)、機(jī)能加工原理、順序等要明確

掌握工程品質(zhì)不良發(fā)生狀況

層別不良現(xiàn)象

發(fā)生不良現(xiàn)象單位工程要明確化

調(diào)查分析


2、 發(fā)生不良工程調(diào)查 制作QA矩陣,并對(duì)不良項(xiàng)目這發(fā)生單位工程調(diào)查 單位工程與不良項(xiàng)目之關(guān)聯(lián)性調(diào)查


3 、3M條件調(diào)查分析


(1)    單位工程別之3M條件調(diào)查


(2)    指摘出現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查上的不完備點(diǎn) 依圖面、標(biāo)準(zhǔn)、指示書(shū)等調(diào)查3M條件


依加工原理、設(shè)備、機(jī)能,追求3M應(yīng)有條件

現(xiàn)象調(diào)查后,要明確3M條件設(shè)定,掌握不完備點(diǎn)        

改善檢討


4、 問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策檢討


(1)    制成問(wèn)題點(diǎn)一覽表,加以檢討對(duì)策


(2)    設(shè)備狀態(tài)之確認(rèn)與復(fù)原改善 于自主保養(yǎng)活動(dòng)之維持狀態(tài)的確認(rèn)與調(diào)查加工條件,換模方法,并復(fù)原問(wèn)題點(diǎn)

不能只滿(mǎn)足設(shè)備條件之設(shè)備改善


5 、解析良品化條件不確定者


(1)    良品制造條件不確定者之解析


(2)    以實(shí)驗(yàn)來(lái)設(shè)定應(yīng)有狀態(tài) 回歸加工原理原則,毫不遺漏的追求加工條件與設(shè)備精度之關(guān)聯(lián)整理同一設(shè)備有復(fù)數(shù)之品質(zhì)特性問(wèn)題時(shí),設(shè)備之各部位對(duì)品質(zhì)特性之影響程度依PM分析、FMEA、實(shí)驗(yàn)計(jì)量法來(lái)追求不良要因與3M之關(guān)聯(lián),并設(shè)定品質(zhì)制入3M條件為保證品質(zhì)特性值保持在規(guī)格內(nèi),應(yīng)決定設(shè)備精度,加工條件之暫定容許值(暫定基準(zhǔn)值)改善


6、 改善3M條件缺陷


(1)    將3M條件之缺陷顯示出來(lái)

(2)    實(shí)施改善

(3)    評(píng)估結(jié)果 依解析結(jié)果之3M條件項(xiàng)目實(shí)施3M之點(diǎn)檢、調(diào)查指摘出問(wèn)題點(diǎn),追求復(fù)原與改善將所有點(diǎn)檢項(xiàng)目納入暫定容許值進(jìn)行確認(rèn)品質(zhì)特性是否能滿(mǎn)足規(guī)格值


7 設(shè)定3M條件 設(shè)定能制造良品之3M條件  


品質(zhì)保養(yǎng) 標(biāo)準(zhǔn)化


8 點(diǎn)檢法集中化改善 點(diǎn)檢法集中化、固定化之檢討與改善 將點(diǎn)檢項(xiàng)目分為靜態(tài)精度、動(dòng)態(tài)精度、加工條件,以期將項(xiàng)目能集中以便歸納同時(shí)可進(jìn)行短時(shí)間、容易進(jìn)行點(diǎn)檢之改善


9 決定點(diǎn)檢基準(zhǔn)值


(1)    點(diǎn)檢基準(zhǔn)值之決定

(2)    制作品質(zhì)保養(yǎng)矩陣圖

(3)    點(diǎn)檢依賴(lài)性提升、簡(jiǎn)單化、省人化 為將品質(zhì)特性值納入規(guī)格內(nèi),把設(shè)備精度容許值(基準(zhǔn)值)以振動(dòng)測(cè)定法等來(lái)設(shè)定代用特性值


除了需要特別和測(cè)定技術(shù)或分解點(diǎn)檢需要技能與時(shí)間的項(xiàng)目外,皆作為生產(chǎn)部門(mén)之點(diǎn)檢項(xiàng)目檢討點(diǎn)檢依賴(lài)性之改善、簡(jiǎn)單化、省人化,并實(shí)施改善


10 改訂標(biāo)準(zhǔn)


(1)    改訂原料標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

(2)    標(biāo)識(shí)可遵守的Q組件

(3)    傾向管理與結(jié)果之確認(rèn) 管理者應(yīng)對(duì)圈員說(shuō)明為什么要做這些點(diǎn)檢,并依據(jù)設(shè)備機(jī)構(gòu)、構(gòu)造、機(jī)能或產(chǎn)品加工原理實(shí)施教育點(diǎn)檢基準(zhǔn)之追加由圈員自行追加


透過(guò)傾向管理,在未超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)值之前實(shí)施對(duì)策

在所決定之標(biāo)準(zhǔn)以外的品質(zhì)問(wèn)題發(fā)生時(shí),應(yīng)進(jìn)行基準(zhǔn)值之修訂與點(diǎn)檢項(xiàng)目、方法之檢討


以品質(zhì)保養(yǎng)活動(dòng)來(lái)設(shè)定不產(chǎn)生不良的3M條件,并使其易于遵守,且以點(diǎn)檢項(xiàng)目之集約化、點(diǎn)檢基準(zhǔn)值之設(shè)定來(lái)落實(shí)條件管理項(xiàng)目之標(biāo)準(zhǔn)。上述條件管理與傾向管理為品質(zhì)保養(yǎng)的兩大活動(dòng)。


品質(zhì)保養(yǎng)展開(kāi),所牽涉范圍廣泛且技術(shù)層次較高的宜以「課長(zhǎng)」為中心來(lái)組織專(zhuān)案小組;比較順利的做法則是以組長(zhǎng)為主體設(shè)定「零不良」之條件,并采取以維持管理為主之自主保養(yǎng)活動(dòng)的方法來(lái)進(jìn)行極為重要。


四、品質(zhì)保養(yǎng)展開(kāi)的要點(diǎn)


以下用實(shí)例說(shuō)明有關(guān)品質(zhì)保養(yǎng)各步驟展開(kāi)的進(jìn)行方法。


第一步驟:現(xiàn)狀之確認(rèn)


這個(gè)步驟是為了設(shè)定品質(zhì)保養(yǎng)活動(dòng)之基準(zhǔn)點(diǎn)和目標(biāo)值而所進(jìn)行的現(xiàn)狀調(diào)查,并且也是使品質(zhì)保養(yǎng)活動(dòng)順利進(jìn)行之推動(dòng)計(jì)劃的一個(gè)重要步驟。

經(jīng)由確認(rèn)對(duì)象產(chǎn)品之規(guī)格值,發(fā)掘可能達(dá)不成規(guī)格之所有品質(zhì)特性不良項(xiàng)目;其次,進(jìn)行制作品質(zhì)制造、工程流程圖、不良發(fā)生狀況與現(xiàn)象之調(diào)查與層別,并將這些不良、客戶(hù)投訴以及因不良而進(jìn)行的檢查,全部均換算為損失成本,讓全員都知道??偠灾焚|(zhì)保養(yǎng)的第一個(gè)步驟的注意要點(diǎn)有:


1. 品質(zhì)規(guī)格、特性值之確認(rèn):掌握產(chǎn)品規(guī)格、特性值與制造規(guī)格、檢查規(guī)格,并應(yīng)將其維持的品質(zhì)特性自確化。


2. 制作單位工程QC圖:制作單位工程QC流程圖,使設(shè)備、系統(tǒng)之機(jī)構(gòu)、機(jī)能、加工原理順序等明確化,并調(diào)查在單位工程中為維持品質(zhì)之管理項(xiàng)目(如基準(zhǔn)、方法等,如下圖示例)。


3. 品質(zhì)不良之發(fā)生狀況與現(xiàn)象之調(diào)查與層別:在工程中掌握不良發(fā)生狀況,并將該現(xiàn)象作層別,使其發(fā)生的單位工程明顯化。簡(jiǎn)言之,將不良現(xiàn)象徹底做層別,是不良對(duì)策之第一步。


4. 目標(biāo)設(shè)定與擬定品質(zhì)保養(yǎng)活動(dòng)推行計(jì)劃:以現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)來(lái)設(shè)定活動(dòng)之目標(biāo)值,并擬定活動(dòng)推行計(jì)劃。推行計(jì)劃可以主要產(chǎn)品為示范。先行實(shí)施,然后再向其它產(chǎn)品水平展開(kāi)。


第二步驟:發(fā)生不良工程之調(diào)查


在這個(gè)步驟中,就是將在第一步驟所要明顯化之單位工程與不良形式的關(guān)聯(lián)性進(jìn)一步加以分析,再作成下圖所示的QA矩陣圖,以便調(diào)查分析可能在哪一個(gè)工程會(huì)產(chǎn)生品質(zhì)的不良,哪一個(gè)工程的設(shè)備或方法條件變化時(shí)會(huì)發(fā)生不良等關(guān)聯(lián)性。并與過(guò)去實(shí)際不良情形做重要度分析。


第3步驟:3M條件調(diào)查分析


這個(gè)步驟是經(jīng)由所建立的QA矩陣圖來(lái)掌握單位工程的品質(zhì)不良形式,進(jìn)而去了解使用什么樣的原材料?什么樣設(shè)備?什么樣的方法及什么樣的點(diǎn)檢以防止再發(fā)生不良。傳統(tǒng)上,4H條件是以「什么」為開(kāi)端,調(diào)查圖面、標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物,進(jìn)而找出不會(huì)產(chǎn)生不良之條件,再就這些條件調(diào)查與基準(zhǔn)相比較,或是否與基準(zhǔn)實(shí)行上模糊不清,或是否基準(zhǔn)法無(wú)法遵守,或是否缺少必要的基準(zhǔn)等而來(lái)加以判斷。


一般而言,條件、標(biāo)準(zhǔn)尚未決定或在不明確的情況下,任由現(xiàn)場(chǎng)人員加以判斷進(jìn)行者占20%-40%,宜改善之。


第4步驟:?jiǎn)栴}點(diǎn)對(duì)策檢討


本步驟是將第3步驟的3M條件的問(wèn)題點(diǎn),依工程類(lèi)別加以抽出,并制成問(wèn)題點(diǎn)檢項(xiàng)目一覽表,然后再檢討問(wèn)題點(diǎn)之對(duì)策,就應(yīng)決定對(duì)策改善之擔(dān)任者,并付諸實(shí)施;而不能立即采取對(duì)策者,將于第5步驟中再予以檢討。


第5步驟:良品化條件不確定者之解析


本步驟是為了解析第4步驟之問(wèn)題點(diǎn)對(duì)策中制造不良品之不確定條件,再加以調(diào)查分析。再運(yùn)用PM分析、FMEA及實(shí)驗(yàn)計(jì)劃法等手法來(lái)檢討對(duì)策。


第8步驟:點(diǎn)檢法之集中化改善


本步驟是將第7步驟所設(shè)定之3M條件全部明確化,其條件必須全部加以點(diǎn)檢,為使點(diǎn)檢出之不良情形不再發(fā)生,因而其點(diǎn)檢項(xiàng)目較一般點(diǎn)檢項(xiàng)目還要多,更要全部做點(diǎn)檢。但其在維護(hù)管理上實(shí)有困難,所以必須依下圖之步驟,將它集中化與固定化。


第10步驟:標(biāo)準(zhǔn)之修訂與傾向管理


本步驟系為了不產(chǎn)生不良,對(duì)所設(shè)定之各要因條件是否有效維持及按規(guī)定的周期、方法確實(shí)點(diǎn)檢,并對(duì)其變化的程度必須進(jìn)行傾向管理,且為了建立這種條件管理體制,除了生產(chǎn)部門(mén)外,保養(yǎng)部門(mén)也有必要實(shí)施有關(guān)點(diǎn)檢教育訓(xùn)練,并依下圖所示之步驟進(jìn)行指導(dǎo),并讓其反應(yīng)各種基準(zhǔn)書(shū)、標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。


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