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創(chuàng)造講師課程
王改云
如何
創(chuàng)造
業(yè)績倍增戰(zhàn)略培訓
營銷管理
如何
創(chuàng)造
業(yè)績倍增戰(zhàn)略培訓 培訓講師:王改云 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 如何
創(chuàng)造
業(yè)績倍增戰(zhàn)略課程有哪些? 如何
創(chuàng)造
業(yè)績倍增戰(zhàn)略培訓講師有哪些? 如何
創(chuàng)造
業(yè)績
田敬國
《擁抱互聯(lián)網(wǎng)——像蘋果一樣
創(chuàng)造
數(shù)據(jù)業(yè)務精
企業(yè)管理
6、課程大綱: 內(nèi)容 解讀1:LTE時代數(shù)據(jù)業(yè)務趨勢解讀 融合更多的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 融合更多的產(chǎn)品創(chuàng)新 解讀2:LTE時代的數(shù)據(jù)業(yè)務經(jīng)
管靜波
《擁抱互聯(lián)網(wǎng)——像蘋果一樣
創(chuàng)造
數(shù)據(jù)業(yè)務精
企業(yè)管理
6、課程大綱: 內(nèi)容 解讀1:LTE時代數(shù)據(jù)業(yè)務趨勢解讀 融合更多的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 融合更多的產(chǎn)品創(chuàng)新 解讀2:LTE時代的數(shù)據(jù)業(yè)務經(jīng)
王為人
質(zhì)量成本:
創(chuàng)造
利潤的質(zhì)量
質(zhì)量管理
課程背景:質(zhì)量問題是管理問題,又是經(jīng)濟問題,質(zhì)量經(jīng)濟分析和管理是一個企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營追求成功的重要環(huán)節(jié)。有效實施質(zhì)量成本管理,將推進企業(yè)提高質(zhì)量和管理水平。在當前市場競
王舒
《共識達成——以溝通
創(chuàng)造
影響力》
客戶服務
知識點 內(nèi)容 課時 第一模塊:問題診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認知 企業(yè)溝通鏈條中定位認知 重要性認知——跨部門溝通中的主要問題 3課時 第二模塊:齊心協(xié)力——部門內(nèi)部溝通
楊紫暄
《共識達成——以溝通
創(chuàng)造
影響力》
溝通技巧
第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊:問題診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認知 第一節(jié):活動導入——企業(yè)溝通鏈條中定位認知 繪制組織結(jié)構(gòu)圖 =
王舒
《大數(shù)據(jù) 微營銷——像蘋果一樣
創(chuàng)造
流量業(yè)
營銷管理
《大數(shù)據(jù) 微營銷——像蘋果一樣
創(chuàng)造
流量業(yè)務精準營銷》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 目的 3課時 第一模塊:本質(zhì)透析——流量業(yè)務營銷深度解讀 第一節(jié):移動互聯(lián)網(wǎng)時代流量經(jīng)
王舒
《大數(shù)據(jù) 微營銷——像蘋果一樣
創(chuàng)造
流量業(yè)
營銷管理
《大數(shù)據(jù) 微營銷——像蘋果一樣
創(chuàng)造
流量業(yè)務精準營銷》 課程大綱: 時間 內(nèi)容 目的 3課時 第一模塊:本質(zhì)透析——流量業(yè)務營銷深度解讀 第一節(jié):移動互聯(lián)網(wǎng)時代流量經(jīng)
管靜波
《共識達成——以溝通
創(chuàng)造
影響力》
中層管理
第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊:問題診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認知 第一節(jié):活動導入——企業(yè)溝通鏈條中定位認知 繪制組織結(jié)構(gòu)圖 繪制溝通關(guān)系部門和溝通障礙
田敬國
《共識達成——以溝通
創(chuàng)造
影響力》
企業(yè)管理
第一天 時間 內(nèi)容 方法 目的 上午 第一模塊:問題診斷——企業(yè)溝通基礎(chǔ)認知 第一節(jié):活動導入——企業(yè)溝通鏈條中定位認知 繪制組織結(jié)構(gòu)圖 繪制溝通關(guān)系部門和溝通障礙
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