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職業(yè)人講師授課見證
李睿龍
幸福人壽《
職業(yè)人
的八項(xiàng)修煉》
保險(xiǎn)
職業(yè)化
職業(yè)人
企業(yè)中要停止抱怨，學(xué)會(huì)適應(yīng)。抱怨會(huì)讓人止步不前，要學(xué)會(huì)適應(yīng)文化、制度和每一個(gè)人。為什么抱怨的破壞力這么大？其實(shí)個(gè)人的成功公式就能說明一切。
李睿龍
鄭州高新區(qū)管委會(huì)《
職業(yè)人
八項(xiàng)修煉》
職業(yè)化
職業(yè)人
從小到達(dá)都接受過這樣的教育，要先做人再做事，做人為先。但是是不是社會(huì)中通用的法則在企業(yè)中也是一樣呢？如果在企業(yè)和組織內(nèi)，做事靠邊，苦心積慮的做人是不是真能把人做好
李睿龍
信合大堂經(jīng)理《
職業(yè)人
八項(xiàng)修煉》
信合
職業(yè)化
職業(yè)人
2014年11月1日，李睿龍，咸陽渭城區(qū)信合培訓(xùn)教室。職業(yè)意識(shí)中，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的，大家可能會(huì)偏激的理解。實(shí)際上，這條職業(yè)意識(shí)并不是一個(gè)公理，而是要有的一種心態(tài)。
李睿龍
曲江管委會(huì)《優(yōu)秀
職業(yè)人
的八項(xiàng)修煉》
職業(yè)化
職業(yè)人
修煉
八項(xiàng)
職業(yè)人
怎么理解？清晰的職位認(rèn)知、過硬的業(yè)務(wù)能力、良好的人際關(guān)系。說起來很簡單，其實(shí)涵蓋了盡職、結(jié)果和協(xié)調(diào)的大話題。
鄭義
《
職業(yè)人
應(yīng)具備的職業(yè)核心素養(yǎng)》鄭義教授為農(nóng)業(yè)銀行管理精英培訓(xùn)班授課
職業(yè)核心素養(yǎng)
職業(yè)人
高效人士的七個(gè)習(xí)慣
核心素養(yǎng)提升
素養(yǎng)與專業(yè)融合
鄭義教授 應(yīng)中國農(nóng)業(yè)銀行山東分行的邀請(qǐng)，10月21日為中國農(nóng)業(yè)銀行山東分行管理精英做《
職業(yè)人
應(yīng)具備的職業(yè)核心素養(yǎng)》課程，提升管理精英職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)。 職場(chǎng)人的成長需
馬永強(qiáng)
職業(yè)人
的三大思維（2）
企業(yè)文化
職業(yè)人
的三大思維（2） 2. 結(jié)果思維談到交換，苦勞能不能交換？疲勞能不能交換？牢騷能不能交換？交換首先要明確什么才是可以拿來被交換的。答案只有一個(gè)，就是客戶認(rèn)可
王一朝
學(xué)生-社會(huì)人-
職業(yè)人
職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)素養(yǎng)
企業(yè)文化
人力資源
心態(tài)培訓(xùn)
茅盾曾經(jīng)說過：“斗爭(zhēng)的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時(shí)代要造成青年為能擔(dān)負(fù)歷史使命的兩件法寶?！弊鳛槎皇兰o(jì)的新青年，80與90后的驕子們，從學(xué)生時(shí)代指
馬永強(qiáng)
職業(yè)人
的三大思維方式（3）
企業(yè)文化
職業(yè)人
的三大思維方式（3） 3. 客戶思維結(jié)果對(duì)公司來講如此重要，那結(jié)果是做給誰的呢？我的工作結(jié)果是好還是壞，是80分還是60分？誰說的算呢？答案就是：客戶。既然
於國智
如何成為
職業(yè)人
士
職業(yè)素養(yǎng)
客戶：重慶大闔科技有限公司 地點(diǎn)：重慶市 - 重慶 時(shí)間：2013/10/5 0:00:00 職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)化技能。通過講授職業(yè)化課程，讓員工對(duì)職業(yè)化有初步的了解。
2024.1-2014.10，為中國建筑、華福證券、顧家家居、貴州茅臺(tái)、中國銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、徽商銀行、江蘇銀行、浙能電力、安徽電網(wǎng)、內(nèi)蒙古國資委、廣西交投、前程無憂、長春某汽車論壇、柯橋中心
中建
茅臺(tái)
顧家
中銀
電網(wǎng)
2024.1-2014.10，為中國建筑、華福證券、顧家家居、貴州茅臺(tái)、中國銀行、興業(yè)銀行、廣發(fā)銀行、徽商銀行、江蘇銀行、浙能電力、安徽電網(wǎng)、內(nèi)蒙古國資委、廣西交
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