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篇講師授課見證
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發(fā)現(xiàn)講師授課見證
張全磊
日照《如何
發(fā)現(xiàn)
與解決生產(chǎn)問題》
生產(chǎn)管理
如何
發(fā)現(xiàn)
與解決生產(chǎn)問題
張全磊
企業(yè)就像在大海中航行的巨輪，管理者就是船長，他們必須能夠
發(fā)現(xiàn)
并避免冰山。冰山就像我們工作中的問題，海平面上面的冰山代表已經(jīng)發(fā)生的顯性問題，海平面下面的冰山代表還未
杜曉光
杜曉光導(dǎo)師與亞洲八大名師石巖老師探討“
發(fā)現(xiàn)
的智慧“
發(fā)現(xiàn)
的智慧體系
北京中道智慧管理咨詢有限公司董事長杜曉光導(dǎo)師,和中國實(shí)友會會長，中國十大策劃專家，亞洲八大名師～石巖老師在一起探討～“
發(fā)現(xiàn)
的智慧”
張全磊
《如何
發(fā)現(xiàn)
與解決生產(chǎn)問題》——生產(chǎn)問題系統(tǒng)解決方案
如何
發(fā)現(xiàn)
與解決生產(chǎn)問題
精益生產(chǎn)管理
張全磊
企業(yè)就像在大海中航行的巨輪，管理者就是船長，他們必須能夠
發(fā)現(xiàn)
并避免冰山。冰山就像我們工作中的問題，海平面上面的冰山代表已經(jīng)發(fā)生的顯性問題，海平面下面的冰山代表還未
周科榮
《中美引
發(fā)現(xiàn)
代戰(zhàn)爭之淺見》禾斗老師
《中美引
發(fā)現(xiàn)
代戰(zhàn)爭之淺見》
禾斗老師
正能量傳播
《中美引
發(fā)現(xiàn)
代戰(zhàn)爭之淺見》 作者：邵維華（臺灣人） （編者按語：先來介紹一下作者，邵維華（YST），“國立臺灣師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，美國密西根州立大學(xué)數(shù)學(xué)博士，曾任
高木
胡德平舉薦高木做《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)九個重大
發(fā)現(xiàn)
》報告
胡德平
高木
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論創(chuàng)新
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)九個重大
發(fā)現(xiàn)
中國(濰坊)中小企業(yè)發(fā)展論壇舉行 6月18日，由《中國民商》雜志社主辦的中國(濰坊)中小企業(yè)發(fā)展論壇在富華大酒店舉行。中央統(tǒng)戰(zhàn)部原副部長、全國工商聯(lián)原黨組書記胡德
楊廣玉
發(fā)現(xiàn)
我自己
團(tuán)隊建設(shè)
客戶：江蘇蘇盟集團(tuán) 地點(diǎn)：江蘇省 - 鎮(zhèn)江 時間：2009/12/22 0:00:00 團(tuán)隊凝聚力的打造從提升自我素質(zhì)的有效溝通開始。
劉藝強(qiáng)
發(fā)現(xiàn)
你自己
發(fā)現(xiàn)
自己是一個痛苦的過程，這個“自己”是一個發(fā)揮了自我潛能而非?？鞓返?。如果非要用一個比喻來形容的話，那就化蝶。別人的建議或者有用或者無用，但都是輔助的。你必須做到
唐曾磊
怎樣找到孩子的優(yōu)點(diǎn)？
學(xué)習(xí)方法
發(fā)現(xiàn)
優(yōu)點(diǎn)
怎樣找到孩子的優(yōu)點(diǎn)？ ——唐曾磊老師第99期認(rèn)真能力訓(xùn)練營現(xiàn)場答疑實(shí)錄 家長：唐老師，我是這一期的一個新學(xué)員，其實(shí)我了解平等思維很久了，但是我一直沒有堅持看您的博
李根穩(wěn)
發(fā)現(xiàn)
情緒，
發(fā)現(xiàn)
自己
心態(tài)培訓(xùn)
想象一個在城市街角賣報的男孩，大聲喊著最新的新聞頭條。這就是你在體驗(yàn)一個情緒時所發(fā)生的情況，那個新聞越重要，那個情緒也就越強(qiáng)烈。是否跟隨最新的消息走向是你要作出的
李根穩(wěn)
發(fā)現(xiàn)
快樂
成功勵志
“當(dāng)我站在水面，拉著繩索，而隨船飛馳時，我簡直快樂得要哭出來了，我從沒想到滑水是這樣快樂!” 朋友告訴我時，眼睛仍閃著亮光，在他三十多年的生命中，這一個
發(fā)現(xiàn)
，簡直
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