劉明源,劉明源講師,劉明源聯(lián)系方式,劉明源培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
實(shí)戰(zhàn)派結(jié)果導(dǎo)向型培訓(xùn)師
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實(shí)戰(zhàn)派結(jié)果導(dǎo)向型培訓(xùn)師

安徽,蕪湖 40 ~ 50 歲
《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》系列課程、《課程開發(fā)》系列課程。 課程體系: 一、TTT系列課程: 《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》-1天、2天、3天、4天 二、課程開發(fā)系列課程: 1、《精心設(shè)計(jì) 精彩演繹-品牌課程開發(fā)
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首批國家認(rèn)證高級人力資源管理師
江蘇大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、安師大特聘講師
劉子熙職業(yè)訓(xùn)練發(fā)展研究院特約高級研究員
《IPTA TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師
安徽合縱連橫企業(yè)管理咨詢有限公司創(chuàng)始人、首席導(dǎo)師
上海啟能企業(yè)管理咨詢有限公司教練級培訓(xùn)導(dǎo)師、金牌講師
國家電網(wǎng)、農(nóng)業(yè)銀行、奇瑞汽車、ACI/PAT培訓(xùn)師認(rèn)證班指定培訓(xùn)師

企業(yè)經(jīng)歷:
十五年專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)經(jīng)歷
曾任瑞年集團(tuán)(上市公司)人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)
奇瑞汽車“奇瑞大學(xué)”高級培訓(xùn)經(jīng)理、首席培訓(xùn)導(dǎo)師

任職經(jīng)歷:
從基層做起,經(jīng)歷過執(zhí)行者(銷售員)、管理者(HRM)、決策者(總經(jīng)理)和分享者(培訓(xùn)師)四種不同角色的錘煉。在任職集團(tuán)公司人力資源管理時(shí),負(fù)責(zé)完善集團(tuán)的人力資源管理框架,多次組織實(shí)施針對性培訓(xùn)(對象為集團(tuán)職能部門及旗下7家子公司),為集團(tuán)的上市工作奠定了必要的人力資源基礎(chǔ)。在負(fù)
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[劉明源]《“微”力無窮 ——微課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 》
【課程背景】 企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,需要高效組織體系的支持,培訓(xùn)在組織文化建設(shè)中起到宣導(dǎo)、培育及維護(hù)的作用。而高效的組織系統(tǒng),需要組建一支強(qiáng)而有力的專業(yè)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,致力于組織系統(tǒng)建設(shè),挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí),服務(wù)組織力提升。 現(xiàn)在,很多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧,也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和現(xiàn)場掌控的方法,如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看,已經(jīng)是合格了;可是從課程開發(fā)設(shè)計(jì)角度看,
2016-07-17
[劉明源]《精心設(shè)計(jì) 精彩演繹 —品牌課程開發(fā)》
【課程背景】 企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展,需要高效組織體系的支持,培訓(xùn)在組織文化建設(shè)中起到宣導(dǎo)、培育及維護(hù)的作用。而高效的組織系統(tǒng),需要組建一支強(qiáng)而有力的專業(yè)化內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍,致力于組織系統(tǒng)建設(shè),挖掘企業(yè)內(nèi)部的隱性知識(shí),服務(wù)組織力提升。 現(xiàn)在,很多企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧,也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和現(xiàn)場掌控的方法,如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看,已經(jīng)是合格了;可是從課程開發(fā)設(shè)計(jì)角度看,
2016-07-17
[劉明源]《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》-4天
第一天上午 一、課程導(dǎo)入 1、培訓(xùn)目的:有限時(shí)間有效訓(xùn)練 1)講清楚:職業(yè)表達(dá)之道 2)聽明白:生動(dòng)演繹之道 3)記得?。航虒W(xué)技巧之道 4)做的到:訓(xùn)練點(diǎn)評之道 2、破冰分組:各組展示互動(dòng)約定 1)組建學(xué)習(xí)小組:即興自我介紹 2)找尋學(xué)習(xí)搭檔:明確各自任務(wù) 3)培訓(xùn)需求目視:把握個(gè)性共性 4)各組互動(dòng)準(zhǔn)備:互動(dòng)方式約定 *互動(dòng)環(huán)節(jié):小組展示與自我介紹 第一天下午 二、職業(yè)形象 1、緊張突破:澄心
2016-05-26
[劉明源]《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》-3天
第一天上午 一、課程導(dǎo)入 1、培訓(xùn)目的:有限時(shí)間有效訓(xùn)練 1)講清楚:職業(yè)表達(dá)之道 2)聽明白:生動(dòng)演繹之道 3)記得?。航虒W(xué)技巧之道 4)做的到:訓(xùn)練點(diǎn)評之道 2、破冰分組:各組展示互動(dòng)約定 1)組建學(xué)習(xí)小組:即興自我介紹 2)找尋學(xué)習(xí)搭檔:明確各自任務(wù) 3)培訓(xùn)需求目視:把握個(gè)性共性 4)各組互動(dòng)準(zhǔn)備:互動(dòng)方式約定 *互動(dòng)環(huán)節(jié):小組展示與自我介紹 第一天下午 二、職業(yè)形象 1、緊張突破:澄心
2016-05-26
[劉明源]《TTT-培訓(xùn)師培訓(xùn)》-2天
第一天上午 一、課程導(dǎo)入 1、培訓(xùn)目的:有限時(shí)間有效訓(xùn)練 1)講清楚:職業(yè)表達(dá)之道 2)聽明白:生動(dòng)演繹之道 3)記得?。航虒W(xué)技巧之道 4)做的到:訓(xùn)練點(diǎn)評之道 2、破冰分組:各組展示互動(dòng)約定 1)組建學(xué)習(xí)小組:即興自我介紹 2)找尋學(xué)習(xí)搭檔:明確各自任務(wù) 3)培訓(xùn)需求目視:把握個(gè)性共性 4)各組互動(dòng)準(zhǔn)備:互動(dòng)方式約定 *互動(dòng)環(huán)節(jié):小組展示與自我介紹 第一天下午 二、職業(yè)形象 1
2016-05-26
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