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人才與機(jī)制講師授課見(jiàn)證
白洪山
“招人、找人、用人、種人” ——橫跨2500年轉(zhuǎn)型“秘籍”的遙相呼應(yīng)
轉(zhuǎn)型
人才
機(jī)制
競(jìng)爭(zhēng)
組織
白洪山 專注于戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型執(zhí)行力與組織變革領(lǐng)導(dǎo)力提升 Hudson_pak@21cn.com 背景與觀點(diǎn)。面對(duì)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)環(huán)境,取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、獲得競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)的法寶歷來(lái)就是
陳前勇
陳前勇:《企業(yè)戰(zhàn)略與管理》
企業(yè)戰(zhàn)略
管理
人才與機(jī)制
“閩寧攜手 助企同行—— 中小微企業(yè)健康發(fā)展熱點(diǎn)分析”分享會(huì)。 企業(yè)戰(zhàn)略是為了滿足未來(lái)持續(xù)經(jīng)營(yíng)的需要,決定企業(yè)未來(lái)發(fā)展方向、目標(biāo)與目的的管理活動(dòng)。要確定未來(lái)一段時(shí)
金明
科學(xué)目標(biāo)設(shè)定,“淘沙”人才機(jī)制
培訓(xùn)師培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)設(shè)定一直都是個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的大問(wèn)題,團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的科學(xué)設(shè)定才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)有目標(biāo),有目的地做事,不盲從,不被動(dòng),不空虛,不無(wú)所事事,不茫然。同時(shí)也是凝聚團(tuán)隊(duì),體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)競(jìng)
孫軍正
關(guān)于國(guó)有企業(yè)留住人才機(jī)制現(xiàn)狀及策略
薪酬管理
人才流動(dòng),無(wú)可非議,人員流動(dòng)能有效地促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置。但對(duì)國(guó)有企業(yè)而言,管理人才、技術(shù)人才隊(duì)伍的不確定性,對(duì)企業(yè)的發(fā)展極為不利,各種人員的過(guò)于頻繁的變動(dòng),必定
返聘!某石油集團(tuán)世界500強(qiáng)企業(yè)《壓力管理技巧》課程順利完成!
壓力管理
心理壓力
壓力分析應(yīng)對(duì)
壓力疏導(dǎo)方法
某石油集團(tuán)世界500強(qiáng)企業(yè)《壓力管理技巧》課程順利完成!“壓力績(jī)效管理專家”郭敬峰老師返聘分享:“心理壓力測(cè)試、壓力分析應(yīng)對(duì)、壓力疏導(dǎo)方法”,寓教于樂(lè)+實(shí)戰(zhàn)演練的
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