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新思維講師課程
董彥彩
左圓右方創(chuàng)
新思維
與問(wèn)題解決版權(quán)課程
創(chuàng)新
創(chuàng)
新思維
問(wèn)題解決
結(jié)構(gòu)化思維
版權(quán)課程
第一步：尋找契機(jī)，設(shè)定目標(biāo) 從“我習(xí)慣了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 從“熟視無(wú)睹”到“把握機(jī)會(huì)” 利用資源：資源盤(pán)點(diǎn) 把握機(jī)會(huì)：機(jī)會(huì)收
高韜
創(chuàng)新的創(chuàng)新-聰明企業(yè)如何利用創(chuàng)新改變世界
創(chuàng)
新思維
創(chuàng)新工具方法
戰(zhàn)略創(chuàng)新
目錄 第一章·································肌肉 第二章·················
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)
新思維
與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)
新思維
與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)
新思維
就
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)
新思維
訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)
新思維
訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)
新思維
與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練
曾子熙
曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)
新思維
與思維導(dǎo)圖訓(xùn)練 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)
新思維
就
曾子熙
曾子熙-核心課程-創(chuàng)
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訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking
曾子熙
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新思維
訓(xùn)練&創(chuàng)新工具實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用Creative thinking 主講：曾子熙老師 課程規(guī)劃說(shuō)明： 互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須
劉世榮
《創(chuàng)
新思維
與應(yīng)用落地演練》
創(chuàng)
新思維
應(yīng)用落地
【課程大綱】： 第一部分 聚焦關(guān)注點(diǎn) 1. 創(chuàng)新在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的應(yīng)用 1) 企業(yè)的創(chuàng)新與創(chuàng)意開(kāi)發(fā)的重要性 案例分析：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的經(jīng)營(yíng)模式分析 2) 研發(fā)創(chuàng)新的創(chuàng)
喻國(guó)慶
《構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)
新思維
》
營(yíng)銷(xiāo)
新思維
教學(xué)綱要 第一章：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的解讀 1. 中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)四十年的變遷 2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代6P向6C的轉(zhuǎn)變 3. 什么是全網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo) 4. 新零售的解讀 5. 市場(chǎng)的消費(fèi)
王吉鵬
戰(zhàn)略
新思維
企業(yè)發(fā)展
戰(zhàn)略規(guī)劃
【培訓(xùn)內(nèi)容】 第一部分、企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略局限 第一節(jié)、 求人不如求己—企業(yè)應(yīng)扎實(shí)練內(nèi)功，直面不確定的未來(lái) ◆戰(zhàn)略究竟是什么 u 戰(zhàn)略的本質(zhì)，理念決定戰(zhàn)略 u 戰(zhàn)略的
唐興通
著名創(chuàng)
新思維
講師培訓(xùn)師唐興通談《創(chuàng)
新思維
》
創(chuàng)
新思維
創(chuàng)新方法
創(chuàng)新講師
創(chuàng)新培訓(xùn)師
《創(chuàng)
新思維
》 課程大綱 課程收益： 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)如何獲得創(chuàng)
新思維
，讓創(chuàng)新得以擴(kuò)散，收獲更廣泛的商業(yè)價(jià)值； 經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)并通過(guò)考試的學(xué)員既能掌握創(chuàng)
新思維
、創(chuàng)新擴(kuò)
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