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優(yōu)秀講師課程
李彬
如何用
優(yōu)秀
企業(yè)文化提升員工忠誠度
員工忠誠度
第一部份：當今職場現(xiàn)狀分析 1.員工價值觀體系演變解析 2.企業(yè)常見困擾解析 3.員工忠誠與敬業(yè)精神狀況調(diào)查、共析存在的問題 第二部份：如何建立員工忠誠的企業(yè)文化
陳楠華
牢記使命、爭當
優(yōu)秀
創(chuàng)客中心領(lǐng)導者 ------陳楠華干訓班主訓娃哈哈創(chuàng)客中心如何成功運營？
股權(quán)激勵
投融資
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
公司治理
牢記使命、爭當
優(yōu)秀
創(chuàng)客中心領(lǐng)導者 ------陳楠華干訓班主訓娃哈哈創(chuàng)客中心如何成功運營？ 12月9日，一場針對娃哈哈區(qū)縣創(chuàng)客中心負責人就團隊建設(shè)與管理、干部能力
陳文冬
從
優(yōu)秀
到卓越TTT高階
TTT
團隊建設(shè)
溝通技巧
一、課程背景及收益 商業(yè)講師在各個企業(yè)培訓中常常面臨？ n 什么是真正的以學員為中心？ n 培訓結(jié)束后三個月后，學員學習內(nèi)容的留存率低？ n 如何更好的提升學員學
陳文冬
從
優(yōu)秀
到卓越TTT中階
TTT
團隊建設(shè)
溝通技巧
一、課程背景及收益 商業(yè)講師在各個企業(yè)培訓中常常面臨？ ? 什么是真正的以學員為中心？ ? 培訓結(jié)束后三個月后，學員學習內(nèi)容的留存率低？ ? 如何更好的提升學員學
陳文冬
從
優(yōu)秀
到卓越TTT初階
TTT
執(zhí)行力
團隊建設(shè)
一、課程背景及收益 企業(yè)內(nèi)訓師在企業(yè)培訓中常常面臨？ n 如何精準表達課程內(nèi)容？ n 如何克服緊張，hold全場？ n 如何引起學員興趣，參與課程活動？ n 如何
鈕東濤
新任經(jīng)理人：從業(yè)務骨干向
優(yōu)秀
管理者轉(zhuǎn)型
中層管理
領(lǐng)導力
暢銷品牌課程《轉(zhuǎn)型三部曲》之一 主題：新任經(jīng)理人：從業(yè)務骨干向
優(yōu)秀
管理者轉(zhuǎn)型培訓 本次培訓的內(nèi)容模塊： 第一模塊：新任經(jīng)理人的角色定位與勝任 第二模塊：新任經(jīng)理人
左一清
優(yōu)秀
經(jīng)驗萃取與整合
專家經(jīng)驗
經(jīng)驗萃取
人才經(jīng)驗
經(jīng)驗留存
經(jīng)驗分享
經(jīng)驗萃取，看起來容易，做起來難。本課程結(jié)合講師十多年培訓及管理咨詢經(jīng)驗，將培訓學習與人才發(fā)展較為領(lǐng)先的企業(yè)關(guān)鍵人才經(jīng)驗萃取方法、流程、工具予以公開，同時通過現(xiàn)場模擬
劉小明
從
優(yōu)秀
到卓越之班組建設(shè)
劉小明
生產(chǎn)管理
班組長
一線主管
twi
第一部分：班組長通用管理技能 一、班組長角色認知與定位 1、班組長的定義 2、班組長在企業(yè)中的地位和作用 3、班組長的現(xiàn)狀分析 4、七大類型的班組長 5、班組長的
彭永紅
優(yōu)秀
員工職業(yè)化修煉
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓
心靈成長
【課程大綱】 ■ 課程對象：全體員工 ■ 課程時長：1天（6小時） ■ 課程目標： 1、激發(fā)員工責任意識； 2、培養(yǎng)員工積極進取； 3、提升員工綜合素質(zhì)； 4、增
孟一樂
《中國農(nóng)資
優(yōu)秀
經(jīng)銷商轉(zhuǎn)型與出路》
門店管理
銷售技巧
客戶管理
營銷
1. 幫助企業(yè)重新進行定位，找尋突破口 2. 將團隊進行公司職業(yè)化運營，導入文化機制、人才機制、PK機制、營銷機制、會議機制、薪酬機制、晉升機制、執(zhí)行機制、及培訓
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