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實(shí)效溝通講師授課見(jiàn)證
熊啟涵
2016年《
實(shí)效溝通
》幼兒園長(zhǎng)教師培訓(xùn)課程
熊啟涵
實(shí)效溝通
溝通培訓(xùn)
幼兒園培訓(xùn)
園長(zhǎng)培訓(xùn)
《實(shí)效影響力口才》成長(zhǎng)班第一階培訓(xùn)開(kāi)班啦！ 為什么我開(kāi)會(huì)，老師們總是心不在焉？ 為什么我發(fā)言，就看到大家在打呵欠？ 為什么我講話時(shí)家長(zhǎng)會(huì)低頭看手機(jī)？ 為什么我滿懷
望娣
實(shí)效溝通
溝通技巧
客戶：深圳市寶安區(qū)國(guó)家稅務(wù)局 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時(shí)間：2014/3/20 0:00:00 開(kāi)篇：溝通游戲 ——互動(dòng)時(shí)間：《制圖》 ◇探討：為什么結(jié)果千奇百怪？
望娣
實(shí)效溝通
溝通技巧
客戶：深圳海關(guān)機(jī)關(guān)服務(wù)處 地點(diǎn)：廣東省 - 深圳 時(shí)間：2014/1/8 0:00:00 第一章 溝通三大基石 基石一：同理心 ——離職面談中的同理心 ——客戶服務(wù)
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