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柳晴心
《員工有效激勵與實用績效管理精髓、案例》課程大綱
員工有效激勵與績效
員工有效激勵多個案例
績效管理實用案例分享
員工有效激勵與管理
實用績效管理精髓案例
《員工有效激勵與實用績效管理精髓、案例》課程大綱 柳麗惠 培訓形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長：1天 課程大綱： 第一部分：
柳晴心
《卓有成效的管理素養(yǎng)》課程大綱
卓有成效的管理素養(yǎng)
管理人員能力與素養(yǎng)
管理層技能與素養(yǎng)提升
中基層管理人員素養(yǎng)
管理人員綜合素養(yǎng)提升
《卓有成效的管理素養(yǎng)》課程大綱 柳麗惠 培訓形式：講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問互動、實操訓練 課程時長：兩天 課程大綱： 一、中基層管理人員作為組織任
張應健
《演繹力：內訓師的課堂表達與互動技巧》
課堂演繹
公眾表達
演講表達
舞臺肢體
第一章 聲音塑造 1．氣不足——掌握正確的呼吸方式 2．勁不對——找對正確的發(fā)聲位置 3．腔不通——腔體三開 4．嘴不靈——治瓢三練 小試牛刀：繞口令小征服 第二
張應健
《視覺呈現力：培訓師的PPT設計與視覺表達技巧》
課件制作
PPT設計
第一章 PPT的應用及類型 1．PPT的三大要求 2．常見PPT的三種類型及其內涵 3．以終為始——授課PPT的核心作用 第二章 PPT的四大原則與色彩搭配 1．
張應健
《內訓師教學力：教學設計打造高效、互動、引人入勝的課堂》
教學設計
第一章 走進課程設計 1．人是如何學習的？ 2．認識教學活動 3．把知識變成能力的五道坎 第二章 推開學習心門——學習導入 1．引發(fā)興趣的實用八法 2．好老師都擅
張應健
《內訓課程速成：快速打造實用、有效的企業(yè)內訓課程》
內訓師
課程開發(fā)
TTT
經驗萃取
敏捷開發(fā)
第一章 分析問題-找定位 1．課題的選擇 （1）選題三要 （2）如何取好課程標題 教學活動：課程命名PK賽 2．學員的分析 （1）學員畫像 （2）需求調研 教學活
柳晴心
《管理人員系統思考與決策》課程大綱
管理人員系統思考決策
管理人員系統思考
中基層管理思考與決策
管理層系統思考與決策
管理者高效思考與決策
《管理人員系統思考與決策》課程大綱 柳麗惠 培訓形式：游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析 課程時長：兩天 課程大綱： 前言 管理者與思維創(chuàng)新
柳晴心
《完成任務的執(zhí)行力》課程大綱
完成任務的執(zhí)行力
管理人員的執(zhí)行力
中層管理人員的執(zhí)行力
中基層管理人員執(zhí)行力
主管管理層執(zhí)行力
《完成任務的執(zhí)行力》課程大綱 柳麗惠 柳老師有多年創(chuàng)業(yè)實體企業(yè)的銷售實戰(zhàn)及團隊目標達成經驗。 課程目的：本課程通篇除了標題含有“執(zhí)行力”三字外，再無相關字眼。但卻
柳晴心
《員工有效驅動力與高效管理》課程大綱
員工有效驅動力
員工驅動力與高效管理
員工自驅力與高效管理
下屬有效驅動力
職員高效驅動力與管理
《員工有效驅動力與高效管理》課程大綱 柳麗惠 1天 課程目的： 1.通過多個工作場景中經常遇到的員工心理研究實驗和驅動力分析模型著眼點研究，理解激發(fā)下屬工作熱情和
張應健
《PDP性格分析與溝通激勵》
九型人格
溝通技巧
領導力
心態(tài)培訓
非人力管理
第一章 PDP性格分析基礎 1．熱場介紹（臺卡、互動游戲） （1）課前性格測試（測試題） 2．認識PDP四型人格 （1）PDP性格分析的起源和發(fā)展。 （2）PDP
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