<samp id="lovwp"><legend id="lovwp"><ol id="lovwp"></ol></legend></samp>
<tfoot id="lovwp"></tfoot>
<kbd id="lovwp"><small id="lovwp"></small></kbd>
<kbd id="lovwp"></kbd>
<kbd id="lovwp"></kbd>
首頁(yè)
講師
講師視頻
講師課程
授課見(jiàn)證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊(cè)
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見(jiàn)證
需求
搜 索
熱門(mén)搜索：
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
3
篇講師授課見(jiàn)證
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
光環(huán)效應(yīng)講師授課見(jiàn)證
章誠(chéng)
學(xué)定律 智管理定律二：
光環(huán)效應(yīng)
——全面正確地認(rèn)識(shí)人才
光環(huán)效應(yīng)
簡(jiǎn)介：
光環(huán)效應(yīng)
，又稱暈輪效應(yīng)，成見(jiàn)效應(yīng)，光圈效應(yīng)，日暈效應(yīng)，以點(diǎn)概面效應(yīng)。屬于心理學(xué)范疇，是指當(dāng)認(rèn)知者對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，他還傾向于據(jù)此推論該人
龔舉成
2.
光環(huán)效應(yīng)
：全面正確地認(rèn)識(shí)人才
企業(yè)管理
2.
光環(huán)效應(yīng)
：全面正確地認(rèn)識(shí)人才 提出者：美國(guó)心理學(xué)家凱利(H. Kelly) 點(diǎn)評(píng)：如一個(gè)人最初被認(rèn)定是好的，則他身上的其它品質(zhì)也都被認(rèn)為是好的，有似“愛(ài)屋及烏
張高睿
教練技術(shù)講師張高睿分享行為證明、
光環(huán)效應(yīng)
和信念堅(jiān)持
教練技術(shù)
教練技術(shù)講師張高睿分享拳總是傾向于自我實(shí)現(xiàn)，這一特有的認(rèn)知偏見(jiàn)在信念上創(chuàng)造了行為證明(behavioural confirmation, Snyder, 1984
相關(guān)搜索：
光環(huán)效應(yīng)講師授課見(jiàn)證
|
光環(huán)效應(yīng)培訓(xùn)師授課見(jiàn)證
|
光環(huán)效應(yīng)培訓(xùn)講師授課見(jiàn)證
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡(jiǎn)介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見(jiàn)反饋
講師指數(shù)
證書(shū)查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見(jiàn)證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2025 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號(hào)-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢(qián)
講師網(wǎng)常年法律顧問(wèn)：浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
