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課程設(shè)計(jì)開發(fā)講師授課見證
劉明源
2022.4.6-12話梅《基于呈現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
2022.4.6-12話梅《基于呈現(xiàn)的課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》圓滿落幕，謝謝所有伙伴在這個(gè)特殊的階段給予的支持與認(rèn)可！
劉影
2019 課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 工作坊
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
授課時(shí)間：2019年 授課講師：劉影等講師團(tuán)集體輔導(dǎo) 授課地點(diǎn)：湖北武漢電力培訓(xùn)中心 服務(wù)客戶：湖北武漢供電公司 主講課程：《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
張東銘
廈門農(nóng)商行《銀行課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
銀行培訓(xùn)
廈門農(nóng)商行《銀行課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》 “張老師的課程讓我們的內(nèi)訓(xùn)師們找到了很多方法，同時(shí)給到非常多的課程設(shè)計(jì)的工具，讓集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師收獲多多，感謝張老師的精彩分享！期待下
喬恩
喬恩老師為某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司講授《
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
與授課技巧》
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
授課技巧
喬恩
喬恩老師作為總顧問老師，為某高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司主導(dǎo)“內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目”。此項(xiàng)目分為前期調(diào)研+選題策劃輔導(dǎo)+
課程設(shè)計(jì)開發(fā)
與授課演繹工作坊+集中輔導(dǎo)+內(nèi)訓(xùn)師晉級(jí)通關(guān)5個(gè)階
喬恩
喬恩老師為某國(guó)企集團(tuán)講授《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》授課現(xiàn)場(chǎng)
精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
喬恩
國(guó)企集團(tuán)
喬恩老師特邀為某國(guó)企集團(tuán)講授《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》項(xiàng)目課程，在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，喬恩老師通過2天的精心安排，結(jié)合該國(guó)企集團(tuán)各個(gè)核心部門和崗位的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了各種課程
張榮
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)--大慶油田天然氣分公司內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，課程設(shè)計(jì)技巧，ttt
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，ttt
授課時(shí)間：2016年5月 參加培訓(xùn)人數(shù)：60人 授課內(nèi)容：培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開發(fā) 授課時(shí)長(zhǎng)：一天 教學(xué)方法：本次培訓(xùn)是大班授課，后期再分成小班，每班30人進(jìn)行一對(duì)一
范一智
七步成課---課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
范一智版權(quán)課程 七步成課---課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊 1.需求分析 2.目標(biāo)制定 3.要點(diǎn)萃取 4.知識(shí)加工 5.學(xué)習(xí)策略 6.教材制作 7.效果驗(yàn)證
范一智
2017年3月范一智為餓了么做《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
范一智
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
ttt
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)工作坊
范一智老師為餓了么授課《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》3天2夜分為七個(gè)模塊 一、需求分析 二、目標(biāo)制定 三、內(nèi)容萃取 四、知識(shí)加工 五、教學(xué)策略 七、教材開發(fā) 八、效果驗(yàn)
張東銘
《課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》培訓(xùn)課程效果不好的原因原來是這樣
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
銀行課程開發(fā)
很多企業(yè)都在組織自己的內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)隊(duì)伍，專門外請(qǐng)老師講授《企業(yè)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》，課堂上，似乎內(nèi)訓(xùn)師很有收獲，也開發(fā)出像模像樣的課件。然而，這些課件的質(zhì)量怎么樣？是否
范一智
2017年3月6、7日范一智為錦江環(huán)境內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行二階段訓(xùn)練《七步成課---課程設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
范一智
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
范一智老師為錦江環(huán)境內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行二階段訓(xùn)練：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，主要包括七個(gè)方面 一、學(xué)習(xí)需求分析 二、教學(xué)目標(biāo)制定 三、知識(shí)要點(diǎn)萃取 四、內(nèi)容要點(diǎn)加工 五、教學(xué)策略設(shè)
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