張艷樺,張艷樺講師,張艷樺聯(lián)系方式,張艷樺培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源管理專家、關(guān)系專家
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張艷樺:顛覆領(lǐng)導(dǎo)力
2018-12-30 2766
對(duì)象
管理層  老板
目的
在大眾創(chuàng)新 萬眾創(chuàng)業(yè),更多商業(yè)模式迭代更新、90后大軍創(chuàng)業(yè)的時(shí)代,在新模式、新經(jīng)濟(jì)下企業(yè)管理者: 如何提高管理水平,提高領(lǐng)導(dǎo)力? 如何管理當(dāng)代知識(shí)型員工,如何管理90后、00后,如何管理活躍型員工?
內(nèi)容



第一部分:領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略

1、    為何沒有執(zhí)行力

為何沒有凝聚力

為何沒有向心力

為何沒有忠誠度

為什么你無法激勵(lì)員工

如何具有格局的領(lǐng)導(dǎo)人

你是讓員工服氣還是服從?

領(lǐng)導(dǎo)講道理不管用、強(qiáng)迫不管用

領(lǐng)導(dǎo)者:管自己影響別人

您是管理者還是勞模?

你的團(tuán)隊(duì)需要的是領(lǐng)袖還是主管?

你對(duì)得起擔(dān)負(fù)的角色嗎

老板如何成為員工的神 ?

     員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵需求是什么?您給到了嗎?

如何具有魅力

如何具有影響力

如何具有感染力

如何具有感召力

您有多少粉絲?

如何不怒自威

————戰(zhàn)略+戰(zhàn)術(shù)  

2、   你的標(biāo)簽是?

你的角色定位是?

角色職責(zé)是?

你已經(jīng)做到的角色是?

          ——管理者的角色定位決定結(jié)果

          ——管理思維的升級(jí)等于你的心升級(jí)  

3、   如何顛覆過去的管理理念?  

4、   如何才算用心管理?

       用心管理是剛需

員工長板?

員工致命短板?

員工個(gè)人訴求?

5、   管理者情商

1、情緒

員工廚房工作——找談話

 無情緒再面對(duì)事情   解決的是事情 而不是情緒

2、為人處事辦法

3、吃飯

6、管理溝通

  “無效溝通”能否當(dāng)作溝通

7、   管理關(guān)系

如何經(jīng)營關(guān)系

哪些動(dòng)作屬于關(guān)系層面

擅于員工關(guān)系排毒的領(lǐng)導(dǎo)人

如何讓離職員工心存感激

    如何處理團(tuán)隊(duì)的中的“病毒”

第二部分:領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)


8、   如何具有水平的管理?

安排工作的價(jià)值

安排工作要確認(rèn)

會(huì)問的

教給下屬向上管理的方法

如何解決下屬的問題?解決了哪些問題?

9、   為何不敢要求下屬?

企業(yè)高管減速成長、停滯成長怎么辦

10、  領(lǐng)導(dǎo)視角:

不站在員工對(duì)立面是領(lǐng)導(dǎo)的本事

11、  員工培養(yǎng)

*管理層缺失對(duì)員工潛力的培養(yǎng)

*你的管理是否消耗掉了員工的潛力和能量

9、員工使用

如何把我們的員工從疲憊中喚醒

如何調(diào)動(dòng)員工積極性和激情

如何讓員工無人駕駛

如何讓員工有創(chuàng)新力

人的行為為何不受控?

執(zhí)行力差,誰來承擔(dān)責(zé)任

如何讓員工感覺真能做到?


如何管理思維活躍的員工?

如何管理90后員工?

如何管理個(gè)性的員工?

如何管理“知識(shí)型員工”


如何培養(yǎng)員工的向心力  

員工凝聚力和歸屬感從哪里來

老板期待的員工責(zé)任心  

責(zé)任心哪里來的?

員工不感恩怎么辦

員工不反饋怎么辦?


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