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禾斗老師運營講師授課見證
周科榮
從AARRR模型看,學齡前教育產品如何做增長
禾斗老師運營
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產品如何做增長
禾斗老師運營
本文源于一次面試后的作業(yè),作業(yè)要求針對兩款學齡前(3~6歲)教育類產品的增長手段闡述自己的思路。 典型的增長團隊的工作方式一般是以下過程的循環(huán): Step1:根據(jù)
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